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正文內(nèi)容

哈拉海中心校王偉榮(編輯修改稿)

2024-11-04 11:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 化 ,抽象的思維可視化 ,知識的發(fā)生過程化 ,必然會給幼兒的教育教學帶來了直觀、清晰、易理解感知。這是圖片及單一講解 無法達到的。幼兒的心態(tài)是愛新、好奇,做事學習往往憑興趣而很少去理智思考。興趣能把幼兒認識和行為統(tǒng)一起來,增強注意力,主動將精力用于學習活動,并能自覺地記憶、想像和思考所觀察的事物。 ? 多媒體的立體聲響效果,能為幼兒營造一種充滿情感,如臨其境的情境,激發(fā)幼兒情緒,開啟幼兒心扉,使其盡快進入學習主體地位角色,以收到“未成曲先有情”的教學效果。利用多媒體,還能很容易解決重難點。計算機多媒體動畫功能是其它教學媒體無法比擬的?,F(xiàn)代教育技術(shù)還可以有效地將抽象的知識形象化,具體化,使教學內(nèi)容變的可視、可聽,易感知,易體會,并能擴大教學信息,拓寬幼兒知識面,有利于幼兒理解新知識,在探索中了解事物的發(fā)展規(guī)律。現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學表現(xiàn)手法多樣,既能演示靜態(tài)圖像,又能模擬一些動態(tài)過程,特別是它的仿真模擬功能,可以使教學中一些難做或無法做的演示變得輕而易舉,提高了信息傳遞效果,實現(xiàn)了教學過程的最優(yōu)
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