【總結(jié)】第一篇:2012管理學(xué)思考題 管理學(xué)思考題 1、什么是管理?如何理解這一定義? 2、簡述管理職能。 3、如何理解管理的二重性? 4、管理者的技能和所扮演的角色有是什么? 5、簡述古典管理理...
2024-10-13 15:58
【總結(jié)】1第一章思考題解答1.你的課程的授課教師是管理者嗎?請分別用管理職能、管理角色、技能觀點討論這個問題。[解答提示]用管理職能的觀點來看,一般來說授課教師不是管理者。這主要取決于教師與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)生不是雇員,更確切地說應(yīng)該是教師的客戶。事實上,在一些情況下,一位教師對于課程內(nèi)容和如何教學(xué)不會進行很多評價。在這些例子中,教師明顯是做了一些
2024-12-15 21:02
【總結(jié)】關(guān)于開設(shè)《公共管理學(xué)》課程的思考與探索西安交通大學(xué)公共政策與管理學(xué)院朱正威3/28/2023公共政策與管理學(xué)院百年老校的新學(xué)科公共政策與管理學(xué)院2023年4月,我們在管理科學(xué)與工程、公共管理兩個學(xué)科的基礎(chǔ)上組建的學(xué)院公共政策與管理學(xué)院,由我國著名人口經(jīng)濟學(xué)家、全國人大常務(wù)委員會副委員長蔣正
2025-01-04 10:50
【總結(jié)】《質(zhì)量管理學(xué)》課后思考題答案第1章思考題1.國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)在ISO/FDISO9000:2000中,把質(zhì)量定義為“一組固有特性滿足要求的程度”。上述定義可以從以下幾個方面來理解:(1)質(zhì)量是以產(chǎn)品、體系或過程作為載體的。定義中“固有的”是指在某事或某物中本來就有的,尤其是那種永久的特性。“特性”是指“可區(qū)分的特征”,它可以是固有的或賦予的,定性的或定量的。有各種類別的
2025-03-26 04:11
【總結(jié)】《地籍管理學(xué)》復(fù)習(xí)思考題一、不定項選擇題不定項選擇題答案《全國土地分類體系》規(guī)定的一級分類是()A.農(nóng)用地B.建設(shè)用地C.未利用地D.水域用地ABC15號宗地與16號宗地合并,則合并后的編號應(yīng)該是()A.15B.15-1
2025-05-14 08:38
【總結(jié)】《公共管理學(xué)》自測練習(xí)一一、填空題__________運用公共權(quán)力,為實現(xiàn)公共利益,對______________進行管理的社會活動。、系統(tǒng)分析方法、______________方法和______________方法。______________,進行______________管理的組織和個人。______________存在本質(zhì)上的缺失,
2025-04-14 23:45
【總結(jié)】第一章公共管理與公共管理學(xué)?第一節(jié)什么是公共管理?一公共管理興起的歷史背景?從20世紀(jì)70年代開始,西方各國的政府管理遇到了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。?(1)政府規(guī)模的擴大和政府角色的膨脹以及社會對政府的不滿(如效率低下)。?(2)經(jīng)濟因素與財政壓力。(福利國家)?(3)社會問題與政府不可治理性的增加。
2025-01-11 07:16
【總結(jié)】第一篇:公共管理學(xué) 公共管理學(xué) 1、如何理解公共管理的概念?公共管理的概念具有三重含義:其一,公共管理是公共部門中的管理;其二,公共管理是服務(wù)于公共事務(wù)的管理;其三,公共管理是具有公共性質(zhì)的機構(gòu)或...
2024-11-15 23:48
【總結(jié)】體育專業(yè)—《體育管理學(xué)》復(fù)習(xí)思考題??一、名詞解釋:??1、管理2、體育管理3、體育目標(biāo)4、體育目標(biāo)管理5、體育計劃6、體育組織7、預(yù)先控制8、現(xiàn)場控制9、事后控制10、決策11、程序化決策12、非程序化決策13、戰(zhàn)略決策14、戰(zhàn)術(shù)決策15、系統(tǒng)原理16、人本原理17、責(zé)任原理18、效益原理19、計劃職能20、組織職能21、控制職能22、決策職
2025-04-16 22:08
【總結(jié)】第一篇:研究生經(jīng)典復(fù)習(xí)思考題2011 研究生《馬列經(jīng)典著作選讀》復(fù)習(xí)思考題 20111、試述馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)手稿》異化勞動理論與歷史唯物主義的關(guān)系。 2、馬克思《1844年經(jīng)濟學(xué)哲學(xué)...
2024-10-28 14:45
2025-04-16 22:52
【總結(jié)】《藥事管理學(xué)》復(fù)習(xí)思考題第一章緒論(一)A型題(最佳選擇題)備選答案中只有一個最佳答案。1.本教材對“藥事”含義的解釋是指()A.藥品研制、生產(chǎn)、流通、使用、監(jiān)督、廣告有關(guān)事項B.藥品開發(fā)、研究、生產(chǎn)、流通、使用、監(jiān)督有關(guān)事項C.藥品開發(fā)、研究、生產(chǎn)、流通、使用、價格有關(guān)事項D.藥品研制、生產(chǎn)、流通、使用、廣告、價格有關(guān)
2025-04-30 13:51
【總結(jié)】攻讀公共管理碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案(2006級MPA-P)(2007年1月5日公共管理學(xué)學(xué)位評定分委員會討論通過)一、培養(yǎng)目標(biāo)為公共部門培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑦m應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的復(fù)合式、應(yīng)用型高級專門人才。該學(xué)位獲得者應(yīng)較好地掌握馬克思主義基本理論,堅持四項基本原則,樹立良好的職業(yè)道德,熟悉現(xiàn)代公共管理理論,并具有公共事務(wù)管理領(lǐng)域所必需的管理和政策分析能力。二、學(xué)分要求
2025-05-15 01:48
【總結(jié)】公共管理學(xué)院關(guān)于《西南財經(jīng)大學(xué)碩士研究生綜合素質(zhì)評定辦法》的實施細(xì)則第一章總則第一條根據(jù)黨的教育方針和培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才要求,實現(xiàn)公共管理學(xué)院“人格獨立、嚴(yán)禁寬容、追求公平、責(zé)任至上”人才培養(yǎng)思路,現(xiàn)參照《西南財經(jīng)大學(xué)碩士研究生綜合素質(zhì)評定辦法》,結(jié)合學(xué)院實際情況,秉持公平、公開、公正的客觀評價標(biāo)準(zhǔn),特制訂本實施細(xì)則。第二條我院依據(jù)本實施細(xì)則評定出來的學(xué)生綜合素
2025-06-24 21:29
【總結(jié)】福建師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院《公共管理學(xué)》期末考試卷一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分,答案必須填在表格內(nèi),否則零分)1、B2、C3、A4、B5、D6、D7、A8、B9、D10、B1、中期公共管理范式以()為核心。A、效率B、公平C、效益D、與市場協(xié)調(diào)2、非營利組織志愿失靈最
2025-08-04 23:18