奇妙的動物世界教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-07-11 17:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 趣時，口語交際活動才能真正有效的展開。讓學(xué)生觀看動畫片極大的調(diào)動了學(xué)生對此次口語交際的興趣。 了解學(xué)生的認知基礎(chǔ)和表達水平，與此同時給予學(xué)生表現(xiàn)自己的機會。 看詞猜動物抓住特點 今天，老師帶來了幾位可愛的動物，他們是誰呢？我說幾個詞語，請你來猜一猜。 尖尖的耳朵 眼睛亮 胡須細長 （小貓） 圓鼓鼓的眼睛 肚子大大的 扇子形的尾巴（金魚） 眼睛像紅寶石 尾巴又短又小 耳朵長長的 （兔子） 你們怎么一樣子都猜出來了？（板書：特點） 讀詞語，個別學(xué)生猜一猜，說說怎么猜出來的 通過“看詞語 猜動物”活動，幫助學(xué)生積累一些描寫外形特征的詞語，同時給學(xué)生留下介紹動物要抓住特點的印象。 以點帶面具體指導(dǎo) （一）整體感知，說特點 （出示多幾幅小白兔的圖片）你們喜歡小兔子嗎？你們看，你覺得小白兔怎么樣？指名說：小白兔真（ ）。（板書：可愛） 它哪里長得可愛呢？你觀看圖片，體會小白兔的整體印象。 個別說，用上“小白兔真 ———— ”的句式 以圖片形象直觀地讓學(xué)生感受動物的外形特點，指導(dǎo)學(xué)生從整體上進行觀察。 能不能向大家介紹介紹它的樣子？其它同學(xué)認真聽：他介紹了小白兔的什么？哪個地方介紹得特別好？有說得不一樣的嗎？ （二）部分介紹，說具體 全身（像一個大雪球，摸上去軟軟的） 耳朵（可靈活了，只要有聲音，它的耳朵馬上就豎了起來呢） 眼睛（像兩顆紅寶石。） 把小白兔紅紅的眼睛比作紅寶石，多么形象啊。 嘴巴（三瓣嘴）這是小白兔最特別的地方。 腿（前腿短，后腿長。走起路來會蹦蹦跳跳）。 尾巴（像一個絨線球） （三）連句成段，有條理 現(xiàn)在你能把小白兔介紹得更有趣了嗎？自由說，指名說，其它同學(xué)認真聽，他哪個地方介紹得特別可愛？ 小結(jié)：我們在觀察和說話的時候按照一定的順序來，那樣就更有條理了。我們可以從頭 到尾，也可以按照從全身到部分的順序。全班齊讀。 現(xiàn)在你能按照順序有
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1