文學(xué)類文本閱讀之表達(dá)鑒賞題(編輯修改稿)
2025-06-14 03:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的驚奇。 ? 答案 采用選擇問(wèn)句，將葡萄比作玉石深處潛藏的一汪水膽，說(shuō)明在炎熱干旱的夏季，葡萄給戈壁灘帶來(lái)了無(wú)限綠意，給人們帶來(lái)了滴滴清涼，表達(dá)了作者的驚奇和對(duì)吐魯番葡萄的喜愛(ài) ? 4．有人說(shuō)女性特有的感悟、細(xì)膩的感受和體驗(yàn)成就了張抗抗的散文獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)特色。請(qǐng) 結(jié)合文本 探究其語(yǔ)言藝術(shù)特色的具體體現(xiàn)。 ? 解析 回答此題時(shí)，可以從以下幾個(gè)角度去分析：清麗婉約（委婉含蓄 ）的語(yǔ)言風(fēng)格 , 描繪葡萄溝的葡萄的細(xì)膩，抒發(fā)的感情的強(qiáng)烈等。 ? 答案 ①語(yǔ)言婉約，如“緊靠著山崖的角落，汩汩水滴鋪就絨絨一片苔蘚，葡萄架下，似有細(xì)密的雨絲一陣陣襲來(lái)，吐魯番的葡萄溝，莫不是把個(gè)江南水鄉(xiāng)都挪來(lái)了么”，顯得雅韻有致，余味無(wú)窮。 ? ②作者對(duì)葡萄溝的葡萄的外形進(jìn)行了非常細(xì)膩的描寫(xiě)，強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊，色彩的疊加，使人如臨其境，如聞其香，如觀其形，如品其甜。 ? 有人說(shuō)女性特有的感悟、細(xì)膩的感受和體驗(yàn)成就了張抗抗的散文獨(dú)特的語(yǔ)言藝術(shù)特色。請(qǐng)從修辭的角度分析 ,并分析其好處。 ? 1:那綠色團(tuán)團(tuán)簇簇，一扇扇綠窗似的懸著，綴著嫩綠色的窗簾，繼而織成絲毯一般的綠墻，屏風(fēng)似的擋了去路。 ? 2:宮殿的穹頂上綴滿了珠珠串串的無(wú)核小葡萄，像夜空閃爍的星星， ? 3:這究竟真是那種叫做葡萄的水果，還是玉石深處潛藏的一汪水膽呢？ ? 7．舉例說(shuō)明文章主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法，有怎樣的作用。 ? 解析 本題考查對(duì)文章重要表達(dá)技巧及作用的理解能力?？忌獙?duì)常見(jiàn)的表達(dá)技巧有一定的積累，如表達(dá)方式要知道記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等，表現(xiàn)手法要了解對(duì)比反襯、烘托渲染、白描勾勒、托物言志、情景交融等，修辭手法要知道比喻、擬人、排比、夸張等。然后再根據(jù)原文中用到的表達(dá)技巧來(lái)具體分析。 ? 答案 總體用了托物言志的寫(xiě)法，以樹(shù)喻人，贊美那些看似平庸卑微，骨子里卻堅(jiān)韌頑強(qiáng)的人。另外還用了正反對(duì)比的手法，如將這棵與眾不同的樹(shù)與一般的樹(shù)的生活軌跡進(jìn)行對(duì)比，將這棵樹(shù)的外表與根系進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)了人們對(duì)它的誤解，起到了欲揚(yáng)先抑的作用。 ? 閱卷忠告 ? 1．一定要注意是整體表現(xiàn)特色鑒賞還是局部表現(xiàn)特色鑒賞。因?yàn)樗鼈兪滓那腥朦c(diǎn)是不同的。 ? 2．有時(shí)分析表達(dá)技巧不單單是看所給文字本身，還要聯(lián)系上文或下文才能準(zhǔn)確判斷。 ? 3．分析時(shí)要把握兩個(gè)結(jié)合。一是與文章的中心結(jié)合，沒(méi)有純客觀的表達(dá)技巧，任何表達(dá)技巧都是為表現(xiàn)中心服務(wù)的。二是與語(yǔ)言相結(jié)合。語(yǔ)言是文章的載體，無(wú)論是評(píng)價(jià)主旨還是鑒賞技巧，都離不開(kāi)對(duì)語(yǔ)言文字的體會(huì)、把玩、涵詠。因此，答之前，須對(duì)所給材料反復(fù)品讀。 題型建模 ? 作為高考考查頻率最大、考查次數(shù)最多的鑒 ? 賞表達(dá)特色題，須從三方面建立起模式： ? （表達(dá)技巧、藝術(shù)表現(xiàn)）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模式 ? 如常見(jiàn)的描寫(xiě)技巧、修辭手法、表現(xiàn)手法，每一方向下的任何一種手法技巧的辨認(rèn)及表達(dá)效果，都應(yīng)在頭腦中建立并儲(chǔ)存起來(lái)，同時(shí)要在實(shí)際練習(xí)中不斷地加以強(qiáng)化，培養(yǎng)自己對(duì)“表達(dá)特
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