【總結(jié)】二○一二~二○一三學(xué)年第二學(xué)期信息科學(xué)與工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)報告書課程名稱:班級:學(xué)號:姓名:
2025-01-18 14:13
【總結(jié)】河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文Xxxx大學(xué)畢業(yè)論文信號與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)仿真系統(tǒng)的設(shè)計(jì)——連續(xù)系統(tǒng)分析模塊專業(yè)名稱:電子信息工程班級:xxxx級x班學(xué)生姓名:xxx指導(dǎo)老師:xxx完成時間:2012年5月20摘要《信號
2025-06-29 02:44
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報告設(shè)計(jì)名稱:MATLAB課程設(shè)計(jì)系 別:學(xué)生姓名:班 級:學(xué) 號:成 績:指導(dǎo)教師:開課時間:2010至2011學(xué)年第2學(xué)期MATLAB語音信號的采集與處理一、實(shí)踐的目的和要求 MATLAB是由美國mathworks公司發(fā)布的
2025-01-16 05:14
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報告設(shè)計(jì)名稱:MATLAB課程設(shè)計(jì)系別:學(xué)生姓名:班級:學(xué)號:成績:指導(dǎo)教師:開課時間:2021至2021學(xué)年第2學(xué)期MATLAB語音信號的采集與處理一、實(shí)
2025-06-03 05:22
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)任務(wù)書連續(xù)時間信號的傅利葉變換及MATLAB實(shí)現(xiàn)初始條件:MATLAB軟件,微機(jī)要求完成的主要任務(wù):利用MATLAB強(qiáng)大的圖形處理功能,符號運(yùn)算功能和數(shù)值計(jì)算功能,實(shí)現(xiàn)連續(xù)時間非周期信號頻域分析的仿真波形;1、用MATLAB實(shí)現(xiàn)典型非周期信號的
2025-07-05 16:21
【總結(jié)】四川師范大學(xué)成都學(xué)院課程設(shè)計(jì)報告XXXXXXXXX信號分析與處理課程設(shè)計(jì)時域信號的MATLAB仿真系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)生姓名x學(xué)號x所在學(xué)院通信工程學(xué)院專業(yè)名稱通信工程班級2012級廣播電視班指導(dǎo)教師x成績
2025-05-27 22:51
【總結(jié)】第2章采樣過程與信號重構(gòu)由于數(shù)字計(jì)算機(jī)具有離散時間性質(zhì),因此采樣是數(shù)字控制系統(tǒng)的基本特征。本章將對采樣過程的機(jī)理進(jìn)行深入地分析。采樣理論包含不同采樣類型:單速率采樣、多速率采樣。本書僅討論單速率采樣系統(tǒng),即采樣周期T為常數(shù)的情況?;靖拍睿?采樣過程(Sample):連續(xù)信號經(jīng)采樣開關(guān)轉(zhuǎn)換為離散時間信號的過程。在數(shù)控系統(tǒng)中
2025-05-10 20:53
【總結(jié)】武漢理工大學(xué)MATLAB課程設(shè)計(jì)0目錄摘要.................................................................................................................................1Abstract...............
2024-11-07 21:57
【總結(jié)】1信號與線性系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報告課題一信號取樣與恢復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)班級:姓名:學(xué)號:組號及同組人:成績:指導(dǎo)教師:日期:20xx年12月27日2信號取樣與恢復(fù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要:針對信號取樣
2025-07-17 14:43
【總結(jié)】目錄摘要…………………………………………………………………………………2正文一、設(shè)計(jì)目的與要求………………………………………………………………3二、設(shè)計(jì)原理………………………………………………………………………4三、設(shè)計(jì)內(nèi)容和步驟………………………………………………………………51.用MATLAB產(chǎn)生連續(xù)信號y=sin(t)和其對應(yīng)的頻譜…………………6
2025-06-24 17:22
【總結(jié)】課程設(shè)計(jì)報告科目:信號與系統(tǒng)專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)班級:09電子指導(dǎo)教師:文如泉學(xué)生姓名:周康09353001徐代元09353002李俊模09353003蔣益龍09353004起至?xí)r間:教師評分:
2025-03-23 06:51
【總結(jié)】沈陽理工大學(xué)課程設(shè)計(jì)專用紙No27成績評定表學(xué)生姓名班級學(xué)號專業(yè)課程設(shè)計(jì)題目評語組長簽字:成績?nèi)掌?013年7月日課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院專業(yè)學(xué)生姓名班級學(xué)號
2025-01-13 23:52
【總結(jié)】第0頁共20頁第0頁共20第0頁共20頁課程設(shè)計(jì)報告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:楊麗君
2025-03-04 05:18
【總結(jié)】淮南師范學(xué)院電氣信息工程學(xué)院2014屆電子信息工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)報告成績課程設(shè)計(jì)報告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:楊麗君學(xué)生學(xué)號:1008030317
2025-06-23 16:01
【總結(jié)】通信原理課程設(shè)計(jì)基于MATLAB的模擬信號數(shù)字化系統(tǒng)的研究與仿真摘要本文研究的主要內(nèi)容是《通信原理》仿真實(shí)驗(yàn)平臺的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)---模擬信號數(shù)字化Matlab軟件仿真。若信源輸出的是模擬信號,如電話傳送的話音信號,模擬攝像機(jī)輸出的圖像信號等,若使其在數(shù)字信道中傳輸,必須在發(fā)送端將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,即進(jìn)行A/D變換,在接收端則要進(jìn)行D/A變換。模擬信號數(shù)字化由抽樣、量
2025-01-13 19:28