小學科學杠桿的科學-資料下載頁

【總結】教科版六年級上冊科學杠桿的科學本課要點：一根硬棒，在力的作用下能繞固定點轉動，這根硬棒就叫杠桿。杠桿的定義：杠桿三個重要位置：支點：支撐杠桿，使杠桿能圍繞著轉動的位置用力點：杠桿上用力的位置阻力點：杠桿克服阻力的位

2024-10-18 14:06

關于征集湖南省教育科學規(guī)劃-資料下載頁

【總結】關于征集湖南省教育科學規(guī)劃2016年度重大招標課題、重點資助課題選題的通知???為深入貫徹落實黨的十八屆五中全會精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》要求，更好地發(fā)揮湖南省教育科學規(guī)劃服務決策、指導實踐、創(chuàng)新理論、引導輿論的導向作用，現(xiàn)向社會征求對湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃2016年度湖南省重大招標課題、重點資助課題選題的

2025-08-03 00:25

第二章-學前兒童科學教育活動的目標-資料下載頁

【總結】LOGO第二章學前兒童科學教育的目標ClicktoeditMastertextstylesLOGO從目標談起！ClicktoeditMastertextstylesLOGO為什么要制定目標？ClicktoeditMastertextstylesLOGO泰勒——課程“目標模式”

2025-08-09 15:31

關于轉發(fā)市教育局關于組織申報南京市教育科學研究-資料下載頁

【總結】關于轉發(fā)市教育局《關于組織申報南京市教育科學研究“十一五”規(guī)劃2008年度課題的通知》的通知各處、系、部、室：現(xiàn)將市教育局《關于組織申報南京市教育科學研究“十一五”規(guī)劃2008年度課題的通知》轉發(fā)給你們，請組織有研究能力的教工申報。有關事項通知如下：1．申報人需認真閱讀教育局的通知，按規(guī)定選題，準備申報材料。2．申報材料包括課題研究方案一份、《南京市教育科學研究規(guī)

2025-06-22 03:54

關于教育技術考試-資料下載頁

【總結】關于教育技術考試泗陽縣教師進修學校劉霞鄭重聲明：此次交流不作為考試的依據(jù)，只供參考！?。。∪珖行W教師教育技術能力建設計劃介紹啥?考試內(nèi)容?考試形式考試內(nèi)容?教育技術相關理論?學科教學知識?計算機操作教育技術相關理論教育技術的基本含

2025-09-20 13:49

計算思維：大學計算教育的振興科學工程研究的創(chuàng)新-資料下載頁

【總結】計算思維：大學計算教育的振興科學工程研究的創(chuàng)新陳國良南京郵電大學2摘要：本報告首先簡單介紹一下科學與思維的概念、兩者的關系以及科學思維是一切科學與技術創(chuàng)新的靈魂；然后詳細講解計算思維的定義、實例、特征以及對其他學科的影響；最后闡述計算思維是振興大學計算教育的途徑以及計算思維促使科學與工程領域

2025-09-19 10:37

從科學探究到科學實踐科學教育觀念的轉變-資料下載頁

【總結】從“科學探究”到“科學實踐”——科學教育的觀念轉變[摘要]美國新的科學教育標準采用“科學實踐”取代了之前的“科學探究”，其原因主要在于，在理論上對科學探究的理解缺乏統(tǒng)一的認識，在實踐中科學探究未達到預期的效果，以及科學學習心理學的研究促進了科學教育觀念的轉變。從“科學實踐”與“科學探究”兩者描述的對象、與科學知識的關系、水平的界定三方面來看，科學探究重視完整的研究過程，科學實踐關注具體的學

2025-07-26 16:18

教育科學研究方法-資料下載頁

【總結】教育研究方法導論教育學院馬健生教授E-mail:電話：58802037辦公室：英東摟C區(qū)708

2025-08-04 16:48

自治區(qū)教育廳關于組織申報寧夏教育科學-資料下載頁

【總結】自治區(qū)教育廳關于組織申報寧夏教育科學“十二五”規(guī)劃2012年度“國培計劃”專項課題的通知各市、縣（區(qū)）教育局，各有關單位：?為深入探索中小學教師在職培訓與教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，科學總結項目實施過程中的典型經(jīng)驗與成功做法，形成一批具有較高質(zhì)量與較大影響力的科研成果，進而為自治區(qū)乃至全國更有效開展“國培計劃”工作，切實改進中小學教師在職培訓方式方法，深入推進中小學教

2025-04-24 22:58

教育科學研究概述ppt課件-資料下載頁

【總結】《教育科學研究方法》課程課件張新海教育科學研究方法課程的基本內(nèi)容?內(nèi)容主要有四部分組成：?教育研究的基本理論（教育研究的基本概念、意義、種類、功用；教育研究的方法論；教育研究的設計等。)?教育研究的基本方法（觀察法，調(diào)查法，實驗法，個案研究法和行動研究法等）?教育研究結果的統(tǒng)計分析（包括定性分析和定量分析。）?教育研究論文

2025-05-07 22:11

[基礎科學]問題解決取向的學校教育科學研究-資料下載頁

【總結】浙江師范大學教師教育學院問題解決取向的學校教育科學研究孫炳海理一理你的項目名稱?讓別人知道你想解決什么問題?解決了研究問題有何意義與價值?清晰的表達你的變量及其關系?突出你的研究亮點（內(nèi)容/方法）?題目名稱中的標

2024-10-18 23:21

關于教育案例與ppt課件-資料下載頁

【總結】關于教育案例與課堂教學設計——基于新課程的要求上海市教委教研室(趙才欣)2022年3月教育案例——美國學者的經(jīng)驗?將教育活動中發(fā)生的故事和困惑作為一種案例，進行研究，上升為一定的理論;?將案例看作為理論的故鄉(xiāng)和“登天的階梯”案例——通常情況下，是指已經(jīng)發(fā)生的、

2025-05-06 06:17

[教育學]關于學校課程的開發(fā)工作-資料下載頁

【總結】關于學校課程的開發(fā)工作上海市教委教研室趙才欣2021年4月一、對課程與學校課程的基本認識課程與社會的響應——人材需求、培養(yǎng)目標：農(nóng)業(yè)社會與小農(nóng)經(jīng)濟時代——課程重“藝”，小量單傳工業(yè)社會與產(chǎn)品經(jīng)濟時代——課程重“知”，批量教學后工業(yè)社會與市場經(jīng)濟時代——課程重“智”，差異接受信息社會與“知識經(jīng)濟”時代——課

2025-01-04 14:41

近現(xiàn)代世界的科學的科學技術-資料下載頁

【總結】近現(xiàn)代世界的科學的科學技術考綱要求：1、經(jīng)典力學:伽利略、牛頓對經(jīng)典力學建立的主要貢獻;經(jīng)典力學在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位.2、相對論、量子論:愛因斯坦相對論及其意義、普朗克量子論的提出與發(fā)展3、生物進化論:拉馬克和早期的生物進化思想；達爾文創(chuàng)立進化論。4、蒸汽機的發(fā)明和電氣技術的應用:蒸汽機的發(fā)明和第二次工業(yè)革命時期電

2025-08-01 14:15

用教育科學研究的足跡串起成長歲月-資料下載頁

【總結】用教育科學研究的足跡串起成長歲月一、治學：三重境界鏈接第一境界：昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。（晏殊《蝶戀花》）第二境界：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

2024-10-16 02:07

關于開普敦的科學教育-文庫吧

關于開普敦的科學教育-wenkub

關于開普敦的科學教育(已修改)

關于開普敦的科學教育(編輯修改稿)