【總結】:指在社會活動中,一定的人或組織依據(jù)其所擁有的權力,通過實施既定措施,對人力、物力、財力以及其他資源進行協(xié)調(diào)或處理,以達到預期目標的活動過程?,F(xiàn)代管理學:是在總結管理發(fā)展歷史經(jīng)驗和借鑒傳統(tǒng)管理理論的基礎上,綜合運用現(xiàn)代社會科學、自然科學和技術科學所提供的理論和方法,研究現(xiàn)代條件下進行的各種管理活動的基本規(guī)律和一般方法論的學問。管理在社會發(fā)展中的作用:
2024-12-15 18:06
【總結】08年春期《物業(yè)設備設施管理》期末復習指南巴南電大蘇海燕一、考核說明本課程是中央開專物業(yè)管理專業(yè)的統(tǒng)設必修課,使用的教材是人民郵電出版社出版,劉國生、王惟言主編的《物業(yè)設備設施管理》。共6學分,課內(nèi)學時數(shù)為108,考試方式為閉卷。考試時間90分鐘。
2025-01-18 10:50
【總結】第1頁共44頁2022春《財務管理》期末復習應考指南(成專)第一部分復習應考基本要求1.考核對象本課程期末復習指南適用范圍為限選《財務管理》課程的成人專科會計學專業(yè)(財會方向)、工商管理專業(yè)(工商企業(yè)管理方向、市場營銷方向)學生。2.考核目的通過本次考試,考查學生
2025-01-11 21:57
【總結】祝您學業(yè)、事業(yè)成功!學習提升能力第1頁(共4頁)知識改變命運全國2
2025-09-04 15:19
【總結】“貴州省情”課程期末復習指南“貴州省情”課程是貴州省為了加強大學生思想政治教育,在所有大專院校開設的一門必修課。期末復習考試由各高校自行命題,統(tǒng)一考試。該課程在貴州廣播電視大學教學計劃中屬于限選課,課程設置為3學分,期末考試全省電大統(tǒng)一按照本期末復習指南要求執(zhí)行。期末復習是教學環(huán)節(jié)中十分重要的一環(huán),特別是對于省開課程更是顯得尤為重要。由于學生分布廣泛,課程責任教師與學生之間直接面對面地
2025-06-10 01:59
【總結】2012年1月《現(xiàn)代管理專題》開本期末復習指南考試代碼:8091考試形式:閉卷綜合練習題一.名詞解釋1、知識經(jīng)濟(經(jīng)合組織的定義):知識經(jīng)濟是建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎上的經(jīng)濟,知識是提高生產(chǎn)率和實現(xiàn)經(jīng)濟增長的驅動器。2、企業(yè)再造:企業(yè)再造也叫做企業(yè)流程再造,是指為了在衡量績效的關鍵指標上取得顯著改善,從根本上重新思考、徹底改造業(yè)務流程。3、工作設計
2025-05-11 22:27
【總結】....第一章導論1、管理的四個階段的特點(1)史前人類社會:習慣化的管理方式/原始民主的管理制度/簡單的管理機構/人格化的管理權力/單一的公共事務(2)前資本主義國家:管理階層興起,管理成為政治統(tǒng)治的手段/管理內(nèi)容趨于復雜,管理權力開始分化/管理制度產(chǎn)生,但在管理中的作用受
2025-04-30 06:46
【總結】現(xiàn)代管理專題電大現(xiàn)代管理專題(小抄整理版)名詞解釋知識經(jīng)濟:1996年聯(lián)合國經(jīng)濟合作與發(fā)展組織(0ECD)發(fā)表了關于對世界科學、技術和產(chǎn)業(yè)展望的報告,其中講到了“以知識為基礎的經(jīng)濟”。OECD認為:知識經(jīng)濟是建筑在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用基礎之上的經(jīng)濟,知識是提高生產(chǎn)率和實現(xiàn)經(jīng)濟增長的驅動器。企業(yè)再造:企業(yè)再造(Reen
2025-01-21 02:27
【總結】第一篇:現(xiàn)代管理專題--電大形考作業(yè) 現(xiàn)代管理專題選擇題 6、傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟主要依賴資金、設備等有形資產(chǎn)的投 1、知識經(jīng)濟是以(C)資產(chǎn)投入為主的經(jīng)濟。入,而知識經(jīng)濟主要依賴(AD)等無形資產(chǎn)的...
2024-10-28 13:22
【總結】電大《現(xiàn)代管理原理》期末復習資料(中央電大考試代碼:1288)一.單項選擇(下列選項中只有一個答案是最準確的,請將其序號填寫在答題紙的相應位置上。每小題1分,共20分),(D)屬于管理的對象。,企業(yè)組織中存在三種純粹形態(tài)的權力。其中,(A)最符合理性原則、效率最高的權力行使。
2025-06-02 21:52
【總結】第1頁共65頁教育管理本科《現(xiàn)代教育管理》期末復習應考指南重慶電大巴南分校陳元新,2022年12月一、復習應考的基本要求《現(xiàn)代教育管理專題》是教育管理本科的一門必修課,該課程的期末考試由中央電大命題,因此,考試的所有復習資料都應使用中央電大責任老師給出的資料,重慶電大網(wǎng)站給出的
2025-01-11 22:28
【總結】第一篇:現(xiàn)代管理學復習題 現(xiàn)代管理學復習題 一、:它們描述了組織的內(nèi)部特征,為衡量和比較組織提供了基礎。 :一般都是自上而下生成的。每個決策或事件(即自然狀態(tài))都可能引出兩個或多個事件,導致不同...
2024-11-04 12:18
【總結】現(xiàn)代管理培訓理論與方法一種全新的成人教育和職工培訓體系人的意識的冰山結構知識才能情感意志技術經(jīng)驗本能習慣悟性靈感直覺氣質此乃培訓真諦讀:10%聽:20%看+聽:50%聽+說:70%說+做:90%成人學習
2025-08-09 14:49
【總結】國學講座之談佛論禪悟管理修心開智品人生———禪的智慧與現(xiàn)代管理坐禪的心理歷程及其對情緒智力與經(jīng)營管理效應之研究釋寬容緒論?“管人難,管心更難”?!肮芎眯牟拍芄芾砗靡磺?!”禪宗的智慧為現(xiàn)代管理創(chuàng)新提供
2025-01-07 13:59
【總結】2017秋春蘭大《現(xiàn)代管理學》17春平時作業(yè)1一、單選題(共10道試題,共40分。)1.汪力是一民營企業(yè)的職員,他工作中經(jīng)常接到來自上邊的兩個有時甚至相互沖突的命令。以下哪種說法指出了導致這一現(xiàn)象的最本質原因?A.該公司在組織設計上采取了職能型結構B.該公司在組織運作中出現(xiàn)了越級指揮問題C.該公司的組織層次設計過多D.
2025-08-04 14:03