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正文內(nèi)容

陸游詩冬夜讀書示子聿讀后感最終五篇(編輯修改稿)

2025-05-23 02:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 落 在地上,不過一會,窗外就如岑參所說“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!彪m然寒氣逼人,子聿卻依然打開窗戶,端詳著這一個粉妝玉砌的世界,好像在思考些什么,陸游也走上前去,捋了捋胡子,拍著子聿的肩膀說:“知與行是緊密相連的,窗外的大自然是多么的美妙,杜甫說過,讀萬卷書行萬里路,要把書本知識和實踐經(jīng)驗相結(jié)合?!弊禹不剡^頭來:“父親,趙括因死搬教條而大敗,我一定不會重蹈趙括的覆轍,我要做一個既有書本知識又有實踐經(jīng)驗的人??” 夜已深了,子聿也早已入睡了。想到剛才的情景,陸游詩興大發(fā),即興寫下了《冬夜讀書示子聿 》: “古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行?!? 直到今天,這首詩還給后人帶來深深的啟迪:學習需要孜孜不倦,堅持不懈,知與行要緊密結(jié)合。一個既有書本知識,又有實踐經(jīng)驗的,才是真正有學問的人。這樣,知識的天空才會任你翱翔,宇宙的奧秘才會任你探求。 《冬夜讀書示子聿》讀后感 4 《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的著作,這雖然是他在教育兒子,我覺得更是在教育我們。 他告訴子聿古人做學問都是不遺余力的,我們只有從小養(yǎng)成良好的學習習慣,竭盡全力地打好扎實 基礎,將來才能取得一翻成就。我們又何嘗不是這樣呢?我們現(xiàn)在擁有了優(yōu)越的學習環(huán)境,可我們卻不珍惜,不愿意,比起鑿壁借光的筐衡,我們真是身在福中不只福。如果我們現(xiàn)在不好好學習的話,長大以后又能有什么作為呢? 一個既有書本知識,又有實踐經(jīng)驗的人,才是真正有學問的人。這也是陸游告訴子聿的。古人趙括的紙上談兵就是一個很好的例子,告訴我們只有書本知識是不夠的,書本知識是前人實踐經(jīng)驗的總結(jié),能否符合此時此地的情況,還需要我們自己去探索。只有親身實踐過,才能把書本上的知識變成自己的本領(lǐng)。沈括的探索精神就給了我們一個 很好的示范。要徹底知道,了解一件事,必須親自實踐才行。 讀完這首詩后,我受益匪淺,收獲其多。 《冬夜讀書示子聿》讀后感 5 在我們學習過程中,一定有學過許許多多膾炙人口的古詩吧。然而,《冬夜讀書示子聿》這首詩,讓我受益匪淺。 這首詩告訴人們做學問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個既有書本知識,又有實踐經(jīng)驗的人,才是真正有學問的人。其中,我最喜歡的兩句是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”沒錯,學習不能光看,紙上談兵是沒有用的,必須要親自去實踐、體驗才能成功。沙子是一粒一粒地 積累起來才成了沙堆,知識是一點一點地積累起來才成了學問。正如有句諺語所說 —— 一分耕耘,一分收獲。只有辛勤勞動,才能獲得豐碩的果實。就好比你想學會寫字,就必須要去練,光看是寫不漂亮、不工整的。如果你想知道蘋果是什么滋味的,就必須去親自品嘗才會知道。光靠書上所描述的,依然不會知道是什么味道。我們不能只是面對課本,而是要懂得親自去實踐,這樣才能更深入地了解。既學到了知識,又獲得了樂趣。 在古今中外,也有許許多多的成功人士都是靠著持之以恒、鍥而不舍的精神加上親自實踐才取得成就的!李時珍就是其中之一。他在編寫 醫(yī)學著作《本草綱目》時,閱讀了大量的古醫(yī)籍,和大量有關(guān)醫(yī)學的詩句。李時珍還認識到“讀萬卷書”固然重要,但“行萬里路”更不可少。于是他便穿上草鞋,背起藥筐,遠涉山曠野,遍訪名醫(yī)宿儒,搜求民間驗方,觀察和收集藥物標本。而且嚴謹認真的李時珍為了分辨藥材,還親自品嘗草藥,也不在乎藥草是否有毒性。時光荏苒,李時珍靠著堅持不懈的毅力,終于把《本草綱目》編寫完成了。 記住,只要我們敢于親自實踐和有著鍥而不舍、堅韌不拔的精神,就一定能夠成功! 正如詩中所說的“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,說的就是這個道 理。 第四篇:陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感(通用) 陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感范文(通用 5 篇) 當閱讀了一本名著后,你有什么體會呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。到底應如何寫讀后感呢?以下是為大家收集的陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感范文(通用 5 篇),希望能夠幫助到大家。 陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感 1 今天,我們學習了《冬夜讀書示子聿》這首詩,雖然簡短,卻告訴了我們一個深刻的道理:做學問一定要有孜孜不倦,持之以恒的精神;一個既有書本知識,又 有實踐經(jīng)驗的人,才是真正有學問的人。 記得這樣一個歷史故事叫《紙上談兵》,講的是趙國的趙括對兵法知識非常熟悉,連自己的父親都難不倒他。于是,趙國便派趙括帶領(lǐng)官兵去與秦國打仗。來到戰(zhàn)場,趙括不知所措,急得像熱鍋上的螞蟻,最后,趙國被秦國團團包圍,趙括被射死,趙國也全軍覆沒了。 趙括就是一個典型的事例,只知道讀書本知識,而沒有通過親自實踐后將知識化為己有,轉(zhuǎn)為所用。 “不要僅僅滿足于書本知識,而應在實踐中夯實書本知識,使其得到升華”。這種見解,不僅在古代,即使在科技日新月異的現(xiàn)代,仍然具有較強的啟迪和借鑒意義。 陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感 2 《冬夜讀書示子聿》是南宋詩人陸游的作品,這雖然是他在教育兒子,我覺得更是在教育我們。 他告訴子聿古人做學問都是不遺余力的,我們只有從小養(yǎng)成良好的學習習慣,竭盡全力地打好扎實基礎,將來才能取得一翻成就。我們又何嘗不是這樣呢?我們現(xiàn)在擁有了優(yōu)越的學習環(huán)境,可我們卻不珍惜,不愿意,比起鑿壁借光的筐衡,我 們真是身在福中不只福。如果我們現(xiàn)在不好好學習的話,長大以后又能有什么作為呢? 一個既有書本知識,又有實踐經(jīng)驗的人,才是真正有學問的人。這也是陸游告訴子聿的。古人趙括的紙上談兵就是一個很好的例子,告訴我們只有書本知識是不夠的,書本知識是前人實踐經(jīng)驗的總結(jié),能否符合此時此地的情況,還需要我們自己去探索。只有親身實踐過,才能把書本上的知識變成自己的本領(lǐng)。沈括的探索精神就給了我們一個很好的示范。要徹底知道,了解一件事,必須親自實踐才行。 讀完這首詩后,我受益匪淺,收獲其多。 陸游詩《冬夜讀書 示子聿》讀后感 3 《冬夜讀書示子聿》是南宋愛國詩人陸游寫的,全詩只有短短 28個字,通俗易懂,卻蘊含著許多深邃的求知道理。 詩的第一句“古人學問無遺力”,告訴我們古人做學問是不遺余力的,讀著讀著,這讓我想到了《鑿壁偷光》這個故事,西漢有一個人名叫匡衡,小時候家中十分貧窮,買不起油燈,便把鄰居家的墻壁鑿了個洞,借著鄰居家的燭光讀書。第二句“少壯工夫老始成”告訴人們只要打下堅實的基礎,積累豐富的經(jīng)驗,到了一定程度后便自然有所成就。諾貝爾就是一個很好的例子。他小時候看到工人們在荒山野嶺用鐵錘砸石頭, 便想,有什么東西能一下子把大山劈開呢?于是,他便把興趣放在炸藥上。為了研究炸藥,他好幾次將自己的實驗室化為灰燼,最后終于成功了。 詩的最后兩句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”是說從書本上得來的知識終究還是有限的,要深切地了解必須親自實踐才行。這使我想起了趙括。戰(zhàn)國時,有一位趙國大將叫趙括,他從小飽讀兵書,談起用兵的道理來頭頭是道。又一次,趙括統(tǒng)率著四十萬兵士抗秦,不想他應缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗,中了秦國埋伏,四十萬大軍全軍覆沒,讀書示必須的,書本上的東西的確很迷人,但如果只是“讀死書”,便不會有多大成效,反 而會像趙括一樣成為萬人笑柄。 若是想擁有真正知識,就必須仔細觀察,親身體會,在書本知識上打好基礎,再去現(xiàn)實生活中實踐一下,便能受益非淺。 陸游詩《冬夜讀書示子聿》讀后感 4 陸游是南宋著名的愛國詩人。他年少時就立下志向,不僅要做“上馬擊狂胡”的將軍,還要做“下馬草軍書”的文豪。確實如此,他的許多詩篇抒寫了抗金殺敵的豪情,風格雄奇奔放,沉郁悲壯,洋溢著強烈的愛國主義情懷??墒墙裉欤覀円J識的是他的另外一面,感受一位循循善誘、教子有方的父親情懷。 一個冬日寒冷的夜晚,寒風凜冽,北風呼嘯,陸游在寂靜的房間絲毫沒有睡意,便來到七兒子子聿的房間,輕輕推開門,只見子聿正在埋頭刻苦讀書,他把手背到身后,意味深長地說:“兒啊,古人做學問都是不遺余力的,看才華橫溢的 .李白,哪一次不是傾盡自己所有的心血來創(chuàng)作的呢?”子聿是七個兒子中最聰明的一個,他思考了半響,認真地回答道:“父親,我知道了,讀書一定要有持之以恒,孜孜不倦的精神,這樣才能做好學問?!标懹涡牢康攸c了點頭:“子聿,從書本上的來的知識終歸是有限的,不要死讀書,要把書讀活?!弊禹舱玖似饋?,走向窗邊,窗 外大雪紛飛,成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花,在空中連續(xù)翻滾,
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