【總結(jié)】18將相和學(xué)習(xí)目標(biāo):1.生字:璧、允、廉、頗、侮辱、拒。新詞:理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無(wú)價(jià)之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協(xié)力、負(fù)荊請(qǐng)罪。2.給課文分段,并給每段加上一個(gè)合適的小標(biāo)題。3.通過(guò)人物的言行,分析人物的性格特點(diǎn)。4.在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):
2024-11-23 15:07
【總結(jié)】語(yǔ)文《將相和》教學(xué)反思 語(yǔ)文《將相和》教學(xué)反思1 《將相和》是人教版五年級(jí)下冊(cè)的一篇課文,這篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)而成的一篇?dú)v史故事。它以秦趙兩國(guó)的矛盾...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】1 將相和10 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握生字詞。 2.能抓住人物特點(diǎn),理清各段之間的聯(lián)系及各段與整篇的關(guān) 系,培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書(shū)習(xí)慣。 3.懂得遇事要從國(guó)家利益出發(fā),顧大局,識(shí)...
2025-08-05 22:31
【總結(jié)】1 將相和5 教學(xué)目標(biāo) 1.掌握生字詞。 2.能抓住人物特點(diǎn),理清各段之間的聯(lián)系及各段與整篇的關(guān) 系,培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書(shū)習(xí)慣。 3.懂得遇事要從國(guó)家利益出發(fā),顧大局,識(shí)大...
【總結(jié)】1 將相和7 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.題文聯(lián)系,理解課題。 2.學(xué)會(huì)生字,理解詞語(yǔ)在句子中的意思。 3.初步了解課文寫(xiě)什么。利用過(guò)渡句或過(guò)渡段,給課文分段, 概括段意。 重難點(diǎn):理...
2025-08-06 00:30
【總結(jié)】第一篇:《將相和》教學(xué)反思 教學(xué)反思 光山縣十里鎮(zhèn)十里村小學(xué)劉光強(qiáng) 本課是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的。故事中人物形象鮮明、故事情節(jié)曲折動(dòng)人,引人入勝,更以主要人物藺相如的高...
2024-10-29 06:37
【總結(jié)】《將相和》習(xí)題【字詞薈萃】1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。hàozhàonu?yándǎnqiawánbìɡuīzhào()()()()l
2024-11-21 04:41
【總結(jié)】 《將相和》評(píng)課稿 感謝趙xx老師為我們上了一節(jié)這么好的高年級(jí)的語(yǔ)文示范課,我認(rèn)為這是一節(jié)成功的課,為我們高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)起到了很好的示范作用,主要表現(xiàn)在: 一、趙老師的教學(xué)基本功扎實(shí)。...
2024-12-03 01:48
【總結(jié)】和碩縣第七小學(xué)五年級(jí)郭麗華義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)
2024-11-23 13:09
【總結(jié)】1 將相和4 【教學(xué)目的】 。 。 。 【教學(xué)重點(diǎn)】 。 。 【教學(xué)難點(diǎn)】課文中的三個(gè)故事是圍繞怎樣一個(gè)中心組織在一 起的。 【教學(xué)時(shí)間】三課時(shí)。 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容: ...
【總結(jié)】1 將相和8 一、教材分析: 本文是一個(gè)歷史故事,是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相 如列傳》改寫(xiě)的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,以藺相如的活動(dòng)為 線(xiàn)索,通過(guò)三個(gè)小故事,寫(xiě)出了將相之間由不...
2025-08-06 00:31
【總結(jié)】18、《將相和》設(shè)計(jì)人:楊靜冉審核人:趙慧時(shí)間:2020年3月第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、借助文中注音認(rèn)真讀課文,做到讀正確、讀通順、讀流利。2、利用拼音,通過(guò)查找工具書(shū),正確認(rèn)讀詞語(yǔ)“召集、允諾、和氏璧、拒絕、諸位、負(fù)荊請(qǐng)罪、鼓瑟”。借助工具書(shū)或聯(lián)系上下文理解“理直氣壯、完璧歸趙、攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝、負(fù)荊請(qǐng)罪、同心協(xié)力”這些
2024-11-21 02:56
【總結(jié)】“將相和”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):。在理解課文內(nèi)容的過(guò)程中感受藺相如的機(jī)智勇敢、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)等優(yōu)秀品質(zhì)。,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系教學(xué)重難點(diǎn):了解?完璧歸趙??澠池之會(huì)??負(fù)荊請(qǐng)罪?的主要內(nèi)容,感受人物形象。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,他是有能耐的。,教師相機(jī)指導(dǎo)。
2024-11-23 15:06
【總結(jié)】1人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊(cè)18、《將相和》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者:平果縣第六小學(xué)黃麗春教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“隆重、膽怯、諸位、和氏璧、無(wú)價(jià)之寶、理直氣壯、完璧歸趙、負(fù)荊請(qǐng)罪、同心協(xié)力”等詞語(yǔ)。2.流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟3個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系;感受
2024-11-21 06:38
【總結(jié)】《將相和》教學(xué)設(shè)計(jì)梁雪琴一、教材依據(jù)《將相和》是人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第18課,是第五組課文中的第一篇講讀課文。第五組課文的主題“中國(guó)古典名著之旅”,編寫(xiě)本組教材就是要讓學(xué)生感受古典名著的魅力,激發(fā)學(xué)生閱讀名著的興趣。本篇課文是根據(jù)司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改寫(xiě)的。它以秦趙兩國(guó)的矛盾為背景,經(jīng)藺相如的活動(dòng)為線(xiàn)索,通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“
2024-11-21 05:51