【文章內(nèi)容簡介】 、雙向選擇（班主任由政教處、年級推薦）的辦法。發(fā)揮骨干教師的教學(xué)業(yè)務(wù)優(yōu)勢，盡快提高我校青年教師的業(yè)務(wù)水平， 培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，為學(xué)校發(fā)展奠基，為教師成長鋪路。 三、培養(yǎng)目標(biāo) 參加工作的中、青年教師，在較短的時間了解學(xué)校本年級教育教學(xué)的基本情況，熟悉教材。備課認真，教學(xué)設(shè)計完整，注意課堂知識的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性，恰當(dāng)運用教學(xué)方法及電 教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。 要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運用計算機等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好。 參加工作滿三年的青年教師，各方面要達到合格。課堂教學(xué)能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，力爭能進行基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)，課堂教學(xué)形成自己的獨特風(fēng)格。能獨立承擔(dān)各年級教學(xué)任務(wù)。具有在全校有較好的教學(xué)成績，達到校級教學(xué)能手或校骨干教師水平，具有較高的教科研能力，在學(xué)生中有較高威信，在社會上有一定的知名度。 四、青藍雙方職責(zé) （一）導(dǎo)師職責(zé) 在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。 指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)要求、遵守學(xué)校紀(jì)律 ，使青年教師盡快適應(yīng)學(xué)校環(huán)境。 每學(xué)期制定指導(dǎo)培養(yǎng)計劃，并加強對青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，包括備課、上課、作業(yè)批改、試題命制、課堂管理等方面。 每學(xué)期初指導(dǎo)青年教師制訂學(xué)期教學(xué)計劃，審核青年教師制定的教案和學(xué)案，每學(xué)期為青年教師提供示范課不少于 10 節(jié)，每學(xué)期隨堂聽青年教師常態(tài)課 10 節(jié)以上，課后及時評課，共同研究課堂改進措施，對青年教師教學(xué)常規(guī)抽查三次以上，指導(dǎo)青年教師上研討課、匯報課。 指導(dǎo)青年教師加強學(xué)習(xí)和反思，進行教育教學(xué)科研。每學(xué)期指導(dǎo)青年教師閱讀一本以上教育教學(xué) 理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合實踐寫教育教學(xué)敘事或論文一篇以上；督促、指導(dǎo)青年教師撰寫博客每月兩篇以上。 積極支持、指導(dǎo)青年教師參加學(xué)校和上級教育教學(xué)主管部門組織的各類競賽和交流活動。 認真指導(dǎo)青年教師中的班主任分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。 從工作、學(xué)習(xí)、思想、生活等方面關(guān)心青年教師。 每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期的培養(yǎng)總結(jié)。 （二）徒弟職責(zé) 認真學(xué)習(xí)和貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教 書育人，為人師表。 認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重導(dǎo)師，主動爭取導(dǎo)師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。 每學(xué)期聽導(dǎo)師的課不少于 20 節(jié)，并主動聽同學(xué)科其他教師的課。要認真寫好聽課記錄，每學(xué)期上研討課、匯報課各一節(jié)。 每學(xué)期認真閱讀教育教學(xué)理論專著一本以上，并認真做好讀書筆記；積極參加集體備課、磨課活動，積極參加學(xué)校和上級教育教學(xué)主管部門組織的各項競賽和研討活動。 擔(dān)任班主任者要主動請導(dǎo)師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管 理的方法和藝術(shù)，每學(xué)期獨立舉辦新道德主題班會一節(jié)以上。 學(xué)期結(jié)束前，寫好本學(xué)期的成長總結(jié)，每月要撰寫教學(xué)論文兩篇以上。 五、過程管理 學(xué)校組織進行青藍工程結(jié)對儀式，明確徒弟和導(dǎo)師職責(zé)以及相關(guān)要求。 每學(xué)年召開一次青藍工程經(jīng)驗交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗，尋找差距，探索路子。 檢查結(jié)對教師實現(xiàn)“四課”目標(biāo)：示范課，導(dǎo)師切實上好示范課，做好模范、帶頭作用；匯報課，青年教師認真上好匯報課，虛心求教；研討課，學(xué)科教師集體聽課，聽后評課；評優(yōu)課，青年教師必須參加各級優(yōu)課 評選和賽課活動。 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室不定期檢查“青藍”雙方職責(zé)的完成情況。 學(xué)年末，學(xué)校根據(jù)師徒結(jié)對活動的工作成效，對青年教師和導(dǎo)師進行獎勵。 六、考核辦法 學(xué)校每學(xué)年對青年教師進行一次考核，評選出優(yōu)秀結(jié)對師徒并適當(dāng)給與獎勵，考核成績將作為學(xué)校聘任新崗位的重要依據(jù)。對新任職教師考核從教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)、教學(xué)成績、成果榮譽四個層面展開（考核項目和細則附后）。 師徒結(jié)對時間為三年，師徒雙方協(xié)議期滿后，學(xué)校要及時進行青藍工程結(jié)業(yè)總結(jié)，考核小組對結(jié)對效果作出評價。經(jīng)學(xué)校各方面考核、審核合格后，由學(xué)校對青年教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書，不合格者則繼續(xù)進行拜師，直至合格。 考核項目和細則 項 目 具體內(nèi)容 賦分 教學(xué)常規(guī)（ 30分） 教案設(shè)計 一等 10 分，二等 8 分，三等 6 分 學(xué)案設(shè)計 一等 10 分，二等 8 分，三等 6 分 作業(yè)批改 一等 10 分，二等 8 分，三等 6 分 課堂教學(xué)（ 30分） 匯報課專項驗收 一等 30 分，二等 20 分，三等 10 分 教學(xué)成績（ 30分） 期末考試 一等 30 分，二等 20 分，