初中教學(xué)質(zhì)量提高的整改措施(編輯修改稿)
2025-06-04 04:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 加強課程管理，開齊開足課程。 首先我們來分析一下課程開不齊開不足的 原因。減了某些課程，少了某些課時，這些該上而沒有上的課程或課時哪里去了？答案是被考試科目占用了。考試科目全上、重點上、擠時間上，無疑加大了學(xué)生考試科目的課業(yè)負擔，而且造成了學(xué)生得不到全面的發(fā)展，特別是造成初中生進入高中以后，對某些學(xué)科知識的欠缺，如初中歷史、地理、生物等小學(xué)科。所以，我們農(nóng)村初中校一定要加強課程管理，開齊開足課程，重視小學(xué)科教學(xué)，加強學(xué)生的體育鍛煉，搞好大課間陽光體育活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。 建立課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，重視課堂教學(xué)過程。 課堂是學(xué)校教育教學(xué)的主陣地，建立 合理有效的課堂教學(xué)常規(guī)管理制度，重視課堂教學(xué)過程，是提高教學(xué)質(zhì)量的有力保證。制度首先要貫徹，要讓教師認識到課堂教學(xué)常規(guī)管理不是為了管教師，而是為了課堂教學(xué)更好的進行，為了提高教育教學(xué)質(zhì)量。其次制度要執(zhí)行，既要教師的自覺履行，也需要管理人員的檢查與監(jiān)督。制度不能流于形式，說在口上，或者寫在紙上，要落到實處，要踐到行上。 具體操作 :十一中質(zhì)量分析會之后，我校要求每周各教研組安排一節(jié)公開課，各教研組成員必須參加，主管領(lǐng)導(dǎo)必須參加，對每節(jié)公開課進行說、觀、議活動，真正的做到上公開課的效果。 三、狠抓 課堂教學(xué)，提高課堂效率。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，把課上活。 興趣是最好的老師。如何使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，重點在于教師如何把課上活。上活課程最重要的思想就是“變通”?！白兺ā?，簡單理解就是變化了才通暢。課堂教學(xué)過程中，學(xué)生肯定會碰到許多不懂的或難以理解的內(nèi)容，教師要善于變通，由淺入深的講解，舉一反三的例證，旁敲側(cè)擊的提示都行。只要你善變，敢變，必然會找到一條通路。 使用啟發(fā)式教學(xué)，把課上好。 傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)最顯著的特點就是師生互動性差，啟發(fā)式教學(xué)則重視了師生的互動。啟 發(fā)式教學(xué)關(guān)鍵在于教師如何誘導(dǎo)，教師提出的問題是否有效，啟發(fā)的思路是否開闊。啟發(fā)式教學(xué)離不開討論法，可以是師生共同參與討論，也可以是學(xué)生分組討論，目的就是把課上好。 重視課堂訓(xùn)練環(huán)節(jié)，把課上實。 我們見過閱兵式，整齊的方陣，一致的步伐，那是訓(xùn)練的結(jié)果。同樣，我們課堂教學(xué)也要重視訓(xùn)練環(huán)節(jié)。文科的聽說讀寫訓(xùn)練，理科的題型訓(xùn)練，必不可少。不搞花架子，不嘩眾取寵，認認真真把課上到實處。 四、重視年級教學(xué)，采用不同對策。 重視起始年級教學(xué)。 七年級新生，從小學(xué)進入青春的初 中校園，有著好奇，多著新鮮，有著求知欲，多著探索望。學(xué)校和教師要把握好七年級學(xué)生的心理特點，循循善誘，盡力滿足學(xué)生課堂上的心理需求。 預(yù)防中段年級分化。 八年級學(xué)生算是初中老生了，此時沒有了剛?cè)氤踔行５男迈r與好奇，卻有了成績上的變化與差異。成績好的是信心滿滿，成績差的是信心慘慘。教師要給成績差的學(xué)生更多的愛心、關(guān)心與耐心，預(yù)防兩極分化。 配齊畢業(yè)年級班子。 九年級學(xué)生面臨升學(xué)，畢業(yè)班的班主任和科任教師有著很大的壓力。學(xué)校要配齊畢業(yè)年級班子，選用優(yōu)秀的班主任和科任老師， 合理搭配，形成有合力的組合。 第三篇：提高教學(xué)質(zhì)量整改措施 東豆莊小學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量整改方案 在 20212021 學(xué)年第一學(xué)期檢測中，我校除四年級成績位居全鄉(xiāng)第一外，其它年級成績均位居同年級中線以下，已嚴重制約著我鄉(xiāng)教育發(fā)展。深刻反思，查找不足，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，特制定方法措施如下： 一、抓好安全工作。繼續(xù)完善和認真實施各項安全工作制度，開展各種安全知識教育，狠抓日常管理。堅持每月開展一次各種逃生演練，培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌不忙，有條不紊快速安全撤離，進一步提高學(xué)生對各種災(zāi)難的避災(zāi)能力。 二、嚴格控制師生的遲到、早退現(xiàn)象。充分利用夏季天長早晨和下午各增加一節(jié)課，切實保證教學(xué)時間。 三、堅持周查常規(guī)月報制度。星期日晚不僅要檢查教案和各類筆記，還要檢查教師用書使用情況和作業(yè)批改情況。 四、以鄉(xiāng)縣開展“成長杯”為契機，認真舉行公開課比賽，加強對教育教學(xué)研究，全面提升教 師勝任教學(xué)能力。 五、間周舉行全校大型活動，豐富學(xué)生生活，陶冶學(xué)生情操，開啟學(xué)生大腦，活躍校園氣氛，充分鍛煉學(xué)生各方面的聰 明才智。 六、練習(xí)內(nèi)容要以課本為主，同步練習(xí)冊為副。堅持一單元一測試，搞好成績的登記和分析，及時了解學(xué)生對本單元的掌握情況，以便查漏
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