將相和1(編輯修改稿)
2024-08-15 00:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文找到文章過渡句，結(jié)合上面對(duì)和的理解，引出了哪三個(gè)故事 （這一環(huán)節(jié)側(cè)重讀的訓(xùn)練，以讀懂為基礎(chǔ)，向讀深、讀透發(fā)展。把學(xué)會(huì)讀書作為一個(gè)訓(xùn)練訓(xùn)點(diǎn)來(lái)抓：因?yàn)樽x書能力是語(yǔ)文素養(yǎng)基本內(nèi)容之一。） 2．細(xì)讀三個(gè)故事，自學(xué)討論，理清每個(gè)故事的前因后果，學(xué)生參與板書。 3．在找到三個(gè)故事各自因果的 基礎(chǔ)上，教師進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生朗讀，領(lǐng)會(huì)每個(gè)故事之間的因果聯(lián)系。 三、借助名言豐滿人物形象。 3 1．出示宰相肚里能撐船的名句，圍繞這句話對(duì)藺相如這個(gè)人物形象展開討論。 2．出示廉頗老矣，尚能飯否句，圍繞這句話對(duì)廉頗這個(gè)人物形象展開討論。 （以上的討論與練習(xí)旨在使這兩個(gè)人物形象更加鮮明。凝聚，給學(xué)生一個(gè)整體的形象。通過練習(xí)，學(xué)生不
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