【總結(jié)】立體幾何證明平行專題訓(xùn)練命題:***1.如圖,四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,點(diǎn)E、F分別為棱AB、PD的中點(diǎn).求證:AF∥平面PCE;(第1題圖)2、如圖,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,G、F分別為AD、CE的中點(diǎn),現(xiàn)將△ADE沿AE折疊,使得D
2025-03-25 06:44
【總結(jié)】立體幾何大題訓(xùn)練(1)1、如圖,三棱柱ABC-A1B1C1的底面是邊長(zhǎng)為2的等邊三角形,AA1⊥底面ABC,點(diǎn)E,F(xiàn)分別是棱CC1,BB1上的點(diǎn),且EC=B1F=2FB.(1)證明:平面AEF⊥平面ACC1A1;(2)若AA1=3,求直線AB與平面AEF所成角的正弦值.2、如圖,在四棱錐中,平
2025-03-25 06:43
【總結(jié)】平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理??????二面角1問(wèn)題1、在平面幾何中“角”是怎樣定義的?答:從平面內(nèi)一點(diǎn)出發(fā)的兩條射線所組成的圖形叫做角。2、等角定理?o答:如果一個(gè)角的兩邊和另一個(gè)角的兩邊分別平行,并且方向相同,那么這兩個(gè)角相等。A
2024-11-17 23:22
【總結(jié)】第一篇:線面、面面平行習(xí)題 線面、面面平行習(xí)題課 三、例題精講 題型 1、線面平行判定定理,線面平行性質(zhì)定理 線線平行?線面平行 例 1、(線線平行→線面平行→線線平行) 解:已知直線...
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】立體幾何——平行的證明【例1】如圖,四棱錐P-ABCD的底面是平行四邊形,點(diǎn)E、F分別為棱AB、PD的中點(diǎn).求證:AF∥平面PCE;(第1題圖)分析:取PC的中點(diǎn)G,連EG.,F(xiàn)G,則易證AEGF是平行四邊形【例2】如圖,已知直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,AB=1,BC=2,CD=1+,過(guò)A作AE⊥CD,垂足為E,G
2025-03-26 05:42
【總結(jié)】同步練習(xí)第I卷(選擇題),是三個(gè)不同平面,則下列命題正確的是().A、若∥∥,則∥B、若,則∥C、若∥∥,則∥D、若,則∥,是三個(gè)不同的平面,則下列命題中正確的是()A.,則B.,則C.,則D.,則、n為兩條不同的直線,、為兩個(gè)不同的平面,下列命題中正
【總結(jié)】新課標(biāo)高考立體幾何——線面角的計(jì)算歸類分析深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校李平作者簡(jiǎn)介李平,男,1970年12月生,碩士研究生,高級(jí)教師,現(xiàn)任深圳市第二實(shí)驗(yàn)學(xué)??倓?wù)處副主任。深圳市“技術(shù)創(chuàng)新能手”稱號(hào)、深圳市高考先進(jìn)個(gè)人。在教材教法、高考研究、教材編寫等方面成效顯著。主持和參與省、市級(jí)課題多項(xiàng),主編和參編教育類書(shū)籍多部,發(fā)表教研論文多篇,輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽有多人次獲獎(jiǎng)。摘
2025-06-07 19:43
【總結(jié)】?jī)蓚€(gè)平面垂直的判定和性質(zhì)習(xí)題課1、兩個(gè)平面垂直定義:復(fù)習(xí)回顧:如果一個(gè)平面經(jīng)過(guò)了另一個(gè)平面的一條垂線,那么這兩個(gè)平面互相垂直兩個(gè)平面相交,如果他們所成的二面角是直角,
2024-11-10 01:23
【總結(jié)】第一篇:面面平行的判定和性質(zhì) 面面平行的判定和性質(zhì)(預(yù)學(xué)案) (一)預(yù)習(xí)內(nèi)容: 課本P37-40 (二)預(yù)習(xí)目標(biāo): (1)理解并掌握面面平行的判定定理,并會(huì)證明面面平行 (2)理解并掌握面...
2024-11-06 18:15
【總結(jié)】1.立體幾何初步(1)空間幾何體①認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).②能畫出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)的三視圖,能識(shí)別上述的三視圖所表示的立體模型,會(huì)用斜二測(cè)法畫出它們的直觀圖.③會(huì)用平行投影與中心
2025-06-16 12:13
【總結(jié)】第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)第三章空間向量與立體幾何人教A版數(shù)學(xué)1.知識(shí)與技能掌握空間向量的數(shù)乘運(yùn)算.理解共線向量,直線的方向向量和共面向量.2.過(guò)程與方法
2025-10-07 20:16
【總結(jié)】1第九章直線、平面、簡(jiǎn)單幾何體第講2考點(diǎn)搜索●線面平行與面面平行的概念●線面平行與面面平行的判定定理●線面平行與面面平行的性質(zhì)定理高考猜想平面平行或平面與平面平行.解決有關(guān)問(wèn)題.3?1.若直線與平面__________公共點(diǎn),則這條直線在這個(gè)平面內(nèi);若直線與
2025-08-11 14:44
【總結(jié)】第一篇:高中立體幾何證明平行的專題訓(xùn)練) 高中立體幾何證明平行的專題訓(xùn)練 深圳市龍崗區(qū)東升學(xué)?!_虎勝 立體幾何中證明線面平行或面面平行都可轉(zhuǎn)化為線線平行,而證明線線平行一般有以下的一些方法:...
2024-11-16 23:32
【總結(jié)】秭歸縣屈原高中張鴻斌專題立幾問(wèn)題的向量解法高考復(fù)習(xí)建議傳統(tǒng)的立幾問(wèn)題是用立幾的公理和定理通過(guò)從“形”到“式”的邏輯推理,解決線與線、線與面、面與面的位置關(guān)系以及幾何體的有關(guān)問(wèn)題,常需作輔助線,但有時(shí)卻不易作出,而空間向量解立幾問(wèn)題則體現(xiàn)了“數(shù)”與“形”的結(jié)合,通過(guò)向量的代數(shù)計(jì)算解決問(wèn)題,無(wú)須添加輔助線。用空間向量解立幾問(wèn)題
2024-11-09 12:27
【總結(jié)】第一篇:線面線線面面平行垂直方法總結(jié) 所有權(quán)歸張志濤所有 線線平行 ,經(jīng)過(guò)這條直線的平面和這個(gè)平面相交,那么這條直線就和交線平行。(一條直線與一個(gè)平面平行,則過(guò)這條直線的任一平面與此平面的交線與...
2024-10-28 15:06