[管理學(xué)]第七章組織的職業(yè)生涯管理(編輯修改稿)
2024-11-11 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 段 前期社會化階段：新員工從各種與工作、 組織有關(guān)的消息來源收集信息，此階段員 工最大的心理壓力是對一切都不太清楚， 心理契約形成于這個(gè)階段； 碰撞階段：前期所形成的期望會與組織的現(xiàn)實(shí)發(fā)生矛盾，從而產(chǎn)生沖突； 改變與習(xí)得階段：新員工掌握了工作要求，具備一些方法來應(yīng)付工作上的要求 （二）組織的策略 ?幫助新員工準(zhǔn)確地認(rèn)識自己，制定初步的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃； ?為新入職的員工提供職業(yè)咨詢和幫助； ?幫助員工尋找早期職業(yè)困境產(chǎn)生的原因及解決辦法。 （三）早期職業(yè)困境的原因及方法 ?含義：新入職員很快就對他們當(dāng)初的職業(yè)選擇感到失望，面臨著嚴(yán)重的 “ 現(xiàn)實(shí)的震蕩 ” ，陷入了早期職業(yè)困境。 ?原因：最初的工作缺乏挑戰(zhàn)性；過高的期望和最初日常事務(wù)性工作安排碰撞所導(dǎo)致的不滿情緒；不恰當(dāng)?shù)墓ぷ骺冃гu價(jià)。 ?方法：運(yùn)用實(shí)際工作預(yù)覽；盡可能安排一份挑戰(zhàn)性的工作；豐富最初的工作任務(wù)；安排要求嚴(yán)格的上司指導(dǎo)新員工。 二、職業(yè)建立階段（ 2535歲 ） 建立職業(yè)檔案：個(gè)人情況、現(xiàn)在的工作 情況、未來發(fā)展。 建立個(gè)人申報(bào)制度：擔(dān)任現(xiàn)在職務(wù)的心 情；對擔(dān)任職務(wù)的希望；對公司的其他要求。 三、職業(yè)中期階段（ 35— 45歲 ） ?通過重新審視和評估自我，有了明確的職業(yè)目標(biāo)，確定了自己對企業(yè)的長期貢獻(xiàn)區(qū)，逐步走向職業(yè)發(fā)
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