培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主動(dòng)性的有效途徑探幽(編輯修改稿)
2025-11-11 17:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一內(nèi)容時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生回憶，觀察生活中的相交線、平行線實(shí)例，他們搶著說(shuō)，爭(zhēng)著說(shuō)，從感性上認(rèn)識(shí)了什么是相交線，什么是平行線，興趣十分濃厚，觀察能力、分析判斷能力也提高很多。 信任能夠促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性的發(fā)揮，教師在課堂內(nèi)把活動(dòng)的機(jī)會(huì)讓給學(xué)生，就需要做到：讓學(xué)生更多地嘗試，讓他們?cè)趪L試中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。聽(tīng)取學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的建議，并努力按照學(xué)生的建議去組織課堂教學(xué)，要及時(shí)鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生，即使學(xué)生做得不是那樣的完美，甚至有錯(cuò)。 表達(dá)與交流。為了促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地思考，教師要給學(xué)生提供表達(dá)的機(jī)會(huì)，交流的空間。在課堂教學(xué)中，可以讓學(xué)生們自由地交流學(xué)習(xí)的體會(huì)，包括自己是如何思考、探索的過(guò)程。為了充分地讓學(xué)生能夠自由地表達(dá)自己的想法，最好將學(xué)生組成學(xué)習(xí)小組，便于學(xué)生在小組內(nèi)發(fā) 言，增加發(fā)言的機(jī)會(huì)。在教學(xué)《三角形的認(rèn)識(shí)》（七年級(jí)下冊(cè)第七章中 節(jié)）中，我把學(xué)生分組，讓學(xué)
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