青藍工程實施方案(編輯修改稿)
2024-10-21 04:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 參加學校的各項競賽和研討活動。主動請指導教師協(xié)助分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導教師請教班級管理的方法和藝術(shù)。學年結(jié)束時作好一份工作、學習的匯報總結(jié)。（二）藍方職責教書育人，為人師表，熱愛學生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務、班級管理等方面做出榜樣。每學期初指導青方訂出學期教學計劃，每月為徒弟上1節(jié)示范課，幫助審核教案10篇以上；每學期隨堂聽青方課8節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青方教學常規(guī)情況抽查3次以上，指導青方上匯報課1節(jié)以上。指導青方教師參與教育教學理論學習與實踐研究，并指導青方結(jié)合實踐寫1篇教育教學論文。積極支持青方教師參加學校組織的各項業(yè)務競賽和交流活動，并作好必要的指導。認真指導青方教師分析學生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。每學年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務培養(yǎng)的專題總結(jié)。六、對青藍工程的過程管理每學年初，進行一次青藍工程結(jié)對儀式，借此進行敬業(yè)愛崗和為人師表教育。加強對實施過程中的抽查，嚴格考評環(huán)節(jié)，謹防走過場。2012年9月20第三篇：青藍工程實施方案 2010[推薦]xx小學“青藍工程”實施方案（20112012）隨著新課程改革的不斷深入和我校的實際情況，為了加強師資隊伍建設，為了給中青年教師迅速成長創(chuàng)造更多的機會，根據(jù)我校教師隊伍的現(xiàn)狀和未來發(fā)展的需要，特制訂本方案。一、指導思想根據(jù)素質(zhì)教育的實施要求和課程改革的需要，為了增強學校可持續(xù)發(fā)展的能力，充分利用我校教師資源，培養(yǎng)一批師德高，業(yè)務精，在教育教學改革中發(fā)揮重要作用的教師，以促進我校教師隊伍整體素質(zhì)提高，為建設羊場提供人才支撐和智力支持。二、培養(yǎng)目標學校擬定實施分層培養(yǎng)工程。分三個層次來實施教師培養(yǎng)工程：在工作0——5年的年輕教師中培養(yǎng)學校的教學新秀，在工作6——10年的教師中培養(yǎng)學校的教學能手，在工作10年以上的教學能手中培養(yǎng)“名教師”。三、原則①中級教師拜高級教師為師。②每名高級教師最多不超過2名徒弟。③師徒關(guān)系要在雙方自愿的基礎上建立，并經(jīng)學校批準。④師徒關(guān)系一年一聘。四、要求及措施導師要對青年教師的備課、講課把好關(guān)，徒弟課堂教學所用教案必須由導師在課前認真審查并履行簽字手續(xù)（每學期10節(jié)），每學期導師至少要聽徒弟新授課12節(jié)以上。導師要對徒弟整個成長過程負責。如果徒弟中有一人在全年各項業(yè)務評比中均未獲獎，對導師提出批評；如果有一名徒弟被學校停課，導師要解除師徒關(guān)系，并寫出反思。設置“辛勞獎”、“功勞獎“、“功勛獎”，每年對培養(yǎng)青年教師做出突出貢獻的導師進行表彰和獎勵。①有一名徒弟在鄉(xiāng)級獲獎，可獲“辛勞獎”。②有一名徒弟在縣級獲獎，可獲“功勞獎”。③有一名徒弟在省級獲獎，可獲“功勛獎”。xx小學 2011年8月第四篇：“青藍工程”實施方案“青藍工程”實施方案青年教師是學校的未來和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務素質(zhì)如何,將決定學校的發(fā)展前途和命運。為使我校的青年教師盡快提高師德水平和教育教學能力,以適應素質(zhì)教育的要求,學校選拔部分富有教育教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師和他們結(jié)對進行傳、幫、帶活動，使之“青出于藍而勝于藍”。這項幫教活動，我們稱之為“青藍工程”。為使這一工程順利實施并達到預期的效果，特制定本實施方案。一、青藍工程領(lǐng)導小組組長：馬建生
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