整體性教學(xué)設(shè)計在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究(編輯修改稿)
2025-06-12 21:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 流 》 以建立專題網(wǎng)站為例，通過一系列的實踐活動培養(yǎng)學(xué)生對信息的集成、發(fā)布和交流的能力。 下面以 第五章 《 多媒體信息加工 》以及 第六章 《 信息集成與信 息交流 》為例，具體介紹整體任務(wù)的設(shè)計思路。 （ 1） 縱觀教材中的內(nèi)容，理清章節(jié)之間的聯(lián)系，羅列每節(jié)課的知識點 ， 第五章 《 多媒體信息加工 》章節(jié)內(nèi)容與知識點 （ 如圖 2 所示） 、第六章 《 信息集成與信息交流 》章節(jié)內(nèi)容與知識點 （如圖 3 所示 ）。 羅列知識點目的是為后續(xù)的知識點分布到具體的課時中好做準(zhǔn)備。這樣做也為了防止在任務(wù)設(shè)計時，遺漏了某 4 4 個知識點。 圖 2： 第五章 《 多媒體信息加工 》章節(jié)內(nèi)容與知識點 圖 3： 第六章 《 信息集成與信息交流 》章節(jié)內(nèi)容與知識點 （ 2） 設(shè)計任務(wù)主線，分解任務(wù)，對知識點進(jìn)行重組 以整體任務(wù)為線索貫 穿各節(jié)的知識點，并將任務(wù)分解成子任務(wù)分配到每節(jié)課。這個過程有可能打亂教材知識點的順序，對教材和知識點進(jìn)行重新整合。 如 表 1 是《 多媒體信息加工 》 、《信息集成與信息交流》兩個章節(jié)內(nèi)容 的整體任務(wù)、子任務(wù)設(shè)計以及知識點的分配。該單元的整體任務(wù)為：從生活實際出發(fā)， 以“特色仙中” 為 主題， 分別用Photoshop 軟件處理圖像信息，用 Cool Edit Pro 軟件處理音頻信息，用 Flash 軟件處理動畫信息，用會聲會影軟件處理視頻信息，用 Frontpage 軟件 制作一個圖文并茂的 網(wǎng)頁 作品，并進(jìn)行展示交流。總體任務(wù)涵蓋了《 多媒 體信息加工 》 、《信息集成與信息交流》兩個章節(jié) 的知識點，并對作品提出技術(shù)上的要求，目的是為了落實知識技能的學(xué)習(xí)。再將整體任務(wù)按照知識點間的聯(lián)系和課時進(jìn)行分配，分 5 5 解成 4 個子任務(wù)。子任務(wù)順應(yīng)作品制作的一般流程，分別是搭建 網(wǎng)站 作品 內(nèi)容 框架 ——網(wǎng)站素材選擇與制作 ——網(wǎng)站的開發(fā)制作 ——網(wǎng)站的發(fā)布 ——交流評價。 整體任務(wù) 課題 分解子任務(wù) 課時 教學(xué)內(nèi)容 重點 難點 主要知識點 所屬章節(jié) 達(dá)到層次 從身邊的人或事出發(fā)，以“特色仙中”為主題制作一個展現(xiàn)學(xué)校特色的專題網(wǎng)站。 確定主題，搭建作品內(nèi)容結(jié)構(gòu) 確定主題，設(shè)計規(guī)劃網(wǎng)頁作品的內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 1課時 過程； 第六章第 1 節(jié) 了解 ； 站內(nèi)容結(jié)構(gòu)； 設(shè)計規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容結(jié)構(gòu) 2. 選題立意； 第六章第 1 節(jié) 知道 3．設(shè)計規(guī)劃網(wǎng)站內(nèi)容和結(jié)構(gòu)； 第六章第 1 節(jié) 學(xué)會 4. 選擇素材。 第六章第 1 節(jié) 學(xué)會 網(wǎng)站素材選擇與制作 根據(jù)主題需要選擇素材，并對素材處理加工 6課時 展與應(yīng)用； 第五章第 1 節(jié) 了解 的加工合成； 的簡單 加工； 簡單加工； 簡單加工。 數(shù)字化圖像、音頻、視頻、動畫的簡單加工 采集、設(shè)計、加工、合成； 第五章第 1 節(jié) 學(xué)會 集與簡單加工； 第五章第 2 節(jié) 學(xué)會 加工； 第五章第 2 節(jié) 學(xué)會 加工。 第五章第 2 節(jié) 學(xué)會 網(wǎng)站的開發(fā)制作 開發(fā)制作“特色仙中”專題網(wǎng)站，利用加工處理的素材表達(dá)主題 3課時 具 —— Frontpage 第六章第 1 節(jié) 了 解 1. 網(wǎng)站的制作； 站。 網(wǎng)站的制作 ：新建站點、網(wǎng)頁，插入表格、圖像、動畫、音樂、視頻，設(shè)置網(wǎng)頁布局、背景。 第六章第 1 節(jié) 掌握 第六章第 1 節(jié) 學(xué)會 網(wǎng)站的發(fā)布及信息交流評價 用不同方式發(fā)布“特色仙中”專題網(wǎng)站，進(jìn)行展示交流評價。 3課時 ； 第六章第 2 節(jié) 了解 布； 流； 方式； 保護意識的文明網(wǎng)民。
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