數(shù)列說課標說教材(編輯修改稿)
2025-06-19 23:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 等差中項 考點 2 性質(zhì) 考點 3 應用 考點 1:通項 公式的求法 等比數(shù)列 前 n項和公式 考點 1 求和 考點 2 性質(zhì) 通項公式 考點 3 應用 考點 等比中項 二、說教材 章 章前圖、引 言 節(jié)、習 題 數(shù)學活動 歸納與整理 正 文 正文邊空 選 學 習題 節(jié) 觀察探究 觀察與猜想 試驗與探究 閱讀與思考 信息技術應用 每單元習題 復習參考題 每節(jié)練習 體會等差、等比數(shù)列的應用 教材編寫意圖 函數(shù)觀點研究數(shù)列 數(shù)列的函數(shù)背景 經(jīng)歷從實際生活情境中抽象數(shù)列模型 培養(yǎng)學生的應用意識 掌握數(shù)列中的基本數(shù)量關系 以生動活潑的生活實例呈現(xiàn)，引發(fā)學生學習興趣。 以問題情景引導數(shù)學活動，培養(yǎng)學生問題意識，激發(fā)學生的思維。 通過不同數(shù)學內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強調(diào)類比、推廣、特殊化等思想方法的運用，學習數(shù)
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