提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的措施(編輯修改稿)
2025-05-03 23:36 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、英語(yǔ)圖書和網(wǎng)絡(luò)等多種資源，為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。 提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量計(jì)劃 在進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化的新形勢(shì)下，在學(xué)校“提高辦學(xué)水平，打造精品學(xué)?！鞭k學(xué)理念的指引下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生的全面發(fā)展。在這種新形勢(shì)下，提升英語(yǔ)教師業(yè)務(wù)水平、理論水平和教學(xué)技能，促進(jìn)學(xué)生英語(yǔ)素質(zhì)的全面提高，從而全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)已經(jīng)迫在眉睫。特此制定以下行動(dòng)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我將繼續(xù)貫徹學(xué)校的指導(dǎo)思想，認(rèn)真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況，總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)，在目前的基礎(chǔ)上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作有一個(gè)嶄新的面貌。二、現(xiàn)狀分析 初四年級(jí)由于各種原因，學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力和綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力較低。部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，隨著年級(jí)的升高，兩級(jí)分化逐漸突出。三、促進(jìn)英語(yǔ)教師專業(yè)發(fā)展，提高英語(yǔ)教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高自身素質(zhì)，不斷練就良好的英語(yǔ)教學(xué)基本功。 英語(yǔ)教師除了具備良好的語(yǔ)言基本功外，還要聽(tīng)具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、唱、演、畫等綜合能力。這就要求英語(yǔ)老師在平時(shí)的教學(xué)中不斷練習(xí)，不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。這學(xué)期英語(yǔ)組準(zhǔn)備搞一次英語(yǔ)學(xué)科體驗(yàn)活動(dòng)，讓老師們朗讀英語(yǔ)美文，互相學(xué)習(xí)和提升英語(yǔ)的口語(yǔ)能力。同時(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)課堂用語(yǔ)，讓老師們的課堂用語(yǔ)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和規(guī)范。理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用 多讀報(bào)刊雜志上有關(guān)英語(yǔ)的教育教學(xué)研究論文獲報(bào)告，了解英語(yǔ)教育教學(xué)前沿信息，獲取和學(xué)習(xí)有效的教育教學(xué)方法。每次利用教研時(shí)間，請(qǐng)一位老師推薦一篇有價(jià)值的文章，和
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