【總結(jié)】第一篇:說課稿——勾股定理的應(yīng)用 勾股定理的應(yīng)用 ——螞蟻怎么走最快(初中數(shù)學(xué)八年級) 學(xué)情分析:在本節(jié)內(nèi)容之前,學(xué)生已經(jīng)準(zhǔn)確的理解了勾股定理及其逆定理的內(nèi)容并能運(yùn)用它們解決一些數(shù)學(xué)問題。同時(shí)也...
2024-11-05 03:15
【總結(jié)】第十七章勾股定理勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★勾股定理的實(shí)際應(yīng)用此內(nèi)容為本節(jié)的重點(diǎn),也是難點(diǎn).為此設(shè)計(jì)了【歸類探究】中
2025-06-16 12:10
2025-06-13 14:25
【總結(jié)】讀一讀:勾股定理,我們把它稱為世界第一定理。它的重要性,通過這一章的學(xué)習(xí)已深有體驗(yàn)。首先,勾股定理是數(shù)形結(jié)合的最典型的代表。其次,了解勾股定理歷史的同學(xué)知道,正是由于勾股定理的發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致無理數(shù)的發(fā)現(xiàn),引發(fā)了數(shù)學(xué)的第一次危機(jī)。勾股定理中的公式是第一個(gè)不定方程,有許許多多的數(shù)滿足這個(gè)方程,也是有完整解答的最早的不定方程,由此由它引導(dǎo)出各式各樣的不
2024-11-06 19:33
【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入例2已知:在△ABC中,三條邊長分別為a=n2–1,b=2n,c=n2+1(n>1).求證:△ABC為直角三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究
2025-03-12 12:44
【總結(jié)】勾股定理的逆定理人教版數(shù)學(xué)八年級下冊.重點(diǎn)、互逆定理難點(diǎn)3.能靈活運(yùn)用勾股定理的逆定理解決實(shí)際問題.重點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)在Rt△ABC,∠C=90°,a=8,b=15,則c=.(2)在Rt△ABC,∠B=90
2025-07-18 12:59
【總結(jié)】第1頁共3頁初中數(shù)學(xué)勾股定理之最短路程、實(shí)際應(yīng)用基礎(chǔ)題一、單選題(共7道,每道15分):如圖所示,圓柱的高等于9cm,底面半徑等于4cm.在圓柱的下底面的A點(diǎn)有一只螞蟻,它想吃到上底面上與A相對的B點(diǎn)的食物,需要沿圓柱的側(cè)面爬行的最短路程是()cm(π取整數(shù)3)
2025-08-11 21:26
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的證明及應(yīng)用 勾股定理的證明及應(yīng)用 【重點(diǎn)】: 學(xué)習(xí)勾股定理的文化背景,欣賞歷史上經(jīng)典的勾股定理證明方法,體會其蘊(yùn)含的創(chuàng)新思維,初步運(yùn)用勾股定理分析處理具體問題 【難點(diǎn)】: ...
2024-11-04 17:50
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人:閆治春【教學(xué)目標(biāo)】 ,體會圖形間的變化關(guān)系,發(fā)展空間觀念。,認(rèn)識勾股定理的廣泛應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】 探索、發(fā)現(xiàn)給定事物中隱含的勾...
2024-11-02 05:57
【總結(jié)】勾股定理的應(yīng)用1——圖形的翻折的導(dǎo)學(xué)案一、直角三角形的折疊問題展示直角三角形紙片1.已知△ABC中,∠B=90°,AB=4,BC=3,則AC=斜邊AC邊上的高AD=折疊1:將△ABC折疊,使點(diǎn)A與B重合(如圖1),則圖中有哪些相等的線段?求BD折疊2:將△ABC折疊,使點(diǎn)A與C重合(如圖2),(1
2025-06-22 03:47
【總結(jié)】第一篇: 勾股定理的應(yīng)用 執(zhí)筆人: 審核:八年級數(shù)學(xué)組課型:新授時(shí)間: 1、知識與方法目標(biāo):通過對一些典型題目的思考、練習(xí),能正確、熟練的進(jìn)行勾股定理有關(guān)計(jì)算,深入對勾股定理的理解。 2、過...
2024-11-18 22:10
【總結(jié)】勾股定理第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用知識目標(biāo)1.在理解直角三角形三邊關(guān)系的基礎(chǔ)上,通過對實(shí)際問題的分析,能用勾股定理解決與直角三角形三邊有關(guān)的實(shí)際問題.2.利用勾股定理,結(jié)合“兩點(diǎn)之間,線段最短”,會求平面上兩點(diǎn)之間的最短距離.3.在掌握立體圖形展開圖的前提下,利用勾股定理求立體圖
2025-06-17 01:48
【總結(jié)】第一篇:勾股定理的應(yīng)用的教學(xué)反思 勾股定理的應(yīng)用的教學(xué)反思 勾股定理的應(yīng)用的教學(xué)反思 本節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)八年級下冊第十七章第一節(jié)第二課時(shí)的內(nèi)容,是學(xué)生在學(xué)習(xí)了三角形的有關(guān)知識,了解了直角三角形的...
2024-11-04 18:25
【總結(jié)】勾股定理及其逆定理的應(yīng)用常見題型利用勾股定理求線段長1.如圖,在等腰直角三角形ABC中,∠ABC=90°,D為AC邊的中點(diǎn),過D點(diǎn)作DE⊥DF,交AB于E,交BC于F,若AE=4,F(xiàn)C=3,求EF的長.(注:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半)利用勾股定理求面積2.如圖,長方形紙片ABCD沿對角線AC折疊,設(shè)點(diǎn)D落在D′處,BC交AD′于點(diǎn)
2025-03-24 12:59
【總結(jié)】第2課時(shí)勾股定理的應(yīng)用滬科版·八年級數(shù)學(xué)下冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=c,BC=a,AC=b.(1)a=6,b=8,求c;(2)a=8,c=17,求b.c=10b=15狀元成才路狀元成