【文章內(nèi)容簡介】 日的樣本，可將總體中所有的星期日集中起來 ,從中隨機(jī)抽取一個(gè)作為樣本。 ? 方法 2：將總體按時(shí)間分段，在不同的時(shí)間段中抽取星期一至星期日的樣本。 ? 分層抽樣在內(nèi)容分析中的特殊變種。分層的基礎(chǔ)是時(shí)間。 四、內(nèi)容分析法的抽樣 3. 復(fù)合周抽樣 /構(gòu)造周抽樣（ constructedweek sampling） ? 例如 ,若所取的總體是 6個(gè)月的報(bào)紙，則總體中共有 26個(gè)星期，因 26不能被 7均分，為方便起見，可先將后 24個(gè)星期均分給星期一至星期六，將前 2個(gè)星期分給星期日；然后便在 1～ 2個(gè)星期中隨機(jī)抽取星期日的樣本，在隨后的每 4個(gè)星期中隨機(jī)依次抽取星期一至星期六的樣本，從而得到一個(gè)完整“周”的樣本。 ? 例如，考察 1998年 1月 1日至 2021年 1月 1日 《 新聞聯(lián)播 》關(guān)于全國礦難的報(bào)道。首先確定所需樣本數(shù)量，假設(shè)每年需要一個(gè)復(fù)合周樣本， 10年一共為 10個(gè)復(fù)合周。以抽取 2021年 1月 1日至 2021年 1月 1日樣本為例。 2021年第一周恰好為一個(gè)完整周，因此只需要將最后一個(gè)周剔除即可，剩下 52周。從 52周中抽取 7天的樣本，周一可以從 14周抽??；剩下每隔 8周依次抽取周二 周日的樣本。其他年份以相同的方式抽樣，但需根據(jù)各周排列靈活抽樣。 四、內(nèi)容分析法的抽樣 （四）、抽樣方法的確定 4. 連續(xù)日期抽樣（ consecutiveday sampling） ? 在總體中或研究特定的目標(biāo)時(shí)間段內(nèi)通過簡單隨機(jī)抽樣擇取一天，接下來的樣本緊跟此天。 ? 系統(tǒng)抽樣在內(nèi)容分析研究中的特殊形式，抽樣間隔實(shí)際上為 0. ? 例如：對 2021年 6月 1日至 8月 31日 《 中國教育報(bào) 》的報(bào)道進(jìn)行內(nèi)容分析，假設(shè)需要 30天的樣本，可以在 6月 1日至 8月 1日間隨機(jī)抽取一天，接下來的 29天樣本就緊隨此天，且不間斷。 四、內(nèi)容分析法的抽樣 （四）、抽樣方法的確定 5. 分層抽樣（ stratified sampling） ? 原則：每層內(nèi)部的差異盡量縮小，各層之間的差異盡量增大 ? 在總體構(gòu)成復(fù)雜、內(nèi)部各單位差異較大、單位數(shù)目較多的情況下，適宜此方法。 ? 例如：中美兩國報(bào)紙 “ 非典 ” 報(bào)道的比較研究：選取 《 人民日報(bào) 》《 中國日報(bào) 》《 紐約時(shí)報(bào) 》《 華盛頓郵報(bào) 》 四份報(bào)紙，以 “ 非典 ” 爆發(fā)高峰期 2021年 2月 1日至 2021年 6月30日為研究時(shí)段。首先通過數(shù)據(jù)庫 LEXIS/NEXIS搜索，分別從四份報(bào)紙中獲取時(shí)間段內(nèi)相關(guān)新聞報(bào)道。因 《 人民日報(bào) 》 報(bào)道量所占比例最大，是其他三份報(bào)紙的總和，因此采取分層異比抽樣方法，將人民日報(bào)報(bào)道抽樣百分比確定為 10%，而另外三分報(bào)紙則各抽取 20%，此為第一層；第二層，根據(jù)報(bào)道關(guān)注地區(qū)（中國內(nèi)地、美國、臺(tái)灣、加拿大、其他國家 /地區(qū)），再從 《 人民日報(bào) 》 樣本中按五個(gè)類別分別抽取 10%，另外三份報(bào)紙分別抽取 20%。 四、內(nèi)容分析法的抽樣 （四）、抽樣方法的確定 ? 網(wǎng)絡(luò)傳播內(nèi)容分析中的抽樣問題 ? 相對于大范圍的隨機(jī)抽樣，在研究對象的設(shè)定范圍內(nèi)進(jìn)行普查式分析要相對容易操作。 ? 例如：在一定研究時(shí)間段內(nèi)對所研究的網(wǎng)站論壇所有相關(guān)話題或發(fā)帖進(jìn)行分析 【 某高校 BBS輿情熱點(diǎn)分析 】 ? 很多時(shí)候?yàn)榉请S機(jī)抽樣。 ? 例如：高校大學(xué)生擇偶標(biāo)準(zhǔn)研究 —— 某高校 BBSLove版為例 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 抽樣單位與分析單位 ? 抽樣單位 （ sampling unit）：為了抽取樣本而將研究總體劃分成的互不重疊且有窮盡的各個(gè)元素或元素的集合。 ? 問卷調(diào)查：抽樣單位是可以回答問卷問題的作為單個(gè)個(gè)體的人； ? 內(nèi)容分析：抽樣單位三個(gè)層次 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 抽樣單位與分析單位 ? 分析單位 （ unit of analysis）：用來考察和總結(jié)同類事物特征、解釋其中差異的單位，即研究者描述和解釋的個(gè)體單位。 ? 問卷調(diào)查、實(shí)驗(yàn)研究；抽樣單位與分析單位通常不存在區(qū)別。 【 例外：抽樣單位是新聞機(jī)構(gòu)，分析單位是各新聞機(jī)構(gòu)里的組織管理者或新聞報(bào)道者，以比較不同機(jī)構(gòu)下的個(gè)體特質(zhì)以及管理或報(bào)道方式，從而反映不同體制對機(jī)構(gòu)的影響。 】 ? 內(nèi)容分析：研究人工制品，分析單位更為復(fù)雜；往往與抽樣單位不一致。 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 分析單位的選擇 ? 書寫傳播內(nèi)容的分析單位 ?字詞 ?詞對 ?句子 /段落 ?項(xiàng)目 /篇章 ?空間 ?主題 /斷言 ?消息源 ?其他 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 書寫傳播內(nèi)容的分析單位 ?字詞 (word)：在內(nèi)容分析的編碼中生成的是所選字詞的頻次列表。廣泛運(yùn)用于三類研究： ?拉斯韋爾開創(chuàng)的 政治象征分析 (World Attention Survey)； ?可讀性研究 ，反映文本的可讀性程度； ?文學(xué)風(fēng)格分析 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 書寫傳播內(nèi)容的分析單位 ?詞對 (wordpair)：相關(guān)聯(lián)的一對詞。 ?源自計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分析中的詞語連接（ wordlink）方法，揭示詞語間的關(guān)系，并將其以繪圖形式呈現(xiàn)。 ?常用以 研究群體形象偏見或新聞框架 ?例如：研究美國電視新聞和公共事務(wù)節(jié)目中如何框架化女性主義者和女性主義，以詞對為分析單位分析，計(jì)算女性與特定詞語相關(guān)的頻率。認(rèn)為通過評估女性主義與某些詞語、概念、態(tài)度和價(jià)值觀之間的關(guān)系程度，揭示媒體所展現(xiàn)的女性主義主題和新聞框架（妖魔化框架、個(gè)人化和平凡化框架、目標(biāo)框架、犧牲品框架、奮斗框架等）。 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 書寫傳播內(nèi)容的分析單位 ?句子 /段落（新聞導(dǎo)語）： ?句法單位，語義上相對獨(dú)立，完整，能在一定程度上構(gòu)成語境，可進(jìn)行進(jìn)行主題分析和風(fēng)格分析 。 ?成為對整個(gè)篇章進(jìn)行歸類的線索或指標(biāo) ?例如：當(dāng)一篇文章的大部分段落都被歸入某一個(gè)特定的主題類目或指向一個(gè)評定方向（如正面的或負(fù)面的）時(shí)，整篇文章也會(huì)按照同樣的類目或方向歸類。 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 書寫傳播內(nèi)容的分析單位 ?項(xiàng)目 /篇章（ item）： ?內(nèi)容分析中使用最頻繁的分析單位 ?完整的、“自然的”單位，如新聞報(bào)道、社論、讀者來信、一部小說、一則電視新聞、一部電視劇、一條廣告等等 ?問題：編碼員間信度測試；新聞報(bào)道多框架 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 書寫傳播內(nèi)容的分析單位 ?空間（ space）： ?書寫文字所占面積大小這樣以空間為單位化區(qū)分基礎(chǔ)的分析單位（報(bào)紙雜志版面尺寸、排版上的行和段落等）； ?例如：一個(gè)含有兩個(gè)論題的新聞報(bào)道，在以項(xiàng)目篇章為分析單位時(shí)，在確定主導(dǎo)性論題時(shí)，會(huì)有兩種截然相反的結(jié)果。而以版面尺寸為分析單位的情況下，也許一個(gè)論題是 6英寸，另一個(gè)是 5英寸。如此將所有報(bào)道樣本進(jìn)行編碼后，就會(huì)計(jì)算每種論題的總英寸數(shù)，從而更精確地計(jì)算出各種論題在新聞報(bào)道中的分量，以此作為論題重要性的衡量指標(biāo)之一。 五、單位類型與分析單位的選擇 ? 書寫傳播內(nèi)容的分析單位 ? 主題 /斷言（ theme）： ?主題：關(guān)于一個(gè)論題的總結(jié)性斷言。 ?可以是文本中一個(gè)完整的句子； ?也可能是圍繞一個(gè)中心思想而構(gòu)成的包含多個(gè)語句的語言片段，需要分析者從中提煉出一個(gè)主題。 主