【總結(jié)】X第1頁第四節(jié)信號的時域分解和卷積積分?信號分解與卷積積分?卷積的計算(圖解和實用計算)?零狀態(tài)響應X第2頁一.問題的提出求系統(tǒng)的全響應:零輸入響應易于求解,而零狀態(tài)響應復雜;考慮到系統(tǒng)是LTI,將激勵分解為基本信號的線性疊加;???
2025-05-12 05:13
【總結(jié)】課程設計說明書設計題目應用MATLAB實現(xiàn)連續(xù)信號的采樣與重構(gòu)仿真1、設計目的信號與系統(tǒng)課程設計是學習《信號與系統(tǒng)》課程必要的教學環(huán)節(jié)。由于該課程是專業(yè)基礎課,需要通過實踐了鞏固基礎知識,為使學生取得最現(xiàn)代化的設計技能和研究方法,課程設計訓練也就成為了一個重要教學環(huán)節(jié)。通過對信號與系統(tǒng)一書的重新認識,我
2025-06-26 13:56
【總結(jié)】武漢理工大學《數(shù)字信號處理》課程設計說明書11原理分析圓周卷積設)(1nx是N1點的有限長序列,)(2nx是N2點的有限長序列,y(n)是L點)(1nx和)(2nx的圓周卷積。令也就是要在)(1nx中補上L-N1個零值點,在)(2nx中補上L-N2個零值點
2024-11-10 10:45
【總結(jié)】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2020年春季學期信號處理課程設計題目:基于MATLAB的語音信號的分析與處理專業(yè)班級:通信工程(1)班
2024-10-07 10:01
【總結(jié)】廣西科技大學(籌)數(shù)字信號處理課程設計設計題目:語音信號的處理與濾波設計過程:利用電腦上的聲卡和WINDOWS操作系統(tǒng)可以進行數(shù)字信號的采集??梢灾苯佑秒娔X自帶的錄音工具進行錄音。也可以運用MATLAB中的wavrecord()、wavwrite()、wavplay()、wavread()等函數(shù)進行語音的
2025-01-16 16:58
【總結(jié)】《數(shù)字信號處理》課程設計設計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析院系:物理工程學院專業(yè):電子信息科學與技術(shù)學號:姓名:一、課程設計的目的本課程設計通過對音樂信號的采樣、抽取、調(diào)制解調(diào)、濾波
2025-06-06 00:46
【總結(jié)】1《數(shù)字信號處理》課程設計設計題目:基于MATLAB的音樂信號處理和分析一、課程設計的目的.....................................................................................2二、課程設計基本要求........................
2024-11-07 21:07
【總結(jié)】長沙學院電子與通信工程系-1-長沙學院《數(shù)字信號處理》課程設計說明書題目數(shù)字信號處理課程設計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學號2021
2025-06-06 00:49
【總結(jié)】長沙學院長沙學院《數(shù)字信號處理》課程設計說明書題目數(shù)字信號處理課程設計系(部)電子與通信工程系專業(yè)(班級)10級通信2班姓名周斌學號2010043205指導老師李廣柱、劉光燦、陳威兵黃飛江、張剛林、馮璐起止日期
2025-01-16 14:13
【總結(jié)】信號與系統(tǒng)課程設計課程名稱:信號與系統(tǒng)題目名稱:濾波器的設計與實現(xiàn)學院:電氣與電子工程學院專業(yè)班級:電氣工程及其自動化學號:015005018113學生姓名:謝宗喜指導教師:黃勁2015年12月20日目錄一、設計要求……………………………………………………………2二
2025-03-25 03:50
【總結(jié)】1信號與系統(tǒng)(Signal&system)教師:徐昌彪2022-3-1電路基礎教學部2第二章卷積分析法沖激函數(shù)和沖激響應任意波形信號的分解和卷積積分卷積的圖解和卷積積分限的確定卷積的運算性質(zhì)沖激響應的一般計算方法電路基礎教學部2022年3月1日10時14分3沖激函數(shù)與沖激響應沖激函數(shù)
2025-05-03 18:43
【總結(jié)】課程設計報告課程名稱信號與系統(tǒng)課程設計指導教師設計起止日期學院信息與通信工程專業(yè)電子信息工程學生姓名班級/學號成績
2025-03-26 00:42
【總結(jié)】I課程設計報告課程名稱信號與系統(tǒng)課程設計指導教師設計起止日期學院信息與通信工程專業(yè)電子信息工程學生姓名
2024-08-29 16:31
【總結(jié)】1實驗一:用DFT作譜分析一、實驗目的1、進一步加深對DFT的基本性質(zhì)的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應用。3、學習用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現(xiàn)的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應用DFT。二、上級程序:x1=[1111];x2=[1234432
【總結(jié)】實驗一:用DFT作譜分析一、實驗目的1、進一步加深對DFT的基本性質(zhì)的理解。2、熟悉FFT算法原理和FFT子程序的應用。3、學習用DFT對連續(xù)信號和離散信號進行譜分析的方法,了解可能出現(xiàn)的分析誤差及其原因,以便在實際中正確應用DFT。二、上級程序:23x1=[1111];x2=[12344321];x3=[4,3,2,1,1,2,3
2025-01-16 16:03