【總結(jié)】第一篇:文化生活三四單元檢測 政治必修三年月日 周末作業(yè)編號(hào):00 4裝 訂 線 動(dòng),也得到了港澳臺(tái)等社會(huì)各界廣泛關(guān)注和踴躍參與。這表明()A.中華民族對(duì)同根文明和文化的認(rèn)同B.優(yōu)秀的文化...
2024-10-29 05:40
【總結(jié)】第一篇:文化生活 文化生活》第四單元知識(shí)點(diǎn)整理 2011-01-0317:33:58|分類:教學(xué)|標(biāo)簽:主義道德文化社會(huì)思想|字號(hào)大中小訂閱 知識(shí)點(diǎn) 一、色彩斑斕的文化生活 1、人們的文化生...
2024-10-10 17:57
【總結(jié)】你應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化茶道剪紙皮影戲中國結(jié)你應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化你應(yīng)該知道的中國傳統(tǒng)文化京劇書法針灸的起源(遠(yuǎn)古時(shí)期)針灸醫(yī)學(xué)起源于我國遠(yuǎn)古時(shí)期的石器時(shí)代。砭石是最原始的針刺工具,砭刺是針刺的萌芽。除砭石外,古代還有骨針、竹針、陶針的應(yīng)用,并逐步發(fā)
2025-05-12 02:57
【總結(jié)】第一篇:文化生活 第二課《文化對(duì)人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對(duì)人的影響教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo) 1、文化對(duì)人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對(duì)人們實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式...
2024-10-17 22:53
【總結(jié)】第一篇:最新文化生活第二單元試題有答案 第二單元測試題 一、選擇題 1.節(jié)日,是時(shí)間的隘口,更是心靈的驛站。每逢中秋,人們常會(huì)想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;又到春節(jié),人們常會(huì)感慨“爆竹聲中一歲...
2024-10-10 17:27
【總結(jié)】第二單元測試題一、選擇題1.節(jié)日,是時(shí)間的隘口,更是心靈的驛站。每逢中秋,人們常會(huì)想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;又到春節(jié),人們常會(huì)感慨“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”……中國文化就這樣浸潤著每一個(gè)炎黃子孫。這表明( )①文化對(duì)人的影響潛移默化、深遠(yuǎn)持久?、谖幕绊懭藗兊慕煌袨楹徒煌绞健、勖褡骞?jié)日是民族歷史文化成就的標(biāo)志?、芪幕且粋€(gè)民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)A.①
2024-08-14 08:29
【總結(jié)】《文化生活》第一單元復(fù)習(xí)廣義文化:即”文明“(人類改造世界的一切活動(dòng)及創(chuàng)造的物質(zhì)、精神成果狹義——即文學(xué)藝術(shù)或者具有一定的知識(shí)技能和具備一定修養(yǎng)素質(zhì)。文化形式多樣:文化的特點(diǎn)第二,文化是一種社會(huì)現(xiàn)象,文化是人類特有的現(xiàn)象。是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。(純自然的東西不能成為文化)第三,文化是一種素養(yǎng),是通過后天的社會(huì)實(shí)踐和文化
2024-08-03 21:39
【總結(jié)】《文化創(chuàng)新的途徑》教學(xué)設(shè)計(jì)廣州市天河中學(xué)高二政治備課組符起俊【學(xué)情分析】本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn),具有很強(qiáng)的思想理論性,也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。在前面的學(xué)習(xí)探索的過程中同學(xué)們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。第一
2024-12-02 10:33
【總結(jié)】《文化生活》教材解讀(第一單元)哲學(xué)知識(shí)文化生活政治生活經(jīng)濟(jì)生活《文化生活》是高中思想政治課中的一門必修的課程模塊,與《經(jīng)濟(jì)生活》、《政治生活》和《生活和哲學(xué)》相
2024-10-12 14:21
【總結(jié)】第一篇:2011屆高中政治一輪復(fù)習(xí)教案文化生活(二)第二單元文化傳承與創(chuàng)新新人教版必修3 《文化生活》復(fù)習(xí)提綱新人教必修3 第二單元文化傳承與創(chuàng)新 第三課文化的多樣性與文化傳播 1、什么是文化...
2024-11-05 05:32
【總結(jié)】《文化創(chuàng)新的途徑》合肥世界外國語學(xué)校程小蘭一、本課地位本課內(nèi)容為《文化生活》(人教版)第二單元“文化傳承與創(chuàng)新”第五課“文化創(chuàng)新”的第二框。如何進(jìn)行文化創(chuàng)新既是一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn),具有很強(qiáng)的思想理論性,也具有很強(qiáng)的探索實(shí)踐性。在前面的學(xué)習(xí)探索的過程中同學(xué)們基本明確了文化的交流、傳播和發(fā)展,也明白了文化的繼承和發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。那么,怎樣進(jìn)行文化創(chuàng)新便是本課
【總結(jié)】在文化生活中選擇流水綜合中學(xué)張正江教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:識(shí)記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導(dǎo)主旋律的關(guān)系;辨識(shí)各種文化現(xiàn)象,正確進(jìn)行文化選擇認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受體驗(yàn)觀察的能力、搜集處理社會(huì)信息的能力、獨(dú)立思考的能力、合作學(xué)習(xí)、溝通的能力、語言表達(dá)能力。3、情感態(tài)
2024-12-02 10:32
【總結(jié)】《在文化生活中選擇》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材使用人教版第三冊(cè)第四單元第八課《走進(jìn)文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習(xí)的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費(fèi);面對(duì)紛繁復(fù)雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動(dòng);認(rèn)識(shí)加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要性。(二)學(xué)生分析
【總結(jié)】《文化生活》課時(shí)練(二)一、選擇題(下列各題各有一個(gè)最符合題意的答案。(每小題4分,共48分。)1.(2021·新課標(biāo)全國卷Ⅰ)2021年3月27日,國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)并發(fā)表重要講話。歷史上,中華文化曾經(jīng)成為法國社會(huì)的時(shí)尚,在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣,法國的歷
2024-12-03 12:19
【總結(jié)】《文化生活》課程與教材分析北京師范大學(xué)思想政治教育研究所所長程光泉博士一、《文化生活》是一門什么課程?《文化生活》不是文化理論的系統(tǒng)闡示。?《文化生活》不是歷史知識(shí)的繁復(fù)堆積。?《文化生活》不是文學(xué)藝術(shù)的品味欣賞。?《文化生活》不是文化現(xiàn)象的浮光掠影。?《文化生活》是高中思想政治
2024-08-10 12:33