家庭教育學(xué)--第五章影響家庭教育的諸因素(編輯修改稿)
2024-11-15 16:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 反而容易養(yǎng)成子女養(yǎng)尊處優(yōu)的品性，成為影響他們學(xué)習(xí)的不利因素。 （ 二）家庭經(jīng)濟(jì)來源對子女的影響 家庭經(jīng)濟(jì)來源，是指家庭經(jīng)濟(jì)收入是由誰來提供的。 注意事項：可能會導(dǎo)致子女歧視、虐待沒有經(jīng)濟(jì)收入或收入較少的家長，不服從其管教，養(yǎng)成子女 “ 勢利眼 ” 的庸俗習(xí)氣。 正確態(tài)度：家長應(yīng)共同承擔(dān)對子女的教育工作，相互維護(hù)威信，形成一個教育的集體。 （三）家庭經(jīng)濟(jì)支配對子女教育的影響 家長管理家庭經(jīng)濟(jì)生活要有計劃性。 要讓子女參與家庭經(jīng)濟(jì)管理 。 合理分配家庭經(jīng)濟(jì)收入。 采取合理的家庭經(jīng)濟(jì)支配方式。 三、家庭成員之間的關(guān)系 ? 家庭成員之間的關(guān)系，指的是家庭里成年人之間的關(guān)系 。 ? 家庭成員之間的關(guān)系如何，決定了家庭生活的氣氛、秩序和穩(wěn)定程度，這些對所有家庭成員的身心健康都有重要影響，對子女影響更大。 ? 家庭成員之間的關(guān)系好不好，關(guān)系到子女能不能得到安全、平靜、溫暖和幸福。 ? 美國鮑維爾等三位學(xué)者在 1967年的觀察報告中有這樣一則實例， 13個 3歲到 11歲的兒童都長得矮小，人們認(rèn)為是患了激素不足的疾病。經(jīng)過調(diào)查他們的家庭成員的關(guān)系后，才發(fā)現(xiàn)這些孩子發(fā)育不良是由于不正常的家庭關(guān)系造成精神情緒上的障礙所致。 13個孩子中 6個父母離婚或分居； 2個父母在婚姻上鬧糾紛，還有5個父母關(guān)系不和，行為不端。 ? 在這些家庭中，父母的惡劣情緒發(fā)泄到孩子身上，導(dǎo)致孩子內(nèi)臟功能發(fā)育障礙，造成孩子發(fā)育異常矮小。 ? 據(jù)了解，家庭成員口角頻繁，風(fēng)波不斷，孩子就會吃不香，睡不安，增加患病的可能，國外一家醫(yī)院對 500名腸胃病人調(diào)查發(fā)現(xiàn)，因情緒不好而患病的占 74%。另外，不良的家庭教育環(huán)境也可以造成孩子任性，固執(zhí)，孤僻等不良性格。 ? 多蘿西 洛 諾爾特 :“ 如果一個孩子生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)。如果一個孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會了爭斗。如果一個孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮。如果一個孩子生活在憐憫之中，他就學(xué)會了自責(zé)。如果一個孩子生活在嫉妒之中，他就學(xué)會了嫉妒。如果一個孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會了負(fù)罪感。 ” ? “ 如果一個孩子生活在 鼓勵 之中，他就學(xué) 會了 自信 。如果一個孩子生活在 忍耐 之中，他就學(xué)會了 耐心 。如果一個孩子生活在 表揚 之中，
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1