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正文內(nèi)容

公司管理人才梯隊建設(shè)方案(編輯修改稿)

2024-10-19 14:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的層級承擔更大、更廣泛的工作職責。對其進行管理類和其他部門工作的培訓。 第三格 完全達標 轉(zhuǎn)變型 增加工作職責后 ,績效良好 在將來有能力進行轉(zhuǎn)變,應該在目前的崗位上做得更加出色。作為第一格人才的后備儲蓄,進行對應培訓。 2)潛才庫提名條件 A 職級要求 管理梯隊級別 培養(yǎng)目標 培養(yǎng)對象 英才計劃 M5 職級以上 M4/P5 職級 鍵才計劃 M3/M4 職級 P3/M2 職級 優(yōu)才計劃 M2/P3 職級 P1/P2/M1/O4 職級 備才計劃 基層管 理梯隊 O3/O4 職級 O1/O2 職級 基層專業(yè)梯隊 (品質(zhì)、物流、注塑等 ) O1/O2 職級 各職能系統(tǒng)儲備人才 應屆大學畢生 備注:應屆大學畢生及基層專業(yè)梯隊培養(yǎng),見應屆大學畢生與基層專業(yè)梯隊培養(yǎng)實施方案。 選拔流程 名額確定 1)原則 以公司總體管理干部數(shù)據(jù)為基礎(chǔ); 根據(jù)繼任原則,結(jié)合各職能中心、分公司發(fā)展情況的差異,設(shè)定一個比例范圍。 2)參考標準 管理梯隊級別 與相應層級干部人數(shù)比例 備注 英才計劃 1: 3 與該級管理者人數(shù)對比 鍵才計劃 1: 5 與該級管理者人數(shù)對比 優(yōu)才計劃 1: 7 與該級管理者人數(shù)對比 備才計劃 1: 10 與該級管理者人數(shù)對比 投訴受理 1)各單位提名審核階段的投訴由各單位負責人受理。 2)管理梯隊人才庫公示階段的投訴培訓部受理。 第四部分:管理人才梯隊測評 一、測評目的: 評估和盤點各級管理梯隊人才的各項素質(zhì)和潛能,便于進行針對性培訓和發(fā)展,建立健康、科學的管理梯隊人才繼任體系。 二、測評模型 行為(勝任素質(zhì))測評 1)目的:評估與工作相關(guān)的各項勝任素質(zhì)。 2)依據(jù):公司干部管理辦法與干部勝任素質(zhì)模型(測評工具開發(fā)中)。 3)方法 層級 行為 測評方式 組織方式 備才計劃 360 度素質(zhì)評價 填寫問卷、統(tǒng)計、分析 優(yōu)才計劃 360 度素質(zhì)評價 填寫問卷、統(tǒng)計、分析 鍵才計劃 360 度素質(zhì)評價 填寫問卷、統(tǒng)計、分析 英才計劃 360 度素質(zhì)評價 填寫問卷、統(tǒng)計、分析 心理測評 1)目的:評估個性、動機、自我認知等各項重要心理素質(zhì),了解個體發(fā)展?jié)撡|(zhì)和方向。 2)依據(jù): 使用經(jīng)典測評工具 MBTI( MyersBriggs Type Indicator) 結(jié)合公司情況自主開發(fā)測評題目, 進行職業(yè)興趣測評、人格傾向測試。 三、 編制素質(zhì)評價報告 針對每位發(fā)展對象撰寫報告,包括兩方面內(nèi)容: 提供發(fā)展對象在每個勝任素質(zhì)項目上的等級評價和表現(xiàn)記錄。 根據(jù)心理測試結(jié)果進行發(fā)展方向和措
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