【總結(jié)】第五講(2)小組社會(huì)工作《士兵突擊》簡(jiǎn)介《士兵突擊》是一部講述成長(zhǎng)和存在意義的電視劇。電視劇的主人公叫“許三多”,這個(gè)小戰(zhàn)士的成長(zhǎng)承載了太多的辛酸與淚水,“好好活,就是做有意義的事;做有意義的事,就是好好活?!薄撬?jīng)常說(shuō)的一句話,“許三多”把這句話看似啰嗦的話深深植
2025-01-21 13:28
【總結(jié)】認(rèn)知社會(huì)化理論皮亞傑Piaget柯爾伯格Kohlberg季理根Gilligan皮亞傑兒童道德判斷的轉(zhuǎn)變與其認(rèn)知成長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)係的變化有關(guān)。兒童會(huì)發(fā)展出內(nèi)在正義(immanentjustice)的概念,即是相信不道德的行為一定會(huì)導(dǎo)致懲罰,因?yàn)檫@是犯規(guī)的自然後果。
2025-09-19 10:33
【總結(jié)】產(chǎn)后環(huán)境:文化與早期社會(huì)化?父母是文化的產(chǎn)物,同樣他們也將文化傳遞給下一代。社會(huì)化是個(gè)體獲得社會(huì)認(rèn)為重要的信念、價(jià)值觀、和行為的過(guò)程。這種社會(huì)化的過(guò)程從一出生就開始了。RobertLeVine認(rèn)為,父母?jìng)鬟f著生存、經(jīng)濟(jì)和自我實(shí)現(xiàn)三種重要目標(biāo)。?產(chǎn)后階段的早期,養(yǎng)育方式取決于嬰兒成活率,還受獨(dú)特文化信仰體系的影響。?另外,許多研究發(fā)現(xiàn)嬰兒
2025-07-23 03:55
【總結(jié)】《社會(huì)心理學(xué)教程》社會(huì)化與自我概念蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力2《社會(huì)心理學(xué)教程》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力社會(huì)化與自我概念一、社會(huì)化二、個(gè)性化及其與社會(huì)化的關(guān)系三、自我概念四、理論思考題五、應(yīng)用思考題3《社會(huì)心理學(xué)教程》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力
2025-01-17 07:14
【總結(jié)】?教學(xué)重點(diǎn):?▲個(gè)人社會(huì)化的含義、意義、基本條件?▲個(gè)人社會(huì)化的基本內(nèi)容和基本范疇?教學(xué)難點(diǎn):?▲個(gè)人社會(huì)化的目標(biāo)?▲當(dāng)代中國(guó)個(gè)人社會(huì)化存在的主要問(wèn)題及其解決問(wèn)題的途徑?教學(xué)時(shí)量:▲六課時(shí)一.個(gè)人社會(huì)化的內(nèi)涵?是指作為個(gè)體的生物的人成長(zhǎng)為社會(huì)人,并逐步適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程。經(jīng)由這一過(guò)
2025-05-12 01:56
【總結(jié)】淺議我國(guó)道德社會(huì)化存在的問(wèn)題及對(duì)策班 級(jí): ?!I(yè):公共管理 科 目:社會(huì)學(xué)概論新修年 級(jí):2011級(jí) 學(xué) 號(hào):姓 名:6 《社會(huì)學(xué)概論新修改》論文 淺議我國(guó)道德社會(huì)化存在的問(wèn)題及對(duì)策
2025-06-24 02:42
【總結(jié)】 第1頁(yè)共16頁(yè) 論犯罪人的社會(huì)化缺陷與重新社會(huì)化 【內(nèi)容提要】犯罪是個(gè)體社會(huì)化缺陷的表現(xiàn)。社會(huì)化缺陷形 成不健全的人格,是產(chǎn)生犯罪心理的基礎(chǔ)。因此,監(jiān)獄對(duì)違法犯 罪者的矯治,應(yīng)以促進(jìn)其重新...
2025-08-28 19:51
【總結(jié)】LOGO女性與領(lǐng)導(dǎo)力—性別驅(qū)動(dòng)理論第11組2023-06Contents性別驅(qū)動(dòng)理論的觀點(diǎn)1女性職業(yè)發(fā)展壁壘2促進(jìn)女性領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的模式3對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力性別動(dòng)力理論的評(píng)價(jià)4性別驅(qū)動(dòng)理論的觀點(diǎn)?男性和女性是依據(jù)性別進(jìn)行的分類,性別是指一些文化背景下對(duì)與性相關(guān)的含義和賦值進(jìn)行的一種分類?男性與女性行
2025-02-15 15:25
【總結(jié)】玄武集團(tuán)短信產(chǎn)品介紹銀行業(yè)方案比技術(shù)更懂廣告比廣告更懂技術(shù)社會(huì)化的會(huì)員運(yùn)營(yíng)管理策略下一個(gè)百年里,信息將在人們所處的無(wú)數(shù)個(gè)連結(jié)中被分享,沒(méi)有什么能夠比來(lái)自一個(gè)值得信仸的朊友的推薦更能影響人們的消費(fèi)行為了?!狥acebook創(chuàng)始人扎克伯格人際關(guān)系IT化、信息傳播口碑化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!通過(guò)IT化實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)員
2025-01-09 05:28
【總結(jié)】社會(huì)化營(yíng)銷簡(jiǎn)介制造業(yè)迎合用戶需求,技術(shù)派刷新消費(fèi)體驗(yàn);41歲的世界互聯(lián)網(wǎng)聚沙成塔,16歲的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)增員擴(kuò)容;在IT、通信、傳媒、廣告、娛樂(lè)和服務(wù)業(yè)融為一體的進(jìn)程中,我們已懵懵懂懂地來(lái)到了嶄新的個(gè)人通信時(shí)代的前夜。體驗(yàn)在終端,服務(wù)在云端。當(dāng)手機(jī)與電腦竊竊私語(yǔ),電視與電腦玩變臉游戲,白色家電說(shuō)著不同制式的互聯(lián)網(wǎng)方言,各行各業(yè)都爭(zhēng)相晉級(jí)
2025-05-13 03:53
【總結(jié)】第三講社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)軟件一、什么是社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)軟件二、社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)軟件的特征三、社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)軟件的基石——六度分隔四、社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)軟件的社會(huì)屬性五、SNS的聚集人氣方式六、SNS的設(shè)計(jì)思想學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、什么是社會(huì)化網(wǎng)絡(luò)軟件?SNS(SocialNetworkService)?以六度關(guān)系理論的思想為基礎(chǔ),為網(wǎng)
2025-05-01 23:56
【總結(jié)】第七章資本社會(huì)化與壟斷的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)時(shí)數(shù)參考文獻(xiàn)與書目授課內(nèi)容復(fù)習(xí)思考題教學(xué)目標(biāo):資本主義生產(chǎn)方式隨生產(chǎn)力發(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)大的階段:自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義和壟斷資本主義。學(xué)習(xí)本講,要求了解當(dāng)代資本主義發(fā)展從自由競(jìng)爭(zhēng)階段過(guò)渡到壟斷階段,
2025-05-13 03:02
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 關(guān)于企業(yè)退休人員社會(huì)化管理服務(wù)的社會(huì)學(xué)思 考:社會(huì)化管理退休人員 摘要。隨著我國(guó)老齡化社會(huì)的到來(lái),以及社會(huì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 的不斷發(fā)展,作為社會(huì)保障體系重要組成的企業(yè)離退休人員相...
2025-08-17 13:24
【總結(jié)】社會(huì)化媒體營(yíng)銷案例分享社會(huì)化媒體概念?社會(huì)化媒體是一個(gè)近來(lái)出現(xiàn)的概念,大致上指的是“能互動(dòng)的”媒體,或者說(shuō),如果缺乏用戶的有效參與,平臺(tái)基本上就毫無(wú)內(nèi)容的媒體。按照網(wǎng)絡(luò)大百科字典WIKIpedia的說(shuō)法,社會(huì)化媒體改變以往媒體一對(duì)多的傳播方式為多對(duì)多的“對(duì)話”。在社會(huì)化媒體領(lǐng)域,有兩個(gè)關(guān)鍵詞:UGC(用戶創(chuàng)造內(nèi)容)和CGM(消費(fèi)者產(chǎn)生的媒體)。
2025-08-15 23:34
【總結(jié)】第四章人的社會(huì)化印度狼孩(1920)《一個(gè)兒童的極度社會(huì)隔絕》戴維思(美)?1938年2月6日,《紐約時(shí)報(bào)》報(bào)道了美國(guó)賓州一座農(nóng)莊里一個(gè)六歲半女童的故事。這個(gè)女孩叫安娜,是個(gè)私生女,出生后,母親由于害怕社會(huì)的壓力,將孩子關(guān)在了二樓的儲(chǔ)藏室,不讓她與任何人接觸……人的社會(huì)發(fā)展與人的生理發(fā)展必須是
2025-05-05 22:36