復(fù)習(xí)教學(xué)有效性的思考(編輯修改稿)
2025-06-19 23:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 聞概括題：要點的提取與整合） 解題的終點 —— 影響答案優(yōu)劣的主要問題（構(gòu)建成要點完備、語言 規(guī)范的優(yōu)質(zhì)答案） （ 3）用好優(yōu)質(zhì)答案 對答案的剖析：答案的內(nèi)容要點 答案的語言表述 對答案的推導(dǎo)：答案的文本依據(jù) 答案的建構(gòu)策略 （ 4）運用直觀教學(xué) 呈現(xiàn)復(fù)習(xí)資料：短小的訓(xùn)練材料宜與紙質(zhì)同時呈現(xiàn)，便于講評指導(dǎo) 體現(xiàn)解題思路：結(jié)合訓(xùn)練材料的分析解答，感性呈現(xiàn)答題步驟方法 突出答案要點：直觀分析答案的內(nèi)容要點，精細(xì)指導(dǎo)答案的語言表達(dá) （ 運用不同字體、色彩、符號，突出材料中的要點和重點 ） ▲ 評析性指導(dǎo) 提出評析標(biāo)準(zhǔn) —— 試題的閱卷評分標(biāo)準(zhǔn)（得分的依據(jù)，扣分的理由） 實施科學(xué)評析 —— 先評分（造成震懾、體現(xiàn)實戰(zhàn)、方便講評） 再評析（正誤評定、優(yōu)劣甄別、答案修正） （ 1）訓(xùn)練要求明確 內(nèi)容 —— 明確學(xué)習(xí)任務(wù)（做什么） 形式 —— 獨立、合作；書面、口頭（怎樣做） 時間 —— 根據(jù)訓(xùn)練量限定訓(xùn)練時間 結(jié)果 —— 如何反饋 是否上交 （ 2）訓(xùn)練形式高效 書面訓(xùn)練 —— 對應(yīng)高考，擴大參與； 書面反饋 —— 反
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