【總結(jié)】圓錐曲線中的最值問題復(fù)習(xí)1、橢圓及雙曲線第一定義;2、橢圓及雙曲線第二定義;3、拋物線定義例1、已知橢圓171622??yx及點(diǎn)M(1,3),F1、F2分別為橢圓的左、右焦點(diǎn),A為橢圓上的任意一點(diǎn),求:①∣AM│+∣AF2│
2025-08-04 15:01
【總結(jié)】高考中的最值(范圍)問題問題:設(shè)a1、d為實(shí)數(shù),首項(xiàng)為a1,公差為d的等差數(shù)列{an}的前項(xiàng)和為Sn,滿足S5S6+15=0,則d的取值范圍是______.關(guān)系式方程式不等式函數(shù)式思路決定出路x、y實(shí)數(shù),若4x2+y2+xy=1,則2x+y的最大值是.為單位向
2024-10-11 04:58
【總結(jié)】望城一中數(shù)學(xué)教研組嚴(yán)文鴛2022年12月1.教材、考綱分析2.歷年試題分析3.高考命題趨勢分析4.典型例題分析圓錐曲線背景下的最值與定值問題圓錐曲線背景下的最值與定值問題利用“坐標(biāo)法”來研究幾何問題是解析幾何的基本思想。對圓錐曲線背景下的最值與定值問題
2025-08-01 16:32
【總結(jié)】1動(dòng)態(tài)規(guī)劃系列之二背包問題彭智朝2解空間?設(shè)Xi表示第i件物品的取舍,1代表取,0代表舍,搜索的空間為n元一維數(shù)組(X1,X2,X3,……,Xn),取值范圍為(0,0,0……,0,0),(0,0,0……,0,1),(0,0,0……,1,0),(0,0,0……,1
2024-10-19 01:09
【總結(jié)】第八節(jié)假設(shè)檢驗(yàn)問題的p值法假設(shè)檢驗(yàn)方法.?x算得現(xiàn)在來檢驗(yàn)假設(shè)1例,現(xiàn)有未知,設(shè)總體100,),(~22?????NX,,,,5221xxx?樣本.60:,60:100??????HH臨界值法.p值檢驗(yàn)法采用Z檢驗(yàn)法,檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量為的觀察值為得以數(shù)據(jù)代入Z,概率此即為圖中標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線下位于0z
2025-05-11 17:31
2025-08-16 00:56
【總結(jié)】第三章交通問題及其特征分析汽車與交通工程學(xué)院交通工程系何雅琴交通問題及特征的把握是交通設(shè)計(jì)之關(guān)鍵交通系統(tǒng)基本概念及基本框架交通運(yùn)輸系統(tǒng)基本特征城市建設(shè)與發(fā)展及其交通問題特征交通阻塞問題與特征交通事故與特征交通環(huán)境問題與特征交通問題的成因剖析交通系統(tǒng)基本概念及基
2025-05-01 22:25
【總結(jié)】......專題三:含絕對值函數(shù)的最值問題1.已知函數(shù)(),若對任意的,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.不等式化為即:(*)對任意的恒成立因?yàn)?,所以分如下情況討論:[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]①當(dāng)時(shí),不等式(*)②當(dāng)
2025-03-24 23:42
【總結(jié)】三角函數(shù)的最值問題高三備課組1一:基礎(chǔ)知識1、配方法求最值主要是利用三角函數(shù)理論及三角函數(shù)的有界性,轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值問題,如求函數(shù)可轉(zhuǎn)化為求函數(shù)上的最值問題。2sinsin1yxx?????21,1,1yttt?????的最值2、化
2024-10-12 13:45
【總結(jié)】最值問題“最值”問題大都?xì)w于兩類基本模型:Ⅰ、歸于函數(shù)模型:即利用一次函數(shù)的增減性和二次函數(shù)的對稱性及增減性,確定某范圍內(nèi)函數(shù)的最大或最小值Ⅱ、歸于幾何模型,這類模型又分為兩種情況:(1)歸于“兩點(diǎn)之間的連線中,線段最短”。凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之和的最小值”時(shí),大都應(yīng)用這一模型。(2)歸于“三角形兩邊之差小于第三邊”凡屬于求“變動(dòng)的兩線段之差的最大值”時(shí),大
2025-04-04 03:48
【總結(jié)】初中幾何最值問題例題精講一、三點(diǎn)共線1、構(gòu)造三角形【例1】在銳角中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),得到△A1BC1.點(diǎn)E為線段AB中點(diǎn),點(diǎn)P是線段AC上的動(dòng)點(diǎn),在△ABC繞點(diǎn)B按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)P1,求線段EP1長度的最大值與最小值.【鞏固】以平面上一點(diǎn)O為直角頂點(diǎn),
2025-03-24 12:33
【總結(jié)】第四章隨機(jī)變量的數(shù)字特征在前面的課程中,我們討論了隨機(jī)變量的分布,隨機(jī)變量的分布能夠完整地描述隨機(jī)變量的行為?,F(xiàn)在我們開始學(xué)習(xí)隨機(jī)變量的數(shù)字特征討論隨機(jī)變量的數(shù)字特征的原因如下:在實(shí)際問題中,隨機(jī)變量的概率分布一般是較難確定的。而它的一些數(shù)字特征較易確定,人們只需要知道它的某些數(shù)字特征.
2024-12-08 00:51
【總結(jié)】1掃描成像:依靠探測元件和掃描鏡對目標(biāo)地物以瞬時(shí)視場角為單位進(jìn)行的逐點(diǎn)、逐行取樣,以得到目標(biāo)地物電磁輻射的特性信息,形成一定譜段的圖像。探測波段:紫外、紅外、可見光和微波波段成像方式:一是光/機(jī)掃描成像,二是固體自掃描成像,三是高光譜成像光譜掃描。掃描成像2掃描成像光/機(jī)掃描成像光學(xué)一機(jī)械掃描(簡稱光機(jī)掃描)成
2025-03-22 06:41
【總結(jié)】第八章個(gè)性心理特征?第一節(jié)能力一、能力的概述二、能力的種類三、能力的測量四、能力培養(yǎng)?第二節(jié)氣質(zhì)一、氣質(zhì)的概述二、氣質(zhì)類型的基本特征三、氣質(zhì)對教育的意義
2025-01-19 01:34
【總結(jié)】一、函數(shù)的最大值與最小值二、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用問題舉例三、小結(jié)思考題第四節(jié)函數(shù)的最大值和最小值及其在經(jīng)濟(jì)中的應(yīng)用一、函數(shù)的最大值與最小值經(jīng)濟(jì)問題中,經(jīng)常有這樣的問題,怎樣才能使“產(chǎn)品最多”、“用料最少”、“成本最低”、“效益最高”等等.這樣的問題在數(shù)學(xué)中有時(shí)可歸結(jié)為求某一函數(shù)(稱為目標(biāo)函數(shù))的最
2025-05-13 23:12