研參數(shù)假設(shè)檢驗(編輯修改稿)
2024-11-14 18:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?22?210 ?? ?：H211 ?? ?：H需要的定理 若隨機變量 ),( 211 ??NX ～ 則： ),( 222 ??NY ～ )2(~112)1()1()()(222121 ???????????? nmtmnmnSmSnYXt??20 未知 總體方差，但 ≠ 檢驗均值差 假設(shè)： 21?22?所以引入一個新的統(tǒng)計量 Z 210 ?? ?：H211 ?? ?：H需要的定理 若隨機變量 ),( 211 ??NX ～ 則： ),( 222 ??NY ～ )1,0(~)()(22212111 NmSnSYXZ???????SPSS的實現(xiàn)過程 ： Analyze菜單 Compare Means項中選擇 IndependentSamples T Test命令。 兩種激勵方法分別用于兩個班組的效果（ %） 激勵法 A 激勵法 B 例如： 用兩種激勵方法對同樣工種的兩個班組進行激勵，每個班組都有 7個人，測得激勵后的業(yè)績增長率如下表所示，問 ： 兩種激勵方法的平均激勵效果有無顯著差異 ？ 22 23 G r o u p S t a t i s t i c s7 1 7 . 0 1 4 3 . 6 3 0 9 5 . 2 3 8 4 87 1 6 . 5 1 4 3 . 5 0 4 7 4 . 1 9 0 7 7AB 兩種激勵方法A 法B 法兩法的激勵效果（業(yè)績增長 % ）N M e a n S t d . D e v i a t i o nS t d . E r r o rM e a nI nd e pe nd e nt S a m pl e s T e s t. 1 2 1 . 7 3 4 1 . 6 3 7 12 . 1 2 8 . 5 0 0 0 0 . 3 0 5 3 9 . 1 6 5 4 0 1 . 1 6 5 4 01 . 6 3 7 1 1 . 4 4 8 . 1 2 9 . 5 0 0 0 0 . 3 0 5 3 9 . 1 6 8 9 7 1 . 1 6 8 9 7E q u a l v a r i a n c e sa s s u m e dE q u a l v a r i a n c e sn o t a s s u m e d兩法的激勵效果（業(yè)績增長 % ）F S i g .L e v e n e 39。 s Te s t f o rE q u a l i t y o f V a r i a n c e st df S i g . ( 2 t a i l e d )M e a nD i f f e r e n c eS t d . E r r o rD i f f e r e n c e L o w e r U p p e r9 5 % C o n f i d e n c eI n t e r v a l o f t h eD i f f e r e n c et t e s t f o r E q u a l i t y o f M e a n s24 兩 配對 樣本均值的 T檢驗 nsXT???配對樣本 ： 每個個體都具有兩個特征的數(shù)值，且不能各自獨立顛倒順序 ， 必須按問題的本來屬性 。 檢驗統(tǒng)計量： X ： 配對樣本差值的均值 25 例題： 用兩套問卷測量 20個管理人員的素質(zhì)， 兩套問卷的滿分都是 200分，測試結(jié)果如右 ， 問兩套問卷所得結(jié)果的
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