【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在省內(nèi)職業(yè)院校中名列前茅。 14 (2)師資水平整體提高 5個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)培養(yǎng) 5名專業(yè)帶頭人和 10名骨干教師，聘請(qǐng) 30名來(lái)自企業(yè)行業(yè)一線的專業(yè)技術(shù)人才和能工巧匠作為兼職教師，全校專 兼職教師穩(wěn)定在 110人左右 ，形成以專業(yè)帶頭人為代表，中青年骨干教師為基礎(chǔ)的規(guī)模適當(dāng)、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。教師隊(duì)伍的綜合職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐教學(xué)能力、科技開發(fā)服務(wù)能力得到全面提升。 (3)服務(wù)能力顯著增強(qiáng) 學(xué)校以重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)領(lǐng)域較強(qiáng)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)為基礎(chǔ)，社會(huì)服務(wù)和輻射帶動(dòng)能力將顯著增強(qiáng)。在推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)等 方面發(fā)揮更大的作用；職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的作用將得到更好的發(fā)揮，在新技術(shù)推廣、職工技能培訓(xùn)、農(nóng)村勞動(dòng) 力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)等方面發(fā)揮主力作用，使面向在崗職工就業(yè)再就業(yè)和農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高；應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和推廣的能力不斷加強(qiáng)，為行業(yè)企業(yè)提供更多的智力和技術(shù)支持。 學(xué)校每年 社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定 3000 人次。 （ 4）示范引領(lǐng)作用日益凸顯 通過(guò)項(xiàng)目建設(shè)，學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)不斷優(yōu)化和調(diào)整，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源將在更大區(qū)域內(nèi)共享，社會(huì)輻射能力顯著增強(qiáng)。以重點(diǎn)專業(yè)為核心，整合各專業(yè)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源 ，擴(kuò)大影響和作用，精品課程體系、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、教學(xué)指導(dǎo)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源將通過(guò)共享平臺(tái)供全國(guó)職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)范圍和區(qū)域內(nèi)職業(yè)院校、企業(yè)實(shí)現(xiàn)資源共享，為高技能人才的培養(yǎng)和構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系搭建起公共服務(wù)的平臺(tái)。人才培養(yǎng)工作更加吻合于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求，社會(huì)、行業(yè)企業(yè)對(duì)學(xué)校的技能人才培養(yǎng)和職業(yè)技能培訓(xùn)的依存度逐步提高，區(qū)域行業(yè)企業(yè)技能緊缺型人才供應(yīng)緊張的局面將得到逐步緩解，行業(yè)企業(yè)相關(guān)從業(yè)人員的素質(zhì)結(jié)構(gòu)得到明顯改善。 15 三、 重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容 (一 )重點(diǎn)支持專業(yè)建設(shè)計(jì)劃 專業(yè)一： 硅酸鹽工藝及工業(yè)控制 重點(diǎn)支持專業(yè)建 設(shè) 計(jì)劃 （ 1）專業(yè)建設(shè)需求論證 ①建設(shè)背景 建材工業(yè)是陜西省八大支柱產(chǎn)業(yè)之一。陜西省在《“十一五”規(guī)劃綱要》之“第八章 加快工業(yè)化進(jìn)程”中之“二、改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)”中指出，建材工業(yè)著重發(fā)展大型新型干法水泥及水泥制品、中高檔衛(wèi)生建筑陶瓷、浮法玻璃及制品、新特功能性玻璃纖維、石膏制品，積極發(fā)展新型建筑材料。我國(guó)建材工業(yè)快速發(fā)展，行業(yè)景氣度依然很高。受惠于旺盛的基建投資拉動(dòng)，全年我國(guó)水泥產(chǎn)量年增長(zhǎng) 15%以上；從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，建材消費(fèi)在今后較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)將繼續(xù)保持在較高的水平。近幾年全省建材發(fā)展迅速，在三個(gè)圍繞下， 圍繞加大鐵路、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)田水利建設(shè)、農(nóng)村電網(wǎng)改造等市場(chǎng)需求 ； 圍繞加大住宅建設(shè)規(guī)模，推進(jìn)住宅產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代，針對(duì)不同地區(qū)、不同檔次、不同類型的住宅建設(shè)， 因地制宜地發(fā)展各種滿足建筑功能的、高質(zhì)量的新型建筑材料 ； 圍繞農(nóng)村市場(chǎng)開發(fā)、村鎮(zhèn)建設(shè)對(duì)建材產(chǎn)品的需求，因地制宜發(fā)展適銷對(duì)路的農(nóng)用建材和新型建材。 建材 市場(chǎng)需求 旺盛，建材企業(yè)發(fā)展迅速，需要大量崗位操作工人。在職業(yè)教育上，20xx 年陜西省原省長(zhǎng)陳德銘主持召開省政府第 2 次常務(wù)會(huì)議，審議并通過(guò)了《陜西省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》。會(huì)議明確了我省職業(yè)教育發(fā) 展目標(biāo)是：到 20xx 年，全省中等職業(yè)教育招生規(guī)模達(dá)到 35 萬(wàn)人，與普通高中招生規(guī)模相當(dāng)，“十一五”期間，為社會(huì)輸送 100 萬(wàn)名中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生，形成具有陜西特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系和多元辦學(xué)格局。 20xx年陜西省省長(zhǎng)袁純清在省十一屆人大一次會(huì)議上又提出了“人人技能工程”和《推進(jìn)民生八大工程，實(shí)施十個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目》的發(fā)展職業(yè)教育的新理念， 16 進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)教育的全面發(fā)展。自 20xx 年開始 省財(cái)政每年安排專項(xiàng)資金 億元來(lái)發(fā)展職業(yè)教育，目前已經(jīng)形成裝備制造、 建筑建材 等 10 個(gè)行業(yè)性職教集團(tuán)。截止到 20xx 年底，全省中等職業(yè) 學(xué)校在校學(xué)生占到高中階段教育在校生的近一半，就業(yè)率達(dá)到 90%以上。陜西省教育廳廳長(zhǎng)楊希文在接受陜西臺(tái)記者采訪時(shí)提出 ：十二五期間我們還是想通過(guò)創(chuàng)新發(fā)展職業(yè)教育，通過(guò)人人技能工程，通過(guò)職業(yè)教育的建設(shè)工程，通過(guò)這些來(lái)提高我們職業(yè)教育的能力和水平 ?！痹趪?guó)家的支持下，職教的社會(huì)認(rèn)可度不斷提高，有了政策的扶持和生源的保證，職業(yè)學(xué)校的發(fā)展前景更加廣闊。近五年來(lái)，我校硅酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)學(xué)生在就業(yè)上供不應(yīng)求，年均需要就業(yè)學(xué)生在 1000 人以上，并深受企業(yè)歡迎，以上這些都為專業(yè)的發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)造了有利的條件。 ②專業(yè)現(xiàn)狀 硅 酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)創(chuàng)辦于 1985 年，現(xiàn)有在校生 1832 人。 20xx年被確定為陜西省精品專業(yè)，是我校的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。 本專業(yè)在頂崗實(shí)習(xí)、職工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢等方面，與中國(guó)安徽海螺集團(tuán)、冀東水泥、華新水泥、中材集團(tuán)、浙江光宇集團(tuán)、臺(tái)灣水泥集團(tuán)、臺(tái)灣玻璃集團(tuán)、浙江三獅集團(tuán)、陜西堯柏集團(tuán)、陜西社會(huì)水泥股份有限公司等企業(yè)保持著緊密合作關(guān)系。以“訂單培養(yǎng)”、“職業(yè)技能模塊化教學(xué)”為主要的人才培養(yǎng)模式。按素質(zhì)課程、技能課程、拓展課程構(gòu)建了專業(yè)課程體系。 本專業(yè)有專兼職教師 20 人，其中碩士研究生 3 名，高級(jí)講師 10 名，具有 “雙師型”教師資格的 12 名。 校內(nèi)建有校級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地 1 個(gè)，包括化學(xué)分析實(shí)訓(xùn)室、材料物理性能實(shí)訓(xùn)室、混凝土實(shí)訓(xùn)室、 20xxT/D 預(yù)分解窯中央控制操作仿真實(shí)訓(xùn)室、我校硅酸鹽工藝及工業(yè)控制專業(yè)科研小組與四川科技大學(xué)共同研制開發(fā)了全國(guó)唯一的一套日產(chǎn) 5000 噸的新型干法水泥模擬生產(chǎn)設(shè)備等。校外建有 4 17 個(gè)穩(wěn)定的、產(chǎn)學(xué)研合作緊密的實(shí)訓(xùn)基地，覆蓋了新型干法水泥、玻璃、混凝土等領(lǐng)域。 該專業(yè)有省級(jí)“職教名師” 1 名，校級(jí)“雙師型”教學(xué)名師 2 名；獲國(guó)家發(fā)明專利 1 項(xiàng)；主編、參編教材 3 部，校本教材十余部。其中教育部高職高專規(guī)劃教材 1 部。 （ 2）專業(yè)建設(shè)思路和目標(biāo) ①專業(yè)建設(shè)思路 緊密依托建材企業(yè)，與中國(guó)海螺集團(tuán)、陜西堯柏等企業(yè)深度合作，探索“工學(xué)結(jié)合、訂單式、定制式”的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，按照建材企業(yè)崗位任職要求，構(gòu)建“基于建材生產(chǎn)過(guò)程”的課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)；加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；加大專任教師培養(yǎng)和兼職教師的聘任力度，形成一支雙師結(jié)構(gòu)合理的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，為建材企業(yè)培養(yǎng)掌握水泥、玻璃生產(chǎn)工藝及設(shè)備巡檢，材料分析與檢驗(yàn)，具備硅酸鹽材料生產(chǎn)工藝運(yùn)行值班及技術(shù)管理能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。 ②專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 在校企合作上， 通過(guò) 建筑建材 職教集團(tuán)，優(yōu) 化整合職教資源，把學(xué)校與企業(yè)結(jié)成一個(gè)相互依存、共同發(fā)展的共同體 。充分 發(fā)揮職教集團(tuán)紐帶橋梁作用，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)資源互補(bǔ)，校企雙贏。 學(xué)校將 通過(guò)加強(qiáng)校企合作，探索聯(lián)合辦學(xué)、 “ 訂單式 ” 人才培養(yǎng)模式；通過(guò)實(shí)施地域和空間優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，探索職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)和企業(yè)人力資本運(yùn)作模式；通過(guò)實(shí)施師資和專業(yè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，達(dá)到職業(yè)教育資源優(yōu)化配置，有效擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和效果，實(shí)現(xiàn)多贏。 在人才培養(yǎng)模式上，積極探索“工學(xué)結(jié)合、訂單式”的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，以學(xué)校 企業(yè)為橋梁，以校園文化、企業(yè)文化建設(shè)為素質(zhì)培養(yǎng)載體，以校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地為能力培養(yǎng)平臺(tái)，突出學(xué)生 技能培養(yǎng)，使學(xué)生在校期間思想政治素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、技能水平、身體和心理素質(zhì)、創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力全面提升，成為情操高尚、技能優(yōu)秀、敢于突破的技能型人才。 18 為進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，建設(shè)和擴(kuò)建新型建材現(xiàn)代生產(chǎn)模擬仿真實(shí)訓(xùn)室、新型建材檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室、物理檢驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室。建成 8 個(gè)產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的校外實(shí)訓(xùn)基地。 在師資隊(duì)伍、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，聘任企業(yè)專業(yè)帶頭人 1 人、聘用企業(yè)兼職教師 3 人，培養(yǎng)專業(yè)帶頭人 1 人、骨干教師 3 人。二年建設(shè)期內(nèi)，“雙師型”教師比例達(dá)到 85%以上，兼職教師承擔(dān)的專業(yè)課程學(xué)時(shí)比例超過(guò) 50%。全 面提升教師的專業(yè)理論水平和實(shí)踐指導(dǎo)能力 ,創(chuàng)建省級(jí)以上結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的雙師型優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 在課程體系改革與課程建設(shè)上，構(gòu)建“基于建材生產(chǎn)過(guò)程”的課程體系。為適應(yīng)校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式和專業(yè)建設(shè)模式，對(duì)專業(yè)課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合和改革，遵循以職業(yè)崗位能力要求為課程目標(biāo)，以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)需求為課程內(nèi)容，以學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)為核心，以新技術(shù)、新工藝、新材料、新標(biāo)準(zhǔn)為課程視野，以雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍和仿真、真實(shí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)境為課程保障的課程建設(shè)改革原則，積極推行實(shí)施以真實(shí)工作任務(wù)、社會(huì)產(chǎn)品為載體的教學(xué)方法，積 極推行模擬教學(xué)法、項(xiàng)目教學(xué)法等雙向互動(dòng)式教學(xué)方法，有利于增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)技能的教學(xué)模式。重視優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源的利用，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、實(shí)際操作應(yīng)用能力。重點(diǎn)建設(shè)化學(xué)分析檢測(cè)操作、水泥物理性能檢測(cè)操作、水泥生產(chǎn)技術(shù)、生料制備操作、新型干法水泥煅燒操作、水泥制成操作、水泥巡檢操作等 7 門專業(yè)核心課程。校企合作開發(fā)校本教材 4 部，出版教材4 部。 (3)專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 ①校企合作建設(shè) A、建立《專業(yè)教師輪崗制度和管理考核辦法》、《學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)制度和管理考核辦法》等校企合作的各項(xiàng)管理制度和激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)校企 深度合作，增強(qiáng)辦學(xué)活力。 19 B、在良好的機(jī)制引導(dǎo)下，教師積極參與產(chǎn)品的研發(fā)與生產(chǎn)；企業(yè)技術(shù)人員積極參與教學(xué)與專業(yè)建設(shè)，教師每年下廠達(dá)到 3 人次，企業(yè)技術(shù)人員參與教學(xué)達(dá)到 3 人次，校企共贏、資源共享。 C、每年召開兩次有企業(yè)技術(shù)人員參加的專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)例會(huì)。在專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格、培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)方面吸納企業(yè)專家合理的建議。 D、 共建技術(shù)資源庫(kù)和校外實(shí)訓(xùn)基地 。 發(fā)揮學(xué) 校 人力資源和信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，與 企業(yè) 合作建立共享型的 建筑材料 新工藝、新標(biāo)準(zhǔn)資源庫(kù)；共同建設(shè)校外實(shí)訓(xùn)基地。 為保證校外實(shí)習(xí)基地正常運(yùn)作，學(xué)校與企業(yè)共同建立一 套切實(shí)可行的運(yùn)作機(jī)制，制定嚴(yán)格的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度，成立校企雙方實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作小組，負(fù)責(zé)履行實(shí)訓(xùn)基地協(xié)議執(zhí)行、實(shí)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)施。各實(shí)習(xí)專業(yè)均有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)完成后，實(shí)習(xí)學(xué)生必須有實(shí)習(xí)單位鑒定和個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，由各專業(yè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師按照大綱及管理制度要求給予實(shí)習(xí)評(píng)分，并存入個(gè)人學(xué)籍檔案。 ②人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與改革 職業(yè)教育肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)和管理第一線需要的高素質(zhì)高技能人才的使命。要實(shí)現(xiàn)這樣一個(gè)目標(biāo)，就必須將工學(xué)結(jié)合作為人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和改革的切入點(diǎn)，將教學(xué)過(guò)程的實(shí)踐性、開放性、職業(yè)性作為 重點(diǎn)，通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)、模擬仿真教學(xué)等形式提高學(xué)生專業(yè)能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。以實(shí)用知識(shí)型技能人才培養(yǎng)為建設(shè)特點(diǎn)，重在強(qiáng)化學(xué)生技能培養(yǎng)，使學(xué)生在獲得學(xué)歷證書的同時(shí)，順利獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。抓好實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)。 通過(guò)學(xué)校教育培養(yǎng)“三會(huì)”人才，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)（才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)保持核心競(jìng)爭(zhēng)力）、學(xué)會(huì)做人（才能迅速地融入社會(huì)，在社會(huì)上立足）、學(xué)會(huì)做事 (才能為社會(huì)所“樂用”，從而攀登人生事業(yè)的高峰 )。 A、通過(guò)素質(zhì)教育管理體系建設(shè)， 將素質(zhì)教育、 心理健康、 職業(yè)道德和職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)融入人才培養(yǎng)的全過(guò)程。 20 B、校內(nèi)學(xué)習(xí)。第一至第四學(xué)期，以企業(yè)化驗(yàn)室工作任務(wù)組織“理實(shí)一體”教學(xué)內(nèi)容，“水泥物理性能檢測(cè)操作”、“化學(xué)分析檢測(cè)操作”等課程的教學(xué)在校內(nèi)有足夠工位的實(shí)訓(xùn)室開展，使教、學(xué)、做有機(jī)統(tǒng)一。 C、企業(yè)實(shí)習(xí)。第五、六學(xué)期，為頂崗實(shí)習(xí)階段。通過(guò)雙向選擇，學(xué)生在企業(yè)完成頂崗實(shí)習(xí)，并由企業(yè)給出畢業(yè)鑒定，全面提升綜合素質(zhì)和職業(yè)道德，實(shí)現(xiàn)零距離上崗的職業(yè)目標(biāo)。 ③實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 建設(shè)具有國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的、起到骨干帶動(dòng)作用的實(shí)訓(xùn)教學(xué)、培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定基地。為學(xué)生提供真實(shí)或仿真的生產(chǎn)情境，為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的技術(shù)服務(wù)。 A、校內(nèi) 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 根據(jù)核心課程教學(xué)需要，建設(shè)和擴(kuò)建 3 個(gè)實(shí)訓(xùn)室。見表 1 表 1 新、擴(kuò)建實(shí)訓(xùn)室功能及配置目標(biāo) 序號(hào) 項(xiàng) 目 主要功能 備 注 經(jīng) 費(fèi) 1 新型建材現(xiàn)代生產(chǎn)模擬仿真實(shí)訓(xùn)室 新型建材中央控制操作仿真訓(xùn)練 擴(kuò)建。滿足 50人同時(shí)訓(xùn)練 2 新型建材檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室 新型建材的性能檢測(cè) 新建。滿足 50人同時(shí)訓(xùn)練 10 3 物理性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn)室 材料物理性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn) 擴(kuò)建。新增 25個(gè)工位， 滿足 50人同時(shí)訓(xùn)練 a）擴(kuò)建新型建材現(xiàn)代生產(chǎn)模擬仿真實(shí)訓(xùn) 室 ，考慮現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室僅可滿足10 人 /次，擴(kuò) 建增加工位數(shù)，實(shí)現(xiàn) 50 人 /次的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)要求，提供學(xué)生操作訓(xùn)練工位 50 個(gè)。其提供的模擬實(shí)訓(xùn)操作平臺(tái)，能準(zhǔn)確地處理各種生產(chǎn)參數(shù)的變化和事故隱患，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程的模擬仿真教學(xué)，學(xué)生在學(xué)校就可以掌握水泥生產(chǎn)中央控制室過(guò)程的操作技術(shù)。 建成后的仿真實(shí)訓(xùn)室能滿足《生料配比》、《新型干法水泥窯爐操作》 21 等課程的仿真教學(xué)要求。本項(xiàng)目由項(xiàng)目實(shí)施組落實(shí)，專人負(fù)責(zé)，二年后建成完整的實(shí)驗(yàn)室并投入使用。 表 2 擴(kuò)建新型建材現(xiàn)代生產(chǎn)模擬仿真實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目設(shè)備明細(xì) 儀器、設(shè)備 設(shè)施名稱 型號(hào)、規(guī)格（或性能規(guī)定） 數(shù)量 （臺(tái)套） 金額 （ 萬(wàn)元） 備注 防靜電地板 含電源、網(wǎng)絡(luò)地插及線路 120㎡ 7 臺(tái)式計(jì)算機(jī) 聯(lián)想品牌、標(biāo)準(zhǔn)配置 40 0 自備 電腦桌椅 單桌 單椅 50 0 自備 柜式空調(diào) 3匹以上 2 0 自備 白板投影 2400流明、含分頻器、幕布、 配音響、麥克風(fēng) 1 掃描儀 Perfection V700 Photo 1 1 打印機(jī) 彩色激光 1 0 自備 合計(jì) 責(zé)任人：齊桂俠