【文章內(nèi)容簡介】 。向教育局工程辦申請已為兩岔河村小、紅梯村小、簡家村小修建了圍墻，正在為大河完小修建校門。使辦學(xué)條件明顯改觀，教育環(huán)境明顯好轉(zhuǎn)。 ２、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。 育人礪志，德育為本。我始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國 主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。 ①、加強愛國主義教育，培育愛國主義情感。 愛國主義教育是學(xué)校德育工作永恒的主題。我鄉(xiāng)緊密結(jié)合當(dāng)前形勢，使少先隊和團委工作以愛國主義為主線，通過形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和集體榮譽感。利用重大節(jié)日，對學(xué)生進行愛國主義教育。 11 月對中學(xué)生舉辦了“感恩勵志”教育、“元旦”舉行了全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝演 出和中學(xué)生書畫展。在這些活動中間，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感和熱愛家長、熱愛學(xué)校的情感。 ②利用校園文化，對學(xué)生進行德育教育。中小學(xué)利用板報及升旗儀式對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、愛國教育。每周一，全鄉(xiāng)各中小學(xué)校都要進行盛大的升旗儀式，精心挑選值周班優(yōu)秀學(xué)生參加升旗儀式，嚴把國旗下講話的質(zhì)量觀，以愛國主義為主線，有針對性的對學(xué)生講有突出貢獻的杰出人物的先進事跡，激發(fā)愛國主義情感。 ③、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。 為了使法制教育取得實效，中心學(xué)校專門成立依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請派出所所長和民警以及鄉(xiāng)司法所長分別擔(dān)任中小學(xué)法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是 非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，走正人生的每一步，成為祖國真正的棟梁。 我深刻認識到，教育安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”。為了搞好學(xué)校安全工作，中心校成立了組織機構(gòu)，我為第一責(zé)任人，加強了制度建設(shè)，每學(xué)期開學(xué)、期末以及節(jié)假日都與各小學(xué)校長簽定安全責(zé)任書，并責(zé)令各校長與班主任、班主任與學(xué)生層層簽定安全責(zé)任書；制定全鄉(xiāng)安全工作制度，門衛(wèi)、值班、環(huán)境衛(wèi)生管理制度，并通過各種活動對學(xué)生進行安全教育。我還聯(lián)合鄉(xiāng)黨委政府、派出所、綜合治理辦公室、各村支兩委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，對全鄉(xiāng)中小學(xué)校校園及周邊社會治安進行綜合治 理。責(zé)任分工、上學(xué)放學(xué)路途安全管理、學(xué)校周邊環(huán)境和可疑人員排查等各個方面，及時消除不安全隱患，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。 ④、指導(dǎo)全鄉(xiāng)各中小學(xué)制定家訪制度，要求中小學(xué)班主任及任課教師定期家訪，各學(xué)校定期召開家長會，構(gòu)建家校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)， 使家長能比較深入地了解學(xué)校，了解子女在校的學(xué)習(xí)情況。 ３、運用科學(xué)理念，鍛造教師隊伍。 建設(shè)一支具有高度向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新、求真務(wù)實的師資隊伍，才是教育的真正財富。中心校制定了可行的計劃，以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為載體，致力創(chuàng)建一支德藝雙馨的教師隊伍。 ①、不斷學(xué)習(xí)，提高思想道德水平 本學(xué)期 ,我鄉(xiāng)各學(xué)校、尤其是初中堅持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) ,認真組織黨員干部和教師學(xué)習(xí)上級文件精神 ,狠抓師德教育，開展師德師紀(jì)大整頓，將依法治教、以德治教相結(jié)合，倡導(dǎo)教師鑄師魂、養(yǎng)師德、樹新風(fēng)，注重言傳身教，發(fā)揚愛崗敬業(yè)、默默奉獻的精神。建立了師德檔案，并與教師考核相結(jié)合。通過學(xué)習(xí)及整頓，全鄉(xiāng)教職工中無違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》， ②、強化培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)． 本學(xué)年，中心校多次選派教師參加市、縣組織的各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)和優(yōu)質(zhì)課觀摩 ,聽取專家專題報告 ,用新的教學(xué)理念武裝頭腦 。請松桃民族寄宿制中學(xué)的老師對中學(xué)教師上了三節(jié)示范課，交流如何提高課堂教學(xué)的有效性。加強“一師一機”的管理，提高教師應(yīng)用電腦多媒體教學(xué)的意識 ,現(xiàn)在已有大部分教師能夠自己制作課件 ,讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。 ４、以教學(xué)為中心，堅持管理興教，質(zhì)量強鄉(xiāng)。 ①、認真落實兩個常規(guī)，加強教學(xué)管理． 在常規(guī)教學(xué)管理中，首先建立了各種常規(guī)管理制度，實行了校長負責(zé)下的領(lǐng)導(dǎo)分工把關(guān)制，以教育局“月考”“月查”要求為準(zhǔn)則，不斷完善常規(guī)管理辦法。對小學(xué)教師的備課采取“周查”，中學(xué)教師采取“月查”制。中心校每 月對 各學(xué)校進行常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)檢查一次，期末定性檢查一次，綜合考評，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，樹立全鄉(xiāng)師生的“鈴聲意識”，向課堂要質(zhì)量、要效益，做到了不遲上課、不拖堂。 ②、加強教研活動，提高教學(xué)水平。 開學(xué)初，要求全鄉(xiāng)中小學(xué)教師在教學(xué)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積累，邊工作邊總結(jié)將課堂作為實驗室，將學(xué)生作為研究主體，不斷進行教學(xué)反思。期末進行階段性總結(jié)。青年教師每人上好一節(jié)示范課，中心校組織人員聽課、評課，并將優(yōu)秀教師推薦縣市級優(yōu)質(zhì)課。 ③、加大課 改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué) 我知道，課堂是教學(xué)工作的中心，教師教學(xué)水平的高低，主要是通過課堂上如何組織、實踐得以體現(xiàn)的?！白屔钭哌M課堂”、“讓課堂走進生活”等教學(xué)新理念已滲透于教學(xué)之中。全鄉(xiāng)教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展，建立了平等、信任的師生關(guān)系，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境，倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式?，F(xiàn)在，教師能把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂，以氣質(zhì)影響氣質(zhì)，以人格塑造人格，把我鄉(xiāng)的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。 ④、多 措并舉，依法制定和實施控輟保學(xué)方案，取得一定成績。本學(xué)期，全鄉(xiāng)中小學(xué)生首次出現(xiàn)回流現(xiàn)象，預(yù)計下學(xué)期全鄉(xiāng)中小學(xué)在校生將再略有增長。 ⑤、在上級教育部門的大力支持下，中心校和我鄉(xiāng)全體教職工上下齊心，同心同德，圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)：全鄉(xiāng)小學(xué) 1— 6 年級在預(yù)定的時間里進行了高規(guī)格、大規(guī)模的水平測試。 ⑥、教育信息宣傳及時、到位。在中學(xué)和鄉(xiāng)完小中每校抽了 2 名寫作功底好、師德師風(fēng)高的教師作為縣松桃教育報的通訊員，及時把我鄉(xiāng)教育教學(xué)活動 和有關(guān)信息傳送到松桃教育報編輯室，進行正面宣傳。但目前我鄉(xiāng)的 投稿量、發(fā)稿量還有一定的差距，這也促以提升了我鄉(xiāng)教育在公眾面前的聲望。 第三篇：中心校校長述職報告 述職報告 （饒陽店鎮(zhèn)中心校 武保利） 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 一年來，我們饒陽店鎮(zhèn)中心校在縣教體局的正確領(lǐng)導(dǎo) 下，以迎接省督導(dǎo)評估和教學(xué)評估為契機，以加大資金投入 改善辦學(xué)條件為突破口，全鎮(zhèn)上下戮力同心，奮力拼搏，各 項工作均取得新成績。下面，我代表饒陽店鎮(zhèn)中心校對一年 來的工作進行述職，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正并多提寶貴意 見。 一、精心謀劃，確保迎評萬無一失 我們把省教育督導(dǎo)評估和教學(xué)評估迎評工作作為全年 工作的一大中心任務(wù)，明確工作重點和迎檢思路，細化任務(wù)， 強化措施，狠抓落實。對 5 所小學(xué)、 1 所幼兒園進行傾力打 造，從校園環(huán)境到儀器設(shè)備，從校園文化到學(xué)校管理得到全 面提升。期間，先后有 3 個兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)到我鎮(zhèn)參觀指導(dǎo)。 11 月 6 日，省教育督導(dǎo)評估團和教學(xué)評估團分別對我鎮(zhèn)進行了評 估檢查，均受到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度稱贊。借助迎評的東風(fēng)，全 鎮(zhèn)學(xué)校面貌煥然一新，學(xué)校教學(xué)設(shè)施上檔升級： 購置實驗儀器設(shè)備 2021 余件，音體美器材 3000 多 件，饒陽店小學(xué)、黃官屯小學(xué)、薛官屯小學(xué)配備高標(biāo)準(zhǔn)實驗 臺各一套，新上儀器室盤架 4 套，規(guī)范儀器的存放。 購置筆記本電腦 3 臺，臺式電腦 25 臺，新上多媒體 4 個，極大改善了辦學(xué)條件。 種植花卉 1000 余株，更新校園文化墻 3000 多平方米，書寫標(biāo)語 70 條，使校園的每一面墻都會說話，每一面墻都在育人，大大改善了學(xué)校的文化氛圍。 吳莊小學(xué)整體翻建校舍 448 平方米，廁所 42 平方米，圍墻 103米；東曾小學(xué)翻建校舍 130 平方米，廁所 52 平方米，圍墻 34 米；薛官屯小學(xué)翻建校舍一排。 營東新區(qū)小學(xué)主體工程現(xiàn)已完工，裝修也已進入尾聲，附屬工程正在進行招標(biāo)前工作，明年暑假正式投入使用。 饒陽店小學(xué)教學(xué)樓的建設(shè)手續(xù)正在跑辦，預(yù)計春節(jié)后進行翻建施工。 二、推進課改，全面提升教研能力 一是以課題研究為載體，提高科研能力。校校有課題，人人都參與，周周有活動，實實在在解決課堂教學(xué)過程中存在的問題。劉辛莊小 學(xué)的課題《網(wǎng)絡(luò)時代下的德育研究》被評定為市級重點課題，現(xiàn)已開題。二是深入開展校本課程開發(fā)。今年，我們又組織精干力量對原有校本教材進行重新修訂，修訂版校本教材《慶林寺塔 可愛的家鄉(xiāng)》被縣局選送參加第一屆“河北省優(yōu)質(zhì)校本課程”的評比。 三、強化培訓(xùn)，助推教師素質(zhì)提升 一年來，選派楊艷青、朱海紅、李春玲、何永華、李敬艷等到邢臺、石家莊、保定、秦皇島等地參加“國培”計劃培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、幼兒教師培訓(xùn)等各類活動，教師們開闊了視野，接受了新的理念。今年，我鎮(zhèn)又有兩名教師被 評為縣級骨干教師，兩 名教師聘為縣兼職教研員。袁秀華、張印坡老師評為縣師德標(biāo)兵，張新娟老師評為縣模范班主任。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。 四、強化常規(guī)，提升教育管理水平 今年，我鎮(zhèn)重新修訂了《績效工資實施方案》，已獲縣局審批。新的考核辦法出臺了更為細化的措施，注重“常規(guī) +過程 +細節(jié)”管理，采取“備課日簽字 — 作業(yè)周檢查 中心校聯(lián)查”的辦法，客觀評價教師工作，調(diào)動了教師工作的積極性和主動性，激發(fā)了學(xué)校工作活力，使學(xué)校管理工作向精細化邁進。 五、提高質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育 重視學(xué)生個性特長的培養(yǎng)和發(fā)展，積極參加縣舉辦的中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、中華經(jīng)典誦讀等活動，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚學(xué)生個性。 以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。今年，我鎮(zhèn)有兩名學(xué)生被評為市級三好學(xué)生，饒陽店小學(xué)的何夢琦同學(xué)被評為省級三好學(xué)生。焦莊小學(xué)被評為縣級德育示范學(xué)校?？h抽考年級考試排名位居中游，尚有較大提升空間，需要全體同志們繼續(xù)努力。 六、狠抓安全，創(chuàng)建平安和諧校園。 一是強化安全意識。牢固樹立“安全工作重于一切”的思 想，全面落實“一崗雙責(zé)”責(zé)任制，強化安全管理意識， 對安全布署做到有的放矢，對安全過程做到有據(jù)可查，對安全成效做到有目共睹。二是加強安全管理。堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，加強學(xué)生安全教育，開展多種形式的安全演練活動。全鎮(zhèn)全年無安全事故發(fā)生。 七、其他工作 切實做好貧困生補助、教師評模晉級等工作，切實做到公平、公正、公開。 抽人員、擠時間做好對民辦、代課教師的認定工作。面對人員分散、教齡跨度大等特點，中心校人員加班加點，主動放棄休息時間。目前，年滿 60 周歲的民辦、代課教師 90 余人已核實完畢，其余 200多名 60 周歲以下的民辦代課教師的組檔工作也已基本完成。 在教體系統(tǒng)招商活動中，我們兩次都率先完成招商項目，共計兩個。 圓滿完成縣局交辦的其他事務(wù)性工作。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：回顧過去，成績令人欣慰；展望未來，任重而道遠，更深感責(zé)任重大。新的一年里我們將在縣教體局的正