【總結(jié)】高二年級政治試卷一、選擇題(本大題共24小題,共48分)。下列詩詞的寓意體現(xiàn)這一特點的是,千樹萬樹梨花開?,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰,潤物細無聲?????,相逢一笑泯恩仇,影響了春蕾志愿服務隊、天津媽媽會和“苗苗義工”等公益組織,通過互聯(lián)網(wǎng)平臺人人都有機會參與公益活動,讓社會充滿愛和善,也給參與者帶來精神滿足和價值尊重。這說明
2025-03-26 00:54
【總結(jié)】第一篇:文化生活 第二課《文化對人的影響》教案(新人教必修3) 第二課文化對人的影響教學目標(一)知識目標 1、文化對人們交往行為和交往方式的影響。 2、文化對人們實踐活動、認識活動和思維方式...
2024-10-17 22:53
【總結(jié)】第一篇:高二政治月考試題文化生活(含答案) 吳起高級中學第一次月考高二政治試題(卷)(人教版) (全卷滿分100分,考試時間100分鐘)命題:王曉寧注意事項: 1、測試范圍:必修3。 2、本試...
2024-10-28 22:40
【總結(jié)】第一篇:文化生活第三單元測試題 文化生活第三單元測試題 第Ⅰ卷(選擇題,共50分) 一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一項是最符合要求的,本大題共25小題,每小題2分,共50分)1、...
2024-10-28 14:20
【總結(jié)】第一篇:《文化生活》期中測試題(第一二單元) 《文化生活》檢測題 第Ⅰ卷 共60分 一、選擇題(共30小題,每題2分) 1.“愿天常生好人,愿人常行好事?!辩澘淘诮K省如皋市東大街迎春橋頭的...
2024-11-16 02:01
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元測試題 教師寄語:雨滴穿石,非靠蠻力,皆因持之以恒。 龍城中學2013級高二上學期政治周考試題 組題:夏永強 審核:高二政治組 一、單項選擇題(每小題2分,共50...
2024-11-09 05:47
【總結(jié)】第一篇:文化生活第一單元檢測試題 第一單元綜合檢測 一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共計45分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)2011年7月8日的《光明日報》報道,...
2024-11-16 22:31
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元練習 文化生活第四單元 一、單項選擇題1.“翻開雜志美人多,打開電視廣告多,拿起報紙?zhí)自挾?,看篇文章署名??”這樣評價當前文化市場()①是片面的觀點,沒看到文化生活中積極...
2024-10-25 09:18
【總結(jié)】第一篇:文化生活第四單元練習_ 高二政治文化生活與社會效益同樣重要③扶持高雅文化藝術、適當限制通俗文化藝術是當務之急④各種文藝術形式相互依存、共同發(fā)展,才能繁榮中國特色社會主義文化 A.①②B.②...
【總結(jié)】《文化生活》課時練(二)一、選擇題(下列各題各有一個最符合題意的答案。(每小題4分,共48分。)1.(2021·新課標全國卷Ⅰ)2021年3月27日,國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會并發(fā)表重要講話。歷史上,中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時尚,在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣,法國的歷
2024-12-03 12:19
【總結(jié)】高二文化生活第一單元測試題姓名__________班級——————一、單項選擇題。(每小題2分,共50分)1.環(huán)顧我們身邊的生活,有豐富多彩的校園文化、社區(qū)文化,還有轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)不再新奇的網(wǎng)絡文化,這說明文化現(xiàn)象A.無處不在 B.無時不有 C.具有多樣性 D.具有復雜性2.人的文化素養(yǎng)不是與生俱來的,而是通過參與文化活動、接受文化知識的教育 出來的。
【總結(jié)】第一單元文化與生活創(chuàng)新設計9?(1)作為中學生,其主要任務是學習,所以該校大力提升教育教學質(zhì)量。?(2)學生參加各種健康有益的文化活動也是必要的。因為優(yōu)秀的文化可以豐富學生的精神世界,增強學生的精神力量,促進學生的全面發(fā)展。?(3)學生在學習之余應該參加一些健康有益的文化活動,培養(yǎng)健全人格。創(chuàng)新10?(1)文
2025-05-15 12:17
【總結(jié)】第一篇:高二政治試文化生活試題 高二政治文化生活期末測試題 一、單項選擇題(共35題每小題2分共70分) 1、文化中有經(jīng)濟,可以創(chuàng)造生產(chǎn)力,提高競爭力。這說明() A、經(jīng)濟是文化發(fā)展的惟一動力...
2024-10-13 17:43
【總結(jié)】在文化生活中選擇流水綜合中學張正江教學目標:1、知識與技能:識記落后文化、腐朽文化的涵義;理解文化多樣性與倡導主旋律的關系;辨識各種文化現(xiàn)象,正確進行文化選擇認識加強社會主義文化建設的重要性。2、能力目標:培養(yǎng)學生感受體驗觀察的能力、搜集處理社會信息的能力、獨立思考的能力、合作學習、溝通的能力、語言表達能力。3、情感態(tài)
2024-12-02 10:32
【總結(jié)】《在文化生活中選擇》教學設計(一)教學內(nèi)容:教材使用人教版第三冊第四單元第八課《走進文化生活》第二框“在文化生活中選擇”的內(nèi)容。本框?qū)W習的主要內(nèi)容是如何看待多樣化的精神需求和文化消費;面對紛繁復雜的文化現(xiàn)象,提高明辨是非的能力,選擇健康有益的文化活動;認識加強社會主義文化建設的重要性。(二)學生分析