[育兒理論經驗]第一章學前心理學概述(編輯修改稿)
2025-01-04 02:06 本頁面
【文章內容簡介】 生理調節(jié)功能 ? 想象與思維關系密切 想象以具體形象反映未知，思維以概念系統(tǒng)反映未知。想象是思維的特殊形式，屬于認識過程的高級階段、理性階段。 思維 ? 思維是人腦對客觀事物本質屬性和規(guī)律性聯(lián)系的概括的、間接的反映。 ? 概括性和間接性是人類思維的基本特征。 概括性 ： ～抽取同類事物共同的本質屬性，或匯總事物之間的聯(lián)系，從中找出事物的本質和規(guī)律。 間接性 ： ～用其他事物作中間媒介來認識客觀事物，推知事物的過去、現在和未來。 思維與感覺、知覺、記憶既有區(qū)別，又有聯(lián)系。 ? 認識過程包括感性認識和理性認識。 環(huán)境 人 感覺 知覺 記憶 思維 感性認識 理性概括 情感過程 ? 情感的涵義： ? ～人對客觀事物是否符合自身需要而產生的態(tài)度體驗。 情感的發(fā)展水平 情緒～ 生理需要 感情～ 社會需要 情操～ 高級的高尚的社會需要 ? 情緒的分類 基本情緒：喜怒哀懼 情緒狀態(tài)：心境／熱情／激情／應激 （壓力） 意志過程 ? 意志的涵義 ～意志是人們通過克服困難達到預定目標的行動而表現出來的人腦對客觀現實的能動反映。 ? 意志的品質 （ 1）獨立性／自覺性 與獨立性相反的品質是易受暗示性與獨斷性。 （ 2）果斷性 與果斷性相反的品質是優(yōu)柔寡斷和草率決定。 （ 3）自制性 與自制性相反的品質是過于自制和過于他控。 （ 4）堅韌性 與堅韌性相反的品質是頑固執(zhí)拗或見異思遷。 ? 三者之間的關系： ? 認識過程 — 最基本的心理過程，是基礎 ? 情感過程 — 動力 ? 意志過程 — 調控作用 個性概述 有人熱情奔放，有人冷淡孤僻 有人聰慧敏捷，有人反應遲鈍 有人頑強果斷，有人優(yōu)柔寡斷 有人善良助人，有人恃強凌弱 …… 尋人啟事 目的： 了解每個人的獨特之處 方法： 每個人在紙上寫出 5個左右形容或評價你自己的形容詞句（比如個性特征 ：我是 ~~的，我有 ~~的時候 ~)； 不要署名； 然后把紙一起上交給我，這個時候，我會念一些上交的尋人啟事，大家一起來找這個人是誰。如果你找到了，就把那張啟事拿走寫上你對他的想法或者評價，再還給此人。 尋人啟事 通過游戲我們發(fā)覺，每個人都有獨特之處，這個獨特之處讓我們能區(qū)別于他人，被別人識別，日常生活中我們叫“個性” (2)個性心理 ? 又叫人格，是一個人在其社會實踐活動中經常表現出來的，比較穩(wěn)定的，帶有一定傾向性的個體心理特征的總和。 ? 是一個人區(qū)別于他人的獨特的心理面貌。 個性定義 個性概述 個性心理結構 個性心理 個性心理特征（特征結構） 個性傾向性（動力結構 ） 需要 動機 興趣 理想 信念 價值觀 世界觀 能力 氣質 性格 個性概述 個性傾向性是個性結構中最活躍的因素，它決定著人對現實的態(tài)度，決定著人對認識對象的趨向和選擇。 個性心理特征是指一個人身上經常地、穩(wěn)定地表現出來的心理特點。 兩者關系： 個性傾向性和個性心理特征相互聯(lián)系、相互制約。
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