哈拉海中心校王偉榮-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)媒體資源，促進(jìn)教學(xué)效果的最優(yōu)化。 教育技術(shù)在教學(xué)中的地位和作用 ? 教育技術(shù)以其豐富的資源素材 ,可視化的平臺(tái) ， 通過直觀 、 形象的呈現(xiàn)方式 ,以聲 、 形 、圖 、 文刺激學(xué)生的感官 ， 化靜為動(dòng) ， 化抽象為具體 、 形象 ， 再現(xiàn)情境 ， 有利于學(xué)生感知知識(shí)的產(chǎn)生 、 發(fā)展及形成過程 ， 有利于讓學(xué)生形成理性知識(shí)架構(gòu) 。這是圖片及單一講解 無法達(dá)到的。利用多媒體，還能很容易解決重難點(diǎn)?？偟膩碚f，從幻燈到 VCD， DVD等，發(fā)展的勢(shì)頭是很迅猛的，這是有目共睹的事實(shí)。 關(guān)于教育技術(shù)的思考 值得思考的是理論與實(shí)踐關(guān)系的問題，我們的理論很多都是從國(guó)外轉(zhuǎn)介過來的，往往缺乏富有說服力的案例分析，特別缺乏我們國(guó)內(nèi)的實(shí)踐論證。 教育技術(shù)對(duì)新課改的影響 現(xiàn)代教育技術(shù)為基礎(chǔ)教育課程改革提供了新的教學(xué)環(huán)境和工作平臺(tái)。教育技術(shù)以其特有的魅力，不僅在教育學(xué)科中逐漸贏得了相應(yīng)的學(xué)術(shù)地位，而且在教育實(shí)踐范圍內(nèi)，已經(jīng)成為促進(jìn)教育教學(xué)變革的催化
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