德國職業(yè)教育考察報告含五篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：德國職業(yè)教育考察報告 德國職業(yè)教育考察報告 湖南省民辦教育協(xié)會赴德教育考察團(tuán) 應(yīng)德國聯(lián)邦職業(yè)教育和培訓(xùn)研究所（Germany'sfederalinstituteofvocationale...

2024-10-13 22:13

汽修職業(yè)教育教學(xué)模式探討-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：汽修職業(yè)教育教學(xué)模式探討 金穗課堂教學(xué)：汽修職業(yè)教育教學(xué)模式探討 職業(yè)教育已形成中國教育方向的主流，教育部已啟動將全國600多所普通高等院校轉(zhuǎn)向職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型人才?，F(xiàn)在普通院校畢業(yè)流...

2024-11-16 00:17

時期德國職業(yè)教育改革發(fā)展態(tài)勢新時期我國職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置策略-資料下載頁

【總結(jié)】新時期德國職業(yè)教育改革發(fā)展態(tài)勢新時期我國職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置策略姜大源中國教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所新時期職德國業(yè)教育德國改革發(fā)展態(tài)勢1、經(jīng)濟(jì)全球化與知識社會2、職業(yè)教育的挑戰(zhàn)與機(jī)遇新時期我國職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置策略（一）、新時期職教專業(yè)建設(shè)的改革與

2025-01-17 10:37

職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論-資料下載頁

【總結(jié)】關(guān)于職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論的幾個問題楊曉東2021-10-04主要內(nèi)容目錄1.教學(xué)論的起源；2.教學(xué)論的研究內(nèi)容；3.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論；4.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論的任務(wù)；5.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論的基本原則；6.職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論國內(nèi)外研究的基本情況；7.專業(yè)

2025-05-12 12:48

職業(yè)教育形式問題創(chuàng)新-資料下載頁

【總結(jié)】職業(yè)教育–形勢問題創(chuàng)新北京教育科學(xué)研究院職業(yè)教育與成人教育研究所邢暉研究員三個問題?新形勢對職教的挑戰(zhàn)和機(jī)遇?當(dāng)前職業(yè)教育主要問題診斷?職業(yè)教育的創(chuàng)新和發(fā)展走勢互動問答：1.對當(dāng)前職業(yè)教育的基本形勢判斷是有喜有憂。

2025-01-06 10:58

比較會計模式-德國-資料下載頁

【總結(jié)】?一會計的法律規(guī)范和管理框架?二會計職業(yè)團(tuán)體?三主要會計特征綜述?德國會計模式：?基本特征：以公司利益為導(dǎo)向?會計規(guī)則法規(guī)化?一會計的法律規(guī)范和管理框架?在會計方面，相關(guān)法律對企業(yè)經(jīng)營和財務(wù)報告有著詳細(xì)的規(guī)定，但是沒有專門的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)統(tǒng)一編撰會計方案或者準(zhǔn)則。

2025-01-07 11:23

澳洲職業(yè)教育與培訓(xùn)體系-資料下載頁

【總結(jié)】Australia’sVocationalEducationandTrainingSystem澳洲職業(yè)教育與培訓(xùn)體系Sunday05July2022星期日，2022年7月5日AnnGoodman,SeniorCoordinatorCentreforIndustryEducationandTrainin

2025-01-15 13:56

職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)主編：邵海峽制作：李曉新2021年3月職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)?第一章職業(yè)與職業(yè)選擇?第二章自我職業(yè)定位?第三章職業(yè)生涯規(guī)劃?第四章職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成?第五章就業(yè)信息的使用?第六章求職材料的準(zhǔn)備?第七章求職應(yīng)聘技巧?第八章?lián)駱I(yè)與

2025-01-04 01:34

職業(yè)教育教務(wù)管理實務(wù)概論-資料下載頁

【總結(jié)】企業(yè)資料1職業(yè)教育教務(wù)管理實務(wù)概論上海市教育科學(xué)研究院職成教研究所雷正光企業(yè)資料2一、職教教務(wù)管理相關(guān)聯(lián)的若干職教概念二、職教教務(wù)管理工作實務(wù)三、職教課程編制的管理四、課程表和校歷的編制五、職教課程教學(xué)的實施管理六、教務(wù)工作基本單位教研組的管理七、職教課程教學(xué)評價的管理目錄

2024-10-18 19:31

職業(yè)教育教務(wù)管理實務(wù)概論-資料下載頁

【總結(jié)】職業(yè)教育教務(wù)管理實務(wù)概論上海市教育科學(xué)研究院職成教研究所雷正光何為職業(yè)教育——What？?TVE-TVET（職教——大職教——終身教育）?職業(yè)教育是“大苦”和“大愛”的教育?職業(yè)教育是高中階段的教育?職業(yè)教育培養(yǎng)的是“有文化、高素質(zhì)和高技能的勞動者”?職業(yè)教育使“無業(yè)者有業(yè)、有業(yè)者樂業(yè)、百姓安

2025-01-09 05:40

“德國職業(yè)教育教學(xué)法”學(xué)習(xí)體會范文大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：“德國職業(yè)教育教學(xué)法”學(xué)習(xí)體會 “德國職業(yè)教育理論與方法”培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會 惠州技師學(xué)院吳傳興 4月2-6日我參加了省人力資源與社會保障廳與德國漢斯賽德爾基金會主辦，省國防科技技師學(xué)院協(xié)辦的...

2024-10-14 03:51

職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)-資料下載頁

【總結(jié)】職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)主編：邵海峽制作：李曉新2021年3月職業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)?第一章職業(yè)與職業(yè)選擇?第二章自我職業(yè)定位?第三章職業(yè)生涯規(guī)劃?第四章職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成?第五章就業(yè)信息的使用?第六章求職材料的準(zhǔn)備?第七章求職應(yīng)聘技巧?第八章?lián)駱I(yè)與

2025-05-12 12:50

教學(xué)]中國特色職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式(授課)-資料下載頁

【總結(jié)】中國特色職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與基本教學(xué)制度王平安主任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所培訓(xùn)中心聯(lián)系電話：010-58556701傳真010-58556731甭浮剛拖嘯救便洲洲號勝離量嫌胃隋叢妄殲崖曉卿瞇釜尖逾辛弧智酋未駝中

2025-01-17 10:25

德國師范教育ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】德國師范教育德國師范教育?一，德國國情簡介?二，德國師范教育歷史?三，德國師范教育現(xiàn)狀(★)?四，德國師范教育特點(diǎn)?五，對我們的啟示德國國情簡介（一）?位于歐洲中部?國家全稱：德意志聯(lián)邦共和國，德文Deutschland，英文Germany，法文All

2025-04-29 01:34

德國雙元制”職業(yè)教育及其在中國的推廣-資料下載頁

【總結(jié)】德國“雙元制”職業(yè)教育及其在中國的推廣山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心張世華2023年4月25日本人簡介?1998年參與山東—巴伐利亞職教師資培訓(xùn)中心的籌建和管理?多次赴德國考察和研究德國“雙元制”職業(yè)教育?，《借鑒德國“雙元制”培訓(xùn)經(jīng)驗，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校專業(yè)教師素質(zhì)提高培訓(xùn)》在《中國教育報》發(fā)表?

2025-03-08 20:47

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