【文章內(nèi)容簡介】 練課實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)必修課選修課學(xué)時(shí)數(shù)12156001012200。18151212總學(xué)時(shí)數(shù)3027所占比例（%）七、教學(xué)計(jì)劃編制說明（一）教學(xué)計(jì)劃編制依據(jù)本教學(xué)計(jì)劃是根據(jù)《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)計(jì)劃制定（修訂）的原則意見》（院發(fā)〔2006〕110號(hào)）和《楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于編制2007級(jí)教學(xué)計(jì)劃的通知》（院發(fā)〔2007〕68號(hào)）文件精神，深入調(diào)研社會(huì)人才需求情況，依據(jù)專業(yè)崗位（群）確立專業(yè)核心能力，科學(xué)構(gòu)建課程體系，結(jié)合企業(yè)行業(yè)專家意見多次研討進(jìn)行了制定。（二）本計(jì)劃特點(diǎn)，體現(xiàn)職教優(yōu)勢，堅(jiān)持學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展。，曾做了大量細(xì)致的分析和調(diào)查，結(jié)合生產(chǎn)、生活需求，突出實(shí)踐環(huán)節(jié)。，加大必修課比例；加大課程的整合力度，增強(qiáng)綜合性強(qiáng)的課程。（三）學(xué)分說明，,選修課10學(xué)分（專業(yè)選修課5學(xué)分，綜合素質(zhì)選修課5學(xué)分，其中體育類選修課不低于1不多于2學(xué)分）。計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是面向我國信息產(chǎn)業(yè)的制造、服務(wù)類企業(yè)、以及與社會(huì)信息化有關(guān)的領(lǐng)域的一線崗位，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有良好的思想品德和職業(yè)道德，掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)、具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，具備金融基礎(chǔ)理論，熟悉金融業(yè)務(wù)，掌握計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，具備銀行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用與維護(hù)能力，具備熟練的計(jì)算機(jī)操作能力和一定的數(shù)據(jù)管理能力，熟悉企事業(yè)財(cái)務(wù)軟件應(yīng)用，能進(jìn)行基本應(yīng)用軟件的開發(fā)，能進(jìn)行計(jì)算機(jī)硬件的日常維護(hù)與簡單維修，并具有一定的跨職業(yè)能力的技術(shù)應(yīng)用性人才。二、學(xué)制基準(zhǔn)學(xué)制為三年。實(shí)行學(xué)分制教學(xué)管理模式。修業(yè)年限2—5年。三、培養(yǎng)規(guī)格及要求（一）基本要求1．熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個(gè)代表”重要思想，具有愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德。2．具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感。遵守“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。3．具有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，具有創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德。4．具有一定的體育和軍事基本知識(shí)，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉和衛(wèi)生習(xí)慣，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄，能夠履行建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的神圣義務(wù)。（二）人才規(guī)格從社會(huì)需求和實(shí)際工作崗位劃分來看，從事信息管理的人才一般可分為三個(gè)層次，即：高級(jí)信息管理人才、中級(jí)信息管理人才和初級(jí)信息管理人才。高職高專計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)的培養(yǎng)層次定位應(yīng)該以初級(jí)信息管理人才為主，兼顧中級(jí)信息管理人才培養(yǎng)。1． 知識(shí)要求（1）具有高等技術(shù)應(yīng)用型人才必備的數(shù)學(xué)、外語和文化其它科技文化知識(shí)。（2）了解電子信息類人才必備計(jì)算機(jī)軟硬件基本理論、計(jì)算機(jī)體系結(jié)構(gòu)。（3)掌握小型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)組建基本知識(shí)與技術(shù)，包括安裝、調(diào)試、運(yùn)行、管理以及設(shè)備和軟硬件的維護(hù)與更新技術(shù)。（4）掌握計(jì)算機(jī)常用操作的運(yùn)用及實(shí)施網(wǎng)絡(luò)管理。（5)掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的信息或區(qū)、組織、分析、發(fā)布、管理、信息資源建設(shè)、更新和維護(hù)。（6）掌握一門計(jì)算機(jī)高級(jí)語言程序設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)庫程序設(shè)計(jì)。（7）掌握網(wǎng)絡(luò)銀行等金融電子化的應(yīng)用，掌握會(huì)計(jì)電算化等財(cái)會(huì)知識(shí)。（8)了解企業(yè)信息系統(tǒng)軟硬件維護(hù)。2． 能力要求（1）具有一定的協(xié)調(diào)工作能力、發(fā)布信息和信息資源建設(shè)能力。（2）具有較強(qiáng)的獲取信息、發(fā)布信息和信息資源建設(shè)能力。（3）能熟練安裝配置和維護(hù)各種系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件的技能。 （4）信息系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)能力。（5）具有較強(qiáng)的程序設(shè)計(jì)能力。（6）具有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)能力。（7）數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)能力。（8）具備銀行等行業(yè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用與維護(hù)能力。（9）閱讀本專業(yè)的英語資料的能力。（10)自我學(xué)習(xí)、知識(shí)技能的更新、適應(yīng)崗位變化的能力。3． 素質(zhì)要求(1)基本素質(zhì)①政治素質(zhì)：具有熱愛祖國、愛同學(xué)同事、愛家人，為國家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和社會(huì)責(zé)任感；踐行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針、政策； ②道德素質(zhì)：有較高的道德修養(yǎng)，文明禮貌、遵紀(jì)守法、克己奉公；③文化素質(zhì)：有一定的文化藝術(shù)修養(yǎng)，有良好的語言、文字表達(dá)能力；④身心素質(zhì)：掌握并愛好一種科學(xué)鍛煉身體的基本方法和技能，達(dá)到終身堅(jiān)持體育鍛煉的目的，有健康的體魄，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，良好的心理素質(zhì)，有吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的精神；具有一定的體育和國防軍事知識(shí)。 (2)職業(yè)素質(zhì)①責(zé)任意識(shí)：有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致和吃苦耐勞的工作作風(fēng)；②協(xié)作精神：具有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力；③探索改革精神：盡量培養(yǎng)銳意改革、大膽創(chuàng)新精神；④遵守職業(yè)道德：遵守行業(yè)規(guī)程，保守國家秘密和商業(yè)秘密。信息管理專業(yè)職業(yè)崗位群職業(yè)能力就業(yè)方向主要業(yè)務(wù)工作計(jì)算機(jī)基本應(yīng)用能力辦公室文員 辦公自動(dòng)化、Office軟件使用平面設(shè)計(jì)使用Adobe、3DMax、Autherware等軟件進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位各類技術(shù)服務(wù)及管理信息化有關(guān)的各類技術(shù)服務(wù)及管理，客戶服務(wù)、產(chǎn)品技術(shù)支持信息系統(tǒng)應(yīng)用與維護(hù)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的信息管理人員信息系統(tǒng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)與維護(hù)計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)能力政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的數(shù)據(jù)、信息中心系統(tǒng)管理員計(jì)算機(jī)的日常管理和維護(hù)政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的網(wǎng)絡(luò)中心網(wǎng)絡(luò)管理員計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的日常管理和維護(hù)參與數(shù)據(jù)庫開發(fā)的能力數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)庫管理員數(shù)據(jù)庫建立、數(shù)據(jù)庫的日常備份、故障恢復(fù)數(shù)據(jù)庫安全與管理軟件公司的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)員參與MIS系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)管理與安全能力企事業(yè)單位的局域網(wǎng)絡(luò)管理網(wǎng)絡(luò)故障的排除、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)企事業(yè)單位的網(wǎng)站管理網(wǎng)站信息的管理、網(wǎng)站安全的管理計(jì)算機(jī)編程能力政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的小型MIS的開發(fā)軟件公司的藍(lán)領(lǐng)編碼人員運(yùn)用VB、Java、C.Net、編程、錄入等大量的基礎(chǔ)性技術(shù)工作（三）本專業(yè)職業(yè)資格證書本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取的基本職業(yè)資格證書為：全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書；CEAC——信息化應(yīng)用工程師；信息化管理師。其他可獲取的相關(guān)職業(yè)資格證書為：全國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書考試（NIT）；全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試；計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格（水平）考試。（四）畢業(yè)條件1．本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在正常修業(yè)年限內(nèi)修滿規(guī)定學(xué)分，其中包括：公共課31學(xué)分，專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課46學(xué)分；限選課12學(xué)分；素質(zhì)拓展課29學(xué)分；獨(dú)立實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)課22學(xué)分；課外教育10學(xué)分等。2．取得相應(yīng)證書或?qū)I(yè)綜合技能測試合格（以下兩種情況均可）：（1）英語應(yīng)用能力考試A、B級(jí)或大學(xué)英語四、六級(jí)證書+計(jì)算機(jī)等級(jí)考試過級(jí)證書+一種專業(yè)或相關(guān)專業(yè)職業(yè)資格證書；（2）英語應(yīng)用能力考試A、B級(jí)或大學(xué)英語四、六級(jí)證書+計(jì)算機(jī)等級(jí)考試過級(jí)證書+專業(yè)綜合技能測試成績合格單（社會(huì)上無相關(guān)職業(yè)資格認(rèn)證考試的，由學(xué)校組織專業(yè)綜合技能測試，并發(fā)成績單或證書）。四、畢業(yè)生知識(shí)、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)素質(zhì)能力基本能力單元職業(yè)核心能力課程設(shè)置基本素質(zhì)社會(huì)融合能力能夠很好的融入社會(huì)，具有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力CXO講座，社團(tuán)活動(dòng)，形勢與政策《現(xiàn)代生活與法律》生理和心理健康具有健康的體魄、有較強(qiáng)的心理調(diào)節(jié)能力和心理品質(zhì)體育、就業(yè)指導(dǎo)《大學(xué)生心理健康咨詢》《現(xiàn)代心理學(xué)》文化素質(zhì)人文知識(shí)、文化修養(yǎng)、現(xiàn)代意識(shí)和人際交往《應(yīng)用文寫作》《大學(xué)生書法繪畫基礎(chǔ)知識(shí)》《中外文學(xué)名作欣賞》服務(wù)與溝通能力懂得溝通技巧，懂得和各類人員進(jìn)行溝通、交流演講與溝通，英語口語《社交禮儀》《公共關(guān)系學(xué)》等職業(yè)道德、人生觀、價(jià)值觀擁護(hù)黨和國家的路線方針政策，具有良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)精神《思想品德》、《中國化的馬克思主義》、《法律基礎(chǔ)》、《形勢與政策》專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)具有合理的計(jì)算機(jī)原理基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識(shí)、程序設(shè)計(jì)初步、財(cái)會(huì)知識(shí)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》《C語言程序設(shè)計(jì)》《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》技術(shù)實(shí)際操作具有一般的計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)的實(shí)際動(dòng)手能力，具有數(shù)據(jù)庫建立與維護(hù)、辦公財(cái)會(huì)軟件的使用和維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)、網(wǎng)站建設(shè)的一般能力，能從事IT公司的技術(shù)支持《信息技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》《C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)》《SQL Server實(shí)訓(xùn)》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》等學(xué)期實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等職業(yè)素質(zhì)程序設(shè)計(jì)能力軟件藍(lán)領(lǐng)編程能力《C語言程序設(shè)計(jì)》《Visual Basic程序設(shè)計(jì)》《C.NET編程基礎(chǔ)》《C.NET高級(jí)編程》數(shù)據(jù)庫管理、維護(hù)能力數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)能力多行業(yè)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)、建立、管理與維護(hù)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)《數(shù)據(jù)庫原理》《SQL 語言》《Oracle 數(shù)據(jù)庫開發(fā)與管理》《數(shù)據(jù)庫開發(fā)實(shí)務(wù)》信息檢索開發(fā)管理能力多行業(yè)企業(yè)信息化建設(shè)《信息系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)》網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)用能力多行業(yè)操作系統(tǒng)應(yīng)用《Windows 2000 Server》網(wǎng)絡(luò)信息安全保障能力多行業(yè)中小規(guī)模網(wǎng)絡(luò)安全防范、診斷《局域網(wǎng)管理與信息安全》《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理》網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)能力各種網(wǎng)站的簡單應(yīng)用開發(fā)《Internet網(wǎng)絡(luò)編程》《網(wǎng)頁及圖形設(shè)計(jì)》《Flash動(dòng)畫設(shè)計(jì)》《Photoshop平面設(shè)計(jì)》財(cái)會(huì)等經(jīng)濟(jì)管理能力企業(yè)財(cái)務(wù)軟件使用、經(jīng)濟(jì)管理等《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》《金融學(xué)概論》、《會(huì)計(jì)電算化》《ERP沙盤對抗》《網(wǎng)絡(luò)銀行》五、人才培養(yǎng)模式（一）基本模式1． 模式概述計(jì)算機(jī)信息管理專業(yè)形成了以知識(shí)為基礎(chǔ)、能力為核心、素質(zhì)作保證的模塊融合式人才培養(yǎng)模式（包括人才培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容方式體系、保障體系）。知識(shí)模塊包括政治理論知識(shí)、文化基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)；能力模塊包括基本能力和專業(yè)技能；素質(zhì)模塊包括政治思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)。2．目標(biāo)體系（見前述培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格及知識(shí)、能力、素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）3．內(nèi)容方式體系（1）教學(xué)內(nèi)容（詳見理論與實(shí)踐教學(xué)體系）（2）教育方法與手段以“理論教學(xué)——實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)——實(shí)踐實(shí)習(xí)”的培養(yǎng)周期安排教學(xué)。理論教學(xué)強(qiáng)調(diào)“必需、夠用”，注重學(xué)生信息管理基本理論的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，專業(yè)課程安排了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)，配備專職的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師，保證實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課正常開出；按職業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合職業(yè)技能測試考核，舉辦職業(yè)技能大賽。積極組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐，充分利用校外實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行相應(yīng)崗位的參觀實(shí)習(xí)，