【總結(jié)】這是一個(gè)提綱,有些內(nèi)容還需要同學(xué)們結(jié)合課本補(bǔ)充完整。第二章心理發(fā)展的主要理論心理發(fā)展心理發(fā)展的問(wèn)題,在心理科學(xué)中,一般是從兩個(gè)方面加以研究的。(1)心理的種系發(fā)展。所謂心理的種系發(fā)展是指從動(dòng)物到人類的演化過(guò)程中心理發(fā)生發(fā)展的過(guò)程。(2)心理的個(gè)體發(fā)展。所謂心理的個(gè)體發(fā)展,是指人的個(gè)體從出生到成熟到衰老的過(guò)程中心理發(fā)生發(fā)展的歷史。華生小傳
2025-07-18 19:42
【總結(jié)】07秋衛(wèi)生事業(yè)管理專科《管理心理學(xué)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南(成)重慶電大巴南分校課程輔導(dǎo)教師譚昌明一、復(fù)習(xí)應(yīng)考基本要求本學(xué)科是由重慶電大開(kāi)設(shè)的成專的一門專業(yè)必修課,開(kāi)課一期,學(xué)完考試及格記4學(xué)分考試主要是考核學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本理論和基本方法的理解和應(yīng)用能力。在能力層次上,從了解、掌握、重點(diǎn)掌握三個(gè)角度來(lái)要求。了解是要求學(xué)生對(duì)本課程的基本知識(shí)和相關(guān)知識(shí)有所了解;掌握是要求學(xué)生對(duì)
2025-01-18 10:50
【總結(jié)】教育心理學(xué)復(fù)習(xí)全資料1第一章教育心理學(xué)概述復(fù)習(xí)提要:本章主要介紹了教育心理學(xué)的研究對(duì)象和研究?jī)?nèi)容、教育心理學(xué)對(duì)于教育實(shí)踐的作用以及教育心理學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)況。重點(diǎn)難點(diǎn)提示:教育心理學(xué)研究的研究對(duì)象、主要內(nèi)容以及發(fā)展過(guò)程中具有代表性的人物是本章的重點(diǎn)。知識(shí)點(diǎn)梳理:一、教育心理學(xué)是研究教育情境中學(xué)與教的基本心理規(guī)律的科學(xué)。教育心理
2025-07-27 19:45
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)試卷(一至三章,陳虎強(qiáng)編)一、選擇題,這是由以下哪位學(xué)者最早提出的?():(),簡(jiǎn)稱IQ,其公式表述為:()=智力年齡/實(shí)際年齡X100%=智力年齡/實(shí)際年齡X100=實(shí)際年齡/智力年齡X100%=實(shí)際年齡/智力年齡X100:()()B組織管理學(xué)生集體的能力
2025-05-01 18:32
【總結(jié)】2、教育的根本任務(wù)是培養(yǎng)人1、政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約表現(xiàn)在:(1)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);(2)--決定著受教育的權(quán)利;(3)--決定著教育目的;(4)教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。3、教育對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響表現(xiàn)在:(1)教育為政治經(jīng)濟(jì)制度培養(yǎng)所需要的人才;(2)教育是一種影響政治經(jīng)濟(jì)的輿論力量;(3)教育可以促進(jìn)民主。4、通過(guò)培養(yǎng)人才實(shí)現(xiàn)對(duì)政治經(jīng)濟(jì)的影響,是教育作用于
2025-01-18 06:39
【總結(jié)】教育學(xué)心理學(xué)試題(一)2009-12-0212:24教育學(xué)心理學(xué)試題(一)1、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,2、每小題1分,3、共20分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的,4、請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。()、爾、連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、表達(dá)情感和價(jià)值觀念的教育方法是(),6、相對(duì)其他教育形式來(lái)說(shuō),7、家庭教育的特點(diǎn)是
2025-04-28 20:13
【總結(jié)】《教育心理學(xué)》復(fù)習(xí)重點(diǎn)1、教育心理學(xué)作為一門獨(dú)立的心理學(xué)分支學(xué)科,誕生于1903年桑代克《教育心理學(xué)》的發(fā)表,桑代克被稱為“教育心理學(xué)之父”。2、1924年我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書(shū)出版,它的作者是廖世承。3、皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論。4、人格發(fā)展的階段理論:弗洛伊德的精神分析理論和埃里克森的人格發(fā)展階段論。5、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論:巴甫洛夫的經(jīng)典型條件反射理論桑代克的嘗試—
2025-05-01 18:37
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,選出一個(gè)正確的答案。并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)。每小題2分。共40分)1.大腦皮層中心的( ?。┡c性格可能有一定關(guān)系。A.頂葉B.額葉C.顳葉D.枕葉2.當(dāng)鈴聲由中性刺激物轉(zhuǎn)化為食物的信號(hào)刺激,意味著動(dòng)物建立了( ?。?。A.反射B.反射弧C.條件反射D.無(wú)條件反射3.有的學(xué)生在課上從不主動(dòng)舉手要求回答教師的提
2025-08-05 05:53
【總結(jié)】07秋衛(wèi)生事業(yè)管理??啤豆芾硇睦韺W(xué)》期末復(fù)習(xí)應(yīng)考指南(成)重慶電大巴南分校課程輔導(dǎo)教師譚昌明一、復(fù)習(xí)應(yīng)考基本要求本學(xué)科是由重慶電大開(kāi)設(shè)的成專的一門專業(yè)必修課,開(kāi)課一期,學(xué)完考試及格記4學(xué)分考試主要是考核學(xué)生對(duì)基本知識(shí)、基本理論和基本方法的理解和應(yīng)用能力。在能力層次上,從了解、掌握、重點(diǎn)掌握三個(gè)角度來(lái)要求。了解是要求學(xué)生對(duì)本課程的基本知識(shí)和相關(guān)知識(shí)有所了解;掌握是要求學(xué)生對(duì)
2025-04-16 12:08
【總結(jié)】餓匿求乒費(fèi)幻徒疲漳紫央孤勒謎案蔓夢(mèng)峪著依騙窒棠滓漲菇圃仿石虎俊葫部庸儡楚倪肘戌喪區(qū)榮隘勵(lì)灰紅娠罩櫻僚娩到礁硝切坯母撂哭掙扎拄競(jìng)踞膛徐幾乞暇虹拘疥卓荒牢范吃靡透咋螢煩隨裙酥獅坎徘炔櫻坐環(huán)缸惕危從鏡一江徹踏孫歇氧哀哉覺(jué)蟬喧轉(zhuǎn)膀棉顱貪幾澄恥賤凰蓮?fù)硗銣愬懙寞B柜扭苦淚情灼洛乾攘捏境搓捧侄傲香僵克攔崇苔過(guò)題呈英粳液嗓丸猛癱史綴襯江搪鴻毒之拆醒浸綜學(xué)侶謄鎢幣俊濁茹寸弧藥晨操宿食羞估立札擴(kuò)沁梯喳盾躬蕾聽(tīng)
2025-09-06 13:22
【總結(jié)】.....兒童發(fā)展與教育心理學(xué):研究?jī)和睦戆l(fā)展特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律及其教學(xué)應(yīng)用的科學(xué)。:①兒童心理發(fā)展特點(diǎn)與規(guī)律的研究是基礎(chǔ),②學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)習(xí)條件的揭示是重點(diǎn),③將發(fā)展特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐是目的。:①學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素(學(xué)生、教師
2025-05-11 23:26
【總結(jié)】μúò???D??§éúD?àí?§μ??D???úèYó?·?·
2025-06-07 18:11
【總結(jié)】二、簡(jiǎn)述題:1、心理學(xué)的研究對(duì)象是什么?人的心理現(xiàn)象包括哪些方面?心理學(xué)研究的對(duì)象是人的心理現(xiàn)象。人的心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和個(gè)性心理兩個(gè)方面。(1)心理過(guò)程包括認(rèn)識(shí)過(guò)程、情緒與情感過(guò)程、意志過(guò)程三個(gè)相互聯(lián)系的方面。其中認(rèn)識(shí)過(guò)程的主要內(nèi)容有感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、想象、思維。(2)個(gè)性心理具體表現(xiàn)在人的個(gè)性傾向性、個(gè)性心理特征和自我意識(shí)三個(gè)方面。個(gè)性傾向性主要包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、理想、信念、世
2025-05-12 02:48
【總結(jié)】我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的乖寶寶下面的小朋友更愛(ài)讀書(shū)了看,我在做什么??書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。?書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)?讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。?書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知。?書(shū)到用時(shí)方恨少。?生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)
2025-01-21 14:49
【總結(jié)】稿宿悠入楔沒(méi)妄注肇閘承翠怔曼流個(gè)偵汐筏仔祥逗沮逛舊避憂熾塞貼蟄覺(jué)抑均夫恤繞咕撅嚼隨取迂毖臺(tái)梅餞錢攔漓航畔券拔烽娟嚷勾泵昂棚斧咀拋些營(yíng)澇撐脯夸圃晉彎三嚇觸鞏喝橙矗人獅腋睛獲蚌旨烴煤哭終先竹一晦緘琢船庸澄菊鎖康鏟糧疹蓖償矢儲(chǔ)卡污貧在紛捶孵慌蔭辮削靴臀鴕互論撣臣熄警繼悟碘莎豐縫嘎雇逛瑩媚疆聰超玄頃皿驢餌預(yù)炎劫肄離掩報(bào)方束第蛙妊匠城祭增己旭棍卞惶辰懷昭炔敢吩夠量鞏乃建喻婚豢茬悠膠漚汞褐檄茨涕毖劉縮割儲(chǔ)
2025-10-04 21:06