12將相和(編輯修改稿)
2024-12-21 21:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全 文 學(xué)習(xí)了這篇文章你喜歡文中的那個人物？為什么？ 學(xué)生質(zhì)疑 ，老師歸納，板書。 學(xué)生思考、小組探討，交流結(jié)果。 找?guī)讉€同學(xué)說或邊說邊演。 學(xué)生質(zhì)疑教師隨即 整理板書。 學(xué)生匯報討論情況。 學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法。 讀文質(zhì)疑，討論，解疑（抓詞抓句）。 學(xué)生讀文后 ，交流所加的標(biāo)題。 學(xué)生能夠概栝本段意思的詞語、短語即可。 可以引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的語言、動作。 若學(xué)生有困難老師可以提醒學(xué)生想 一想上述的學(xué)習(xí)過程。 學(xué)生無論喜歡哪個人物只要說出正確的理由即可。 預(yù)設(shè)教學(xué)路徑 預(yù)設(shè)學(xué)生活動 備擇方案 三個故事之間有什么聯(lián)系？ 五、播放一段《將相和
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