公共管理論文-公安基層政工隊伍建設(shè)存在的問題及對策思考(編輯修改稿)
2024-10-12 06:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 性規(guī)定造成的。應(yīng)當(dāng)說，我們對基層 警官的考核總體是不錯的，建立了年度考核、日?？? 核、晉升考核等制度。但考核機制存在著不科學(xué)的問 題，致使考核流于“走過場、走形式”的局面。在考核人 員的組成上，熟人過多，易受人際關(guān)系的影響。考核人 員本身的素質(zhì)未經(jīng)培訓(xùn)和考核，考核指標(biāo)過于定性， 對被考核人員側(cè)重于聽上級領(lǐng)導(dǎo)意見、聽個人述職的 多，聽下級 同志的意見少。在結(jié)果評判劃分的等次較 模糊，受測評人員主觀影響的多。同時，培訓(xùn)機制與形 式發(fā)展存在明顯的滯后性。這表現(xiàn)在，培訓(xùn)目標(biāo)不具 備前瞻性的特點。在培訓(xùn)目標(biāo)上，往往是以“培養(yǎng)優(yōu)秀 的基層所隊政工干部”口號取代一切，而沒有對其中 的關(guān)鍵因素加以分析和提煉，優(yōu)秀目標(biāo)的制定要依據(jù) 每一期的學(xué)員的基本情況來定，如初任培訓(xùn)，連合格 都達不到，怎么會優(yōu)秀呢？解放思想、實事求是、與時 俱進怎么體現(xiàn)在目標(biāo)上？培訓(xùn)內(nèi)容往往是根據(jù)上級機 關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)在辦公室想出來的，沒有做到培訓(xùn)人員、授 課人、領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的意見綜合。在培訓(xùn)形式 上，現(xiàn)在強調(diào) 的是“走出去、請進來”，但對走到哪里，要走多遠，是 帶著問題去走還是以參觀見學(xué)為目的的思考不多。請 進來中也涉及到很多問題，請什么人來，請多少人來， 政工干部培訓(xùn)請進來的多是黨校的教授、上級領(lǐng)導(dǎo)， 這些人中他本身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)有多高，難道僅僅就憑教 授的名頭就被嚇住了嗎？仔細(xì)看看，我們培訓(xùn)班的教 授更多的是有這個長、那個長的頭銜，中青年學(xué)科帶 頭人、享受國務(wù)院津貼專家、長江學(xué)者、兩院院士還是少之又少 . 二、對策建議 （一）糾正價值觀存在的偏差，以正確的價值觀引 領(lǐng)權(quán)力觀、地位觀、利益觀 價值 觀是人們對于價值的本質(zhì)、功能、創(chuàng)造、認(rèn) 識、評價和實現(xiàn)等有關(guān)價值的一系列問題的基本觀點 和看法，是人的世界觀的一個重要組成部分，是一種 特殊的觀念形態(tài)。職務(wù)晉升只是公務(wù)員激勵中的一部 分，它的根本目的是為了鼓勵先進，促進隊伍建設(shè)向 著更好的方向前進。由于體制編制等現(xiàn)實客觀
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