【總結(jié)】1電大心理學(xué)形成性考核作業(yè)1(第1—4章)一、填空題2400年前,亞里士多德在《靈魂論》中對(duì)心理現(xiàn)象作了比較系統(tǒng)的論述。年,德國(guó)萊比錫大學(xué)馮特創(chuàng)立的世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志著心理學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的科學(xué)。心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)方面組成。
2025-06-05 19:14
【總結(jié)】最新電大心理學(xué)作業(yè)1—4答案參考小抄心理學(xué)作業(yè)1:人是以個(gè)體為單位而存在的,個(gè)體所具有的心理現(xiàn)象稱(chēng)為個(gè)體心理。:是指人們獲取知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)的過(guò)程,或信息加工的過(guò)程,這是人的心理的最基本的過(guò)程。:是一種在自然條件下,對(duì)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行有計(jì)劃、有系統(tǒng)的觀察,從中發(fā)現(xiàn)學(xué)年里現(xiàn)象發(fā)生和發(fā)展的規(guī)律的方法。:是指創(chuàng)設(shè)并控制一定的條件,并對(duì)其
2025-06-03 14:31
【總結(jié)】中央電大《金融統(tǒng)計(jì)分析》形成性考核冊(cè)作業(yè)(最新參考答案)一、單選題1、A2、B3、B4、B5、A6、D7、B8、C9、A10、C二、多選題1、ABCDE2、ABC3、BCE4、BCE5、ABD6、BD7、BCDE8、AE
2025-06-03 10:34
【總結(jié)】電大網(wǎng)上作業(yè)四次任務(wù)參考答案本參考答案來(lái)源于網(wǎng)絡(luò),準(zhǔn)確性未有時(shí)間證實(shí),大家請(qǐng)小心核對(duì),如有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題請(qǐng)修改后上傳,作業(yè)的高分全靠大家的無(wú)私分享,辛苦大家了!第1次任務(wù)一、單項(xiàng)選擇題(共20道試題,共20分。)1.企業(yè)在生產(chǎn)各種工業(yè)產(chǎn)品等過(guò)程中發(fā)生的各種耗費(fèi),稱(chēng)為(C)。A.成本B.產(chǎn)品成本C.生
【總結(jié)】電大學(xué)前教育學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案作業(yè)1一、單項(xiàng)選擇題ACDCDCBCAB二、名詞解釋題:是指導(dǎo)兒童現(xiàn)有心理機(jī)能的發(fā)展水平(兒童實(shí)際的發(fā)展水平)與在成人的指導(dǎo)下和幫助下所達(dá)到的解決問(wèn)題的水平(兒童潛在的發(fā)展水平)兩者之間的差距。:是指教育本身所特有的對(duì)個(gè)體或社會(huì)所產(chǎn)生的功用或價(jià)直。一
2025-06-05 18:03
【總結(jié)】電大《知識(shí)產(chǎn)權(quán)法》形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案一、名詞解釋?zhuān)啃☆}2分,共20分)1、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法:知識(shí)產(chǎn)權(quán)法是調(diào)整因創(chuàng)造、使用智力成果而產(chǎn)生的,以及早確認(rèn)、保護(hù)和形式治理成果所有人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的過(guò)程中所發(fā)生的各種社會(huì)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱(chēng)2、商品裝潢:是指在商品或其包裝、容器以及其他附著物上所進(jìn)行的裝飾。3、商品商標(biāo):指使用于商品之上的商標(biāo),根據(jù)使用者的
2025-06-03 12:37
【總結(jié)】1電大《廣告學(xué)概論》形成性考核冊(cè)作業(yè)1參考答案第一章至第三章一、填空題1.按廣告的作品類(lèi)型進(jìn)行分類(lèi),主要將廣告分為四大媒體廣告和其他媒體廣告兩大類(lèi)。2.按廣告作品的表現(xiàn)方式與表現(xiàn)形態(tài),可以把廣告分為平面廣告、電子廣告和其他廣告。3.廣告學(xué)是在20世紀(jì)才逐步發(fā)展成熟起來(lái)的一門(mén)學(xué)科。4.我國(guó)
2025-06-03 10:41
【總結(jié)】1電大證據(jù)學(xué)形成性考核冊(cè)參考答案小抄證據(jù)學(xué)作業(yè)1一、問(wèn)答題1、證據(jù)學(xué)研究對(duì)象包括哪些具體內(nèi)容?證據(jù)學(xué)研究對(duì)象和具體內(nèi)容應(yīng)該包括以下幾個(gè)方面:(1)證據(jù)法及其證明規(guī)則。作為證據(jù)學(xué)研究對(duì)象的證據(jù)規(guī)則分為兩大類(lèi):訴訟證據(jù)規(guī)則和非訴訟證據(jù)規(guī)則。證據(jù)規(guī)則都要由法律以一定方式明確規(guī)定,我國(guó)證據(jù)規(guī)則的內(nèi)容散見(jiàn)于刑事訴訟法、民事訴訟法、
2025-06-03 16:27
【總結(jié)】電大形成性考核冊(cè)作業(yè)【1-4】婚姻家庭法答案作業(yè)(一)(第1——2章)一、填空題1、婚姻、血緣、收養(yǎng)、共同生活%W5S8K.K;F)v2、發(fā)生根據(jù)、配偶、血親、姻親3、法律、法規(guī)和規(guī)章、國(guó)際條約和國(guó)際慣例4、作為、不作為、精神上、肉體上;m(Z$n;o8y4|7O9s5、身份關(guān)系的平等性4XQ
2025-06-05 18:00
【總結(jié)】1電大本科《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》形成性考核作業(yè)1-4參考答案小抄匯總作業(yè)1一、名詞解釋1、柔性領(lǐng)導(dǎo)。指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說(shuō)服力,使其自覺(jué)服從和認(rèn)同組織意志,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X(jué)行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)行為。2、不充分授權(quán)。也稱(chēng)為特定授權(quán)或剛性授權(quán),是指上級(jí)行政主體對(duì)
2025-06-05 22:43
【總結(jié)】1電大《美學(xué)與美育形成性考核冊(cè)》作業(yè)1參考答案一、填空(將答案填寫(xiě)在橫線(xiàn)上。每空1分,共4分)1.席勒在《美育書(shū)簡(jiǎn)》一書(shū)中第一次從人性的完善角度論述美育,將其提升到一個(gè)前所未有的高度。2.美的四個(gè)基本特征是符號(hào)性、無(wú)功利性、形象性和感染性。3.美感是多種心理的協(xié)同運(yùn)動(dòng)而形成的一種精神上的自由感,在本質(zhì)上是對(duì)情感的肯定。4.以孔子為代
2025-06-03 02:46
【總結(jié)】電大本科【物流管理基礎(chǔ)】形成性考核冊(cè)作業(yè)1-4參考答案資料小抄形考作業(yè)一:,根椐實(shí)際要將運(yùn)輸配送,信息處理等基本功能實(shí)施有機(jī)結(jié)合,這個(gè)物流定主的制定者是(國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)物流術(shù)語(yǔ))。,這屬于(宏觀物流)(準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)方式)(網(wǎng)絡(luò))(轉(zhuǎn)運(yùn)型節(jié)點(diǎn))[宣傳商品促進(jìn)商品銷(xiāo)售的物體(靜
2025-06-03 13:09
【總結(jié)】最新《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》形成性考核作業(yè)1-4參考答案小抄電大《物業(yè)設(shè)備設(shè)施管理》形成性考核作業(yè)1第一章~第四章一、填空題1、物業(yè)設(shè)備管理的基本內(nèi)容包括(管理)和(服務(wù))兩個(gè)方面2、按照專(zhuān)業(yè)性質(zhì),設(shè)備管理部門(mén)可分為四個(gè)組,分別為強(qiáng)電組、暖通組、(弱電及電梯組)和維修組3、對(duì)物業(yè)設(shè)備進(jìn)行管理、操作、保養(yǎng)、
2025-06-02 21:56
【總結(jié)】電大組織行為學(xué)小抄第一次作業(yè)一、單選題1、被稱(chēng)為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是(霍桑試驗(yàn))。2、面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的:(調(diào)查法)。10、被稱(chēng)為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是:(霍桑試驗(yàn))。3、一個(gè)人經(jīng)常出現(xiàn)的、比較穩(wěn)定的心理傾向性和非傾向性特征的總和是:(個(gè)性)。4、決定人的心理活動(dòng)動(dòng)力特征的是:(氣質(zhì))。5、弗洛依德認(rèn)為個(gè)性中
2025-06-06 03:59
【總結(jié)】電大公共政策概論形成性考核冊(cè)作業(yè)1時(shí)間:學(xué)習(xí)完教材第一至第四章之后題目:請(qǐng)聯(lián)系某一具體方案,討論決策方案應(yīng)該包括哪些內(nèi)容?形式:小組討論(個(gè)人事先準(zhǔn)備于集體討論相結(jié)合)。要求每一位學(xué)員都提交討論提綱,提綱包括以下內(nèi)容:。。。教師根據(jù)每一位學(xué)員的討論提綱以及小組討論后形成的提綱給每一位學(xué)員評(píng)分。要求能夠完整準(zhǔn)確地指出決策方案
2025-06-03 10:46