【總結(jié)】IF語句的應用說課內(nèi)容教材分析1教學目標2教學重難點3教學方法4教學過程5IF語句的應用2教學目標教學目標1、理解并掌握計算機的主要部件及其作用;2、了解計算機的硬件和軟件系統(tǒng)。技能目標知識目標情感目標培養(yǎng)學生觀察能力和合作學習。培養(yǎng)學生
2025-08-05 10:56
【總結(jié)】真正理解說課-說課的理論與實踐(詳解)小學語文說課的理論與實踐一、說課的緣起、發(fā)展和內(nèi)涵二、說課的性質(zhì)、意義和要求三、說課的內(nèi)容和方法四、說課的冷思考小學語文說課
2025-01-03 02:26
【總結(jié)】主講人:施紅?中央黨校經(jīng)濟學部發(fā)展教研室主任、教授、博士生導師。中央黨校教學優(yōu)秀獎獲得者,中央黨校重點課題主持人。?1995年獲博士學位,中央黨校省部級領(lǐng)導干部進修班、中青年領(lǐng)導干部培訓班、地廳級領(lǐng)導干部進修班主講教員。?主要研究領(lǐng)域宏觀經(jīng)濟形勢、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整、全面深化改革、新型城鎮(zhèn)
2024-09-29 21:30
【總結(jié)】《論語》——學而不厭芒寬中心小學授課:蔣玉菲一、說教材二、說學情三、說教學目標四、說教法、學法五、說教學過程六、說教學反思走進《論語》《論語》是孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。記錄了孔子及弟子的言行。體現(xiàn)了
2024-11-23 12:57
【總結(jié)】《雨后》說課設計制作:衛(wèi)東區(qū)東湖學?;羧鸱伊x務教育課程標準試驗教科書(西師大小學版)說課老師:霍瑞芬說課設計雨后一、說教材二、說學情三、說教法四、說學法五、說教學過程六、說板書設計七、說教學效果說課設計雨
2024-12-13 20:25
【總結(jié)】談談怎樣說課五常市高級中學劉德平一、什么是說課??說課是指說課教師運用口頭語言向其他教師或教研人員述說在課堂教學中如何以教育教學理論為指導,依據(jù)課程標準和教材,根據(jù)學生的實際情況進行教學設計的一種教研活動形式.二、為啥要說課??促進教學理論與教學實踐的結(jié)合;?提高校本研修層次、水平、效果、
2025-08-01 14:24
【總結(jié)】棱柱和它的性質(zhì)說課稿人教版高中數(shù)學第二冊(下A)第九章第四節(jié)的棱柱。課題說課內(nèi)容教材、教法、學法、教學程序、板書。一、說教材1、本節(jié)課主要內(nèi)容:棱柱的概念,斜、直、正棱柱的區(qū)別.棱柱的性質(zhì)2、本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位作用:棱柱是研究空間點、線、面位置關(guān)系的重要載體,同時也是學習后繼知識
2024-11-19 10:37
【總結(jié)】聽課、說課與評課江西省教育廳教學教材研究室王金瑞2020年10月E-mail:江西物理信息網(wǎng)網(wǎng)址:聽課與評課是教學常規(guī)的重要組成部分,也是教師業(yè)務上相互交流、相互學習的重要途徑。聽課教師要科學地分析所聽課的水平,并給予正確的評價,對一個教師業(yè)務水平的提高、教學思想的完善、教學特色的形成都起著重要的作用
2024-09-29 11:39
【總結(jié)】說課話說人名活動一:了解名字的取法1、打?qū)懽约好值膩須v及意義2、總結(jié)歸納名字的取法①學生交流以前或從上一個環(huán)節(jié)中得到的②瀏覽網(wǎng)頁,加以補充③檢測3、練習:給幸運兒取名一、教學過程的設計活動二:了解名字的種類1、瀏覽網(wǎng)頁,了解名字的種類2、檢測3、體會綽號與人物特點的關(guān)
2024-10-17 10:39
【總結(jié)】一、說課標:(一)課程標準:概述五四運動的史實,認識其對中國社會變革的影響。(二)對課程標準的解析:1、知識內(nèi)涵解讀:2、單元結(jié)構(gòu):3、重難點:重點:對五四精神的解讀難點:如何弘揚五四精神4、三維目標:(1)知識與能力:了解五四運動的背景、經(jīng)過,記憶五四運動的口號,理解五四精神;提高
2024-09-29 17:43
【總結(jié)】教育科學出版社《科學》六年級下冊第二單元《環(huán)境和我們》第3課《減少丟棄及重新使用》說課設計十堰市柳林小學閔漫一、說教材1、教材分析本課是研究環(huán)境和我們的第3
2024-11-19 17:43
【總結(jié)】第八課合作競爭求雙贏(第2課時)教材:人教版九年義務教育初級思品八年級上冊新疆精河大鎮(zhèn)中學李明波合作!競爭!?一教材分析?二目標分析?三教法學法分析?四教學過程分
2024-11-24 12:30
【總結(jié)】滬科版九年級物理第十四章第五節(jié)羅山縣廟仙初中許成群家庭用電家庭用電說教材說教學過程說教法說板書設計說學法說教材1,教材的地位和作用:本節(jié)課是滬科版九年級物理第十四章的第五節(jié):《家庭用電》本節(jié)內(nèi)容涉及到家庭電路的組成和安全用電知識,既是上節(jié)知識的延伸
2024-11-19 06:43
【總結(jié)】Photoshop平面設計Photoshop平面設計課程定位和培養(yǎng)目標一說課環(huán)節(jié)教學內(nèi)容和活動設計二教學方法和手段三考核方法和效果四教學保障五特色創(chuàng)新與改進六Photoshop平面設計課程設計的理念以崗位和工作任務的要求為導向一、課程定位和培養(yǎng)目標以職業(yè)技能培養(yǎng)為依
2025-04-13 22:43
【總結(jié)】聽課與說課朱行建天津開發(fā)區(qū)教育促進中心簡介?特級教師?天津師范大學碩士生導師?教育部中小學教材審查專家?教育部學業(yè)監(jiān)測項目專家聽課?專業(yè)化?科學化四種科研理念國內(nèi)外興起時間比較國外興起時間國內(nèi)教育界關(guān)注時間1999—2020年核心教育類期刊登載文獻數(shù)量(篇)
2024-10-12 10:36