【總結(jié)】認(rèn)知社會(huì)化理論皮亞傑Piaget柯?tīng)柌馣ohlberg季理根Gilligan皮亞傑兒童道德判斷的轉(zhuǎn)變與其認(rèn)知成長(zhǎng)及社會(huì)關(guān)係的變化有關(guān)。兒童會(huì)發(fā)展出內(nèi)在正義(immanentjustice)的概念,即是相信不道德的行為一定會(huì)導(dǎo)致懲罰,因?yàn)檫@是犯規(guī)的自然後果。
2024-09-28 10:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共4頁(yè) 社會(huì)化運(yùn)作事業(yè)化發(fā)展 形成政府撥款、社會(huì)贊助和實(shí)業(yè)創(chuàng)收三結(jié)合的經(jīng)費(fèi)渠道。值 得注意的是,珠江三角洲地區(qū)團(tuán)組織把黨政部門(mén)在政策法規(guī)方面 的支持也看作是一種社會(huì)資源。他們認(rèn)為,市...
2024-09-10 15:31
【總結(jié)】體育社會(huì)心理學(xué)講師:李東蕾體育與人的社會(huì)化一、社會(huì)化的定義?a.社會(huì)化就是在特定的社會(huì)與文化環(huán)境中,個(gè)體形成適應(yīng)于該社會(huì)與文化的人格,掌握該社會(huì)所公認(rèn)的行為方式。(時(shí)蓉華.1989)?b.社會(huì)化是個(gè)體通過(guò)與社會(huì)的交
2025-05-12 06:06
【總結(jié)】第九章教師角色社會(huì)化§本章簡(jiǎn)介:§本章從分析教師角色的相關(guān)理論與主要特征入手,以了解國(guó)內(nèi)外教育社會(huì)學(xué)界關(guān)于教師角色社會(huì)化問(wèn)題的研究基礎(chǔ);進(jìn)而分別從制度與個(gè)體兩個(gè)層面探討教師角色社會(huì)化的問(wèn)題:從制度層面主要探討教師社會(huì)化的意義、內(nèi)容與過(guò)程;從個(gè)體層面主要探討教師角色扮演中的期望、沖突與調(diào)適。最后研討教師角色變遷中的目標(biāo)轉(zhuǎn)換
2025-05-12 12:13
【總結(jié)】產(chǎn)后環(huán)境:文化與早期社會(huì)化?父母是文化的產(chǎn)物,同樣他們也將文化傳遞給下一代。社會(huì)化是個(gè)體獲得社會(huì)認(rèn)為重要的信念、價(jià)值觀、和行為的過(guò)程。這種社會(huì)化的過(guò)程從一出生就開(kāi)始了。RobertLeVine認(rèn)為,父母?jìng)鬟f著生存、經(jīng)濟(jì)和自我實(shí)現(xiàn)三種重要目標(biāo)。?產(chǎn)后階段的早期,養(yǎng)育方式取決于嬰兒成活率,還受獨(dú)特文化信仰體系的影響。?另外,許多研究發(fā)現(xiàn)嬰兒
2025-07-23 03:55
【總結(jié)】《社會(huì)心理學(xué)教程》社會(huì)化與自我概念蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力2《社會(huì)心理學(xué)教程》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力社會(huì)化與自我概念一、社會(huì)化二、個(gè)性化及其與社會(huì)化的關(guān)系三、自我概念四、理論思考題五、應(yīng)用思考題3《社會(huì)心理學(xué)教程》蘇州大學(xué)教育學(xué)院心理學(xué)系閻力
2025-01-17 07:14
【總結(jié)】?教學(xué)重點(diǎn):?▲個(gè)人社會(huì)化的含義、意義、基本條件?▲個(gè)人社會(huì)化的基本內(nèi)容和基本范疇?教學(xué)難點(diǎn):?▲個(gè)人社會(huì)化的目標(biāo)?▲當(dāng)代中國(guó)個(gè)人社會(huì)化存在的主要問(wèn)題及其解決問(wèn)題的途徑?教學(xué)時(shí)量:▲六課時(shí)一.個(gè)人社會(huì)化的內(nèi)涵?是指作為個(gè)體的生物的人成長(zhǎng)為社會(huì)人,并逐步適應(yīng)社會(huì)生活的過(guò)程。經(jīng)由這一過(guò)
2025-05-12 01:56
【總結(jié)】第十章壟斷資本和壟斷利潤(rùn)第六章壟斷資本和壟斷利潤(rùn)第一節(jié)自由競(jìng)爭(zhēng)資本主義過(guò)渡到壟斷資本主義一、資本主義的發(fā)展階段二、壟斷統(tǒng)治的形成及其實(shí)質(zhì)三、壟斷資本主義的基本特征四、壟斷資本主義基本特征的新發(fā)展五、金融資本對(duì)經(jīng)濟(jì)的全面統(tǒng)治
2025-05-02 06:34
【總結(jié)】物流社會(huì)化——企業(yè)物流與行業(yè)物流的發(fā)展方向北京交通大學(xué)物流研究所王耀球?qū)ΜF(xiàn)代物流的三個(gè)認(rèn)識(shí)層次原材料PERSIL30°C40°C60°C95°CJa生產(chǎn)包裝上托盤(pán)商品進(jìn)入企業(yè)倉(cāng)庫(kù)運(yùn)輸商品進(jìn)入商
2025-02-09 17:27
【總結(jié)】1第一節(jié)體育與人的社會(huì)化第二節(jié)體育社會(huì)化的功能第三節(jié)體育與人的現(xiàn)代化《體育社會(huì)學(xué)》——第九章體育與人的社會(huì)化和現(xiàn)代化第一節(jié)體育與人的社會(huì)化第一節(jié)體育與人的社會(huì)化第三節(jié)體育與人的現(xiàn)代化第二節(jié)體育社會(huì)化的功能一、社會(huì)化的定義二、社會(huì)化的內(nèi)容二、體育運(yùn)動(dòng)是向人們提供
2025-05-07 22:26
【總結(jié)】第七章壟斷資本主義的產(chǎn)生及其發(fā)展?壟斷資本主義的產(chǎn)生及其基本特征?當(dāng)代科學(xué)技術(shù)革命和生產(chǎn)力的發(fā)展?國(guó)家壟斷資本主義資本主義自由競(jìng)爭(zhēng)階段壟斷階段——19世界末20世紀(jì)初一般壟斷(私人壟斷)國(guó)家壟斷——第二次世界大戰(zhàn)第一節(jié)壟斷資本主義的產(chǎn)生及其基本特征
2025-05-10 23:12
【總結(jié)】 第1頁(yè)共6頁(yè) 工會(huì)社會(huì)化發(fā)展管理思考 在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)的偉大實(shí)踐中,各級(jí)工會(huì)在黨 中央關(guān)于工人階級(jí)和工會(huì)工作一系列重要指示的指引下,積極探 索工會(huì)工作社會(huì)化、基層工會(huì)干部職業(yè)化和...
2024-09-21 18:22
【總結(jié)】第二章農(nóng)民的社會(huì)化與現(xiàn)代化一、農(nóng)民的含義及其特征二、農(nóng)民的社會(huì)化三、農(nóng)民的現(xiàn)代化一、農(nóng)民的含義及其特征(一)農(nóng)民的含義1、什么是“農(nóng)民”?一個(gè)頗有爭(zhēng)議的概念?(1)M·羅吉斯、拉爾伯·J·伯德格的定義:?農(nóng)民是農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)者和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)下人,他們一般比較謙卑,大多是自
2025-01-27 05:31
【總結(jié)】玄武集團(tuán)短信產(chǎn)品介紹銀行業(yè)方案比技術(shù)更懂廣告比廣告更懂技術(shù)社會(huì)化的會(huì)員運(yùn)營(yíng)管理策略下一個(gè)百年里,信息將在人們所處的無(wú)數(shù)個(gè)連結(jié)中被分享,沒(méi)有什么能夠比來(lái)自一個(gè)值得信仸的朊友的推薦更能影響人們的消費(fèi)行為了?!狥acebook創(chuàng)始人扎克伯格人際關(guān)系IT化、信息傳播口碑化的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)!通過(guò)IT化實(shí)現(xiàn)對(duì)會(huì)員
2025-01-09 05:28
【總結(jié)】社會(huì)化營(yíng)銷簡(jiǎn)介制造業(yè)迎合用戶需求,技術(shù)派刷新消費(fèi)體驗(yàn);41歲的世界互聯(lián)網(wǎng)聚沙成塔,16歲的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)增員擴(kuò)容;在IT、通信、傳媒、廣告、娛樂(lè)和服務(wù)業(yè)融為一體的進(jìn)程中,我們已懵懵懂懂地來(lái)到了嶄新的個(gè)人通信時(shí)代的前夜。體驗(yàn)在終端,服務(wù)在云端。當(dāng)手機(jī)與電腦竊竊私語(yǔ),電視與電腦玩變臉游戲,白色家電說(shuō)著不同制式的互聯(lián)網(wǎng)方言,各行各業(yè)都爭(zhēng)相晉級(jí)
2025-05-13 03:53