數(shù)學：44方差和標準差教案浙教版八年級上(編輯修改稿)
2025-01-03 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 已知一個樣本的方差是 S= [（ X1— 4） 2+（ X2— 4） 2+? +（ X5— 4） 2]，則這個樣本的平均數(shù)是 ，樣本的容量是 。 ５、八年級（５）班要從黎明和張軍兩位侯選人中選出一人去參加學科競賽，他們在平時的５次測試中成績?nèi)缦拢▎挝唬悍郑? 黎明： 652 653 654 652 654 張軍： 667 662 653 640 643 如果你是班主任，在收集了上述數(shù)據(jù)后，你將利用哪些統(tǒng)計的知識來決定這一個名額？（解題步驟：先求平均數(shù)，再求方差，然后判斷得出結(jié)論） 五、鞏固練習，反饋信息 １、課本“課內(nèi)練習”第１題和第２題。 ２、課本“作業(yè)題”第３題。 甲、乙兩人在相同條件下各射靶 ( 1 ） 10 次，每次射靶的成績情況如圖所示． ( 1 ）請?zhí)顚懴卤恚? ( 2 )請你就下列四個不同的角度對這次測試結(jié)果進行分析： ① 從平均數(shù)和方差相結(jié)．合看，誰的成績較好？ ② 從平均數(shù)和命中 9 環(huán)以上的次數(shù)相結(jié)合看，誰的成績
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