【總結(jié)】管理學原理主講人:魏想明第一章管理學概述?一、管理的必要性1、管理實踐與人類歷史一樣悠久2、世界各國都非常重視管理3、我國重視管理的必要性?通過有效的管理合理配置和利用有限資源?科學技術的利用離不開管理?高度專業(yè)化分工需要協(xié)調(diào)?協(xié)調(diào)組織目標和個人目標?管理軟件的應用?二、管理學的
2024-08-18 13:52
【總結(jié)】第二章管理思想的發(fā)展?導入案例:中國古代管理智慧——分槽喂馬?案例:《聯(lián)想分拆,二少帥分掌事業(yè)空間》第一節(jié)中國傳統(tǒng)管理思想一:中國傳統(tǒng)思想形成的社會文化背景二:中國傳統(tǒng)管理思想的要點(1)順“道”(2)重人(3)人和(4)守
2024-10-19 01:56
【總結(jié)】第二章道德與社會責任道德概述四種道德觀:功利觀、權利觀、公平理論觀、綜合社會契約理論觀道德素質(zhì):企業(yè)管理者員工社會責任觀:古典觀、社會經(jīng)濟觀在法律和經(jīng)濟方面的義務之上企業(yè)的社會責任與其長期利潤之間正相關嚴峻的管理道德形勢的
2025-01-18 02:23
【總結(jié)】第四章個性與管理個性基本問題?什么是個性??個性的特點?社會性獨特性穩(wěn)定性可塑性?個性的發(fā)展第一節(jié)管理中的氣質(zhì)問題?一、什么是氣質(zhì)氣質(zhì)是一個人出生時所固有的穩(wěn)定的心理特點,它表達的是心理動力方面的特征。?
2025-01-18 19:31
【總結(jié)】二.領導行為論(一)密歇根大學的研究該研究由研究的目的:期望建立實現(xiàn)預期的績效和滿意水平的基本原理,以及有效的領導方式類型。兩種不同的領導方式工作(生產(chǎn))導向性的領導行為。①領導者關心工作的過程和結(jié)果,并用監(jiān)督和施壓的辦法來獲得好業(yè)績和工作評
2024-10-16 21:59
【總結(jié)】教學核心內(nèi)容管理學計劃篇組織篇領導篇控制篇返回總論INTRODUCTIONADMINISTRATION第一章管理與管理學管理就是通過別人努力實現(xiàn)目標的藝術。
2025-01-04 01:34
【總結(jié)】LOGO管理學案例分析一塊歪了,不去修正管理活動自古有之,古代中國人建長城,古埃及人建金字塔,是規(guī)模巨大的建筑工程,也是紛繁復雜的管理工程:幾十萬人共同勞動,誰來吩咐每一個人干什么?誰來保證在工地上有足夠的石料和工具?管理活動無處不在,只要有共同活動,就有管理:大到國家,小到家庭
2025-01-18 09:19
【總結(jié)】2021/11/101第七章戰(zhàn)略性計劃與計劃實施2021/11/102彼得?德魯克(PeterF.Drucker):“一個企業(yè)不是有它的名字、章程和公司條例來定義,而是由它的任務來定義的。企業(yè)只有具備了明確的任務和目標,才可能制定明確和現(xiàn)實的企業(yè)目標”2021/1
2025-01-04 19:04
【總結(jié)】2022/2/161管理學2022/2/162第一講管理及其職能2022/2/163知識體系管理的目的服務于組織目標,實現(xiàn)1+12的協(xié)同效應管理的核心取得協(xié)同管理的職能基本職能:計劃、組織、領導、控制;這些職能開展中貫穿著決策與創(chuàng)新管理者
2025-01-21 20:55
【總結(jié)】2021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)1管理學BusinessManagement武漢大學經(jīng)濟與管理學院劉林青副教授聯(lián)系方式:027623566582021/11/10武漢大學08雙學位《管理學》教案(劉林青)2?為什么要學習管理學2021/11/10武漢
2024-10-19 02:05
【總結(jié)】【測評】運犯人的船?不論在英國上船裝多少人,到澳洲上岸時再清點人數(shù)支付報酬。一個制度的改變把所有問題都解決了。?責任與利益的統(tǒng)一。企業(yè)任務目標的完成,離不開企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)化分工和協(xié)作,但隨著分工程度提高,協(xié)調(diào)的難度增大,組織效率就會降低。?要注意分工的合理性,即分工要符合精干的原則,即經(jīng)濟原則,以減少不必要的管理層次,并有利于資源的有效利用。
2024-10-19 02:07
【總結(jié)】管理學主講:劉戰(zhàn)豫河南理工大學經(jīng)濟管理學院E-mail:Phone:13782605291第七章激勵研究成果表明,按時計酬的職工僅能發(fā)揮其能力的(20~30)%,而如果受到充分激勵的職工其能力可發(fā)揮到(80~90%)。這就是說,同樣一個人在受到充分激勵后所發(fā)揮的作用相當于充分激勵前的
2025-04-13 22:20
【總結(jié)】第一章管理與管理學第一節(jié)人類的管理活動第二節(jié)管理的職能與性質(zhì)第三節(jié)管理者的角色與技能第四節(jié)管理學的對象與方法2人類活動的特點?自古到今,人類的經(jīng)濟、政治、軍事、宗教及其他一切社會活動都具有以下三個特點:人類的管理活動?人類活動的特點?管理的必要性?管
2025-01-10 02:29
【總結(jié)】1第七章管理溝通知識加油站案例分析主要內(nèi)容實戰(zhàn)訓練學習目標本章導航2返回學習目標基礎知識重點與難點3主要內(nèi)容第三節(jié)溝通障礙第一節(jié)溝通概述第二節(jié)溝通方法4一個
2025-01-04 22:26
【總結(jié)】主講:段濤管理學學習管理學的意義?管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用?經(jīng)濟管理類專業(yè)的專業(yè)主干課之一?為從事管理工作打下基礎?提供分析問題、解決問題的思路與方法關于教材和參考書?教材《
2025-01-21 13:28