小學生家庭教育中常見的問題及對策(編輯修改稿)
2025-06-20 02:22 本頁面
【文章內容簡介】 25只雞。這個孩子沒辦法，回家找爸爸。爸爸問玻璃是你踢碎的嗎？孩子說是。爸爸說，那你就賠吧，你踢碎的你就賠。沒有錢，我借給你，一年后還。在接下來的一年里，這個孩子擦皮鞋、送報紙、打工掙錢，掙回了 。 這個孩子長大后成了美國的總統(tǒng)，就是里根。這是他在回憶錄中寫到的一個故事，他說正是通過這樣一件事讓我懂得了什么是責任，那就是為自己的過失負責。 小幽默： 父親：“湯姆，你這個年紀的時候，林肯每 次考試都是第一?！? 兒子：“爸爸，你這個年紀的時候，牛頓已 經發(fā)現(xiàn)了萬有引力?！? （二）只會對孩子高標準，不會對自己嚴要求。 2021年的 《 南方都市報 》 做過一次問卷調查， “孩子對家長提一條意見 ”的匯總顯示， 34％的孩子提出的是屬于家長自身素質方面的意見，如希望父母戒煙，不要賭博，說到做到，參加一些社會公益活動等。 著名心理學教授王極盛曾對 1999年考入北大、清華的60余名文理科 “狀元 ”進行家教調查。 調查顯示這些狀元所接受的家庭教育都是寬松的、民主型的，比如父母雖沒有什么文化，但有人格力量，“我靠興趣學習”“ 父母不僅不施壓還減壓”“我和爸爸是朋友”。 一個合格的、理想的家長，要能夠給孩子的成長提供一個健康和諧，愉快、寬松、自由的平臺。 （三）只會要求孩子努力
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