【總結(jié)】二○一二~二○一三學年第二學期信息科學與工程學院課程設計報告書課程名稱:班級:學號:姓名:
2025-01-18 14:13
【總結(jié)】河北經(jīng)貿(mào)大學畢業(yè)論文Xxxx大學畢業(yè)論文信號與系統(tǒng)實驗仿真系統(tǒng)的設計——連續(xù)系統(tǒng)分析模塊專業(yè)名稱:電子信息工程班級:xxxx級x班學生姓名:xxx指導老師:xxx完成時間:2012年5月20摘要《信號
2025-06-29 02:44
【總結(jié)】課程設計報告設計名稱:MATLAB課程設計系 別:學生姓名:班 級:學 號:成 績:指導教師:開課時間:2010至2011學年第2學期MATLAB語音信號的采集與處理一、實踐的目的和要求 MATLAB是由美國mathworks公司發(fā)布的
2025-01-16 05:14
【總結(jié)】課程設計報告設計名稱:MATLAB課程設計系別:學生姓名:班級:學號:成績:指導教師:開課時間:2021至2021學年第2學期MATLAB語音信號的采集與處理一、實
2025-06-03 05:22
【總結(jié)】課程設計任務書連續(xù)時間信號的傅利葉變換及MATLAB實現(xiàn)初始條件:MATLAB軟件,微機要求完成的主要任務:利用MATLAB強大的圖形處理功能,符號運算功能和數(shù)值計算功能,實現(xiàn)連續(xù)時間非周期信號頻域分析的仿真波形;1、用MATLAB實現(xiàn)典型非周期信號的
2025-07-05 16:21
【總結(jié)】四川師范大學成都學院課程設計報告XXXXXXXXX信號分析與處理課程設計時域信號的MATLAB仿真系統(tǒng)設計學生姓名x學號x所在學院通信工程學院專業(yè)名稱通信工程班級2012級廣播電視班指導教師x成績
2025-05-27 22:51
【總結(jié)】第2章采樣過程與信號重構(gòu)由于數(shù)字計算機具有離散時間性質(zhì),因此采樣是數(shù)字控制系統(tǒng)的基本特征。本章將對采樣過程的機理進行深入地分析。采樣理論包含不同采樣類型:單速率采樣、多速率采樣。本書僅討論單速率采樣系統(tǒng),即采樣周期T為常數(shù)的情況?;靖拍睿?采樣過程(Sample):連續(xù)信號經(jīng)采樣開關轉(zhuǎn)換為離散時間信號的過程。在數(shù)控系統(tǒng)中
2025-05-10 20:53
【總結(jié)】武漢理工大學MATLAB課程設計0目錄摘要.................................................................................................................................1Abstract...............
2024-11-07 21:57
【總結(jié)】1信號與線性系統(tǒng)課程設計報告課題一信號取樣與恢復系統(tǒng)設計班級:姓名:學號:組號及同組人:成績:指導教師:日期:20xx年12月27日2信號取樣與恢復系統(tǒng)設計摘要:針對信號取樣
2025-07-17 14:43
【總結(jié)】目錄摘要…………………………………………………………………………………2正文一、設計目的與要求………………………………………………………………3二、設計原理………………………………………………………………………4三、設計內(nèi)容和步驟………………………………………………………………51.用MATLAB產(chǎn)生連續(xù)信號y=sin(t)和其對應的頻譜…………………6
2025-06-24 17:22
【總結(jié)】課程設計報告科目:信號與系統(tǒng)專業(yè):應用電子技術班級:09電子指導教師:文如泉學生姓名:周康09353001徐代元09353002李俊模09353003蔣益龍09353004起至時間:教師評分:
2025-03-23 06:51
【總結(jié)】沈陽理工大學課程設計專用紙No27成績評定表學生姓名班級學號專業(yè)課程設計題目評語組長簽字:成績?nèi)掌?013年7月日課程設計任務書學院專業(yè)學生姓名班級學號
2025-01-13 23:52
【總結(jié)】第0頁共20頁第0頁共20第0頁共20頁課程設計報告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設計與實現(xiàn)學生姓名:楊麗君
2025-03-04 05:18
【總結(jié)】淮南師范學院電氣信息工程學院2014屆電子信息工程專業(yè)課程設計報告成績課程設計報告題目:基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設計與實現(xiàn)學生姓名:楊麗君學生學號:1008030317
2025-06-23 16:01
【總結(jié)】通信原理課程設計基于MATLAB的模擬信號數(shù)字化系統(tǒng)的研究與仿真摘要本文研究的主要內(nèi)容是《通信原理》仿真實驗平臺的設計與實現(xiàn)---模擬信號數(shù)字化Matlab軟件仿真。若信源輸出的是模擬信號,如電話傳送的話音信號,模擬攝像機輸出的圖像信號等,若使其在數(shù)字信道中傳輸,必須在發(fā)送端將模擬信號轉(zhuǎn)換成數(shù)字信號,即進行A/D變換,在接收端則要進行D/A變換。模擬信號數(shù)字化由抽樣、量
2025-01-13 19:28