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正文內(nèi)容

xx大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書(編輯修改稿)

2024-10-08 08:29 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 基于 Web 的應(yīng)用程序開發(fā)》、《應(yīng)用服務(wù)器技術(shù)》、《 J2EE 開發(fā)技術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫》、《企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)》、《電子商務(wù)系統(tǒng)地分析與設(shè)計》、等; ( 3)電子商務(wù)安全:《網(wǎng)絡(luò)支付與安全》、《信息安全》等; ( 4)網(wǎng)絡(luò)營銷與電子銀行:《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《網(wǎng)絡(luò)銀行與結(jié)算》等; ( 5)物流技術(shù):《現(xiàn)代物流技術(shù)》、《電子數(shù)據(jù)交換》等; 應(yīng)用型的實踐學(xué)習(xí)需求 該部分主要包括相關(guān)的課程設(shè)計,滿足學(xué)生綜合利用所學(xué)知識,完成有關(guān)專題的動手北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 12 頁 共 44 頁 技能培養(yǎng)的要求,主要內(nèi)容包括: ( 1)《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合課程設(shè)計》 ( 2)《電子商務(wù)網(wǎng)站開發(fā)課程設(shè)計》 ( 3)《電子商務(wù)系統(tǒng)地分析與設(shè)計綜合課程設(shè)計》 實習(xí)需求 這部分主要為學(xué)生的實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計服務(wù);主要包括: ( 1) 電子商 務(wù)專業(yè)實習(xí); ( 2) 電子商務(wù)專題實習(xí): B2C 及 B2B 電子商務(wù)、電子政務(wù)、電子商務(wù)環(huán)境下的全球物流運(yùn)作、網(wǎng)絡(luò)證券交易、網(wǎng)絡(luò)企業(yè)的電子化協(xié)作等; 創(chuàng)新學(xué)習(xí) /創(chuàng)業(yè)需要 創(chuàng)新學(xué)習(xí)主要為電子商務(wù)第二課堂、學(xué)生參加 “全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽 ”、 “挑戰(zhàn)杯 ”、“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)競賽 ”等服務(wù),為學(xué)生提供創(chuàng)新能力、團(tuán)隊創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的環(huán)境; 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 13 頁 共 44 頁 四 方案設(shè)計 實驗室場地及其布局 實驗室場地建設(shè) 根據(jù)調(diào)研的結(jié)果,擬建設(shè)的 “電子商務(wù)本科教學(xué)實驗室 ”包括以下內(nèi)容: ( 1) 主教學(xué)實驗室 用以滿足電子商務(wù)本科生 2 個班 60~70 人實踐教學(xué)需要,約需 180 平方米;配置學(xué)生實踐用 PC 機(jī)、投影設(shè)備、教師控制臺、音像播放設(shè)備等; ( 2) 設(shè)備 /管理室 安裝教學(xué)模擬系統(tǒng)的服務(wù)器、 LAN 交換設(shè)備和校園網(wǎng)接口設(shè)備、空調(diào)等設(shè)備;約需要20 平米; ( 3) 創(chuàng)新實踐 /開發(fā)室 用以滿足學(xué)生創(chuàng)新試驗、第二課程需要,前期也作為教學(xué)模擬軟件的開發(fā)用地,滿足10~15 人需要,約需要 40 平方米; 實驗室布局 實驗室擬選擇北方交大 8 號教學(xué)樓 7 層房間,進(jìn)行裝修改造,擬建實驗室的布局如圖 1 所示: 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 14 頁 共 44 頁 實驗室網(wǎng)絡(luò)拓?fù)? 實驗室基于 LAN Switch 構(gòu)造成為 100BASET 的局域網(wǎng);局域網(wǎng)與學(xué)校校園網(wǎng)的 FDDI環(huán)互聯(lián)( FDDI 的光端設(shè)備沒有考慮在內(nèi)); LAN 與 CampusNet 之間利用小型防火墻隔離,而該防火墻還可用于《網(wǎng)絡(luò)安全》課程的實驗。 通過 CampusNet,可以在學(xué)校多媒體教室直接接入實驗室服務(wù)器,且審計軟件開發(fā)完畢后,可以由學(xué)生通過宿舍網(wǎng)絡(luò)接入; 此外,考慮無線 /移動電子商務(wù)的需要,配置一個無線 AP 設(shè)備,用以支持《計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)》、移動電子商務(wù)的教學(xué)研究使用。 實驗室硬件配置 電子商務(wù)專業(yè) 實驗室硬件配置表 分類 序號 設(shè)備名稱 用途 配置 數(shù)量 硬件 1 服務(wù)器 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、應(yīng)用服務(wù)器、教學(xué)用主機(jī) P4 CPU /60G HD /512MBRAM 4 2 局域網(wǎng) Switch 連網(wǎng)布線 16口 1000BaseSX交換機(jī) 2 3 集線器 Hub 連網(wǎng)布線 16口 10/100BaseT 8 4 便攜式計算機(jī) 便于開發(fā)和維護(hù) P4 CPU /60G HD /512 MBRAM 3 LAN Switch HUB HUB HUB PC PC PC PC PC PC HUB PC PC SVR SVR SVR Campus FDDI Firewall Wireless AP 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 15 頁 共 44 頁 5 學(xué)生用 PC機(jī) 學(xué)生實習(xí) P4 2G CPU/20 G HD/128 MBRAM 75 6 網(wǎng)線及工具 布線用 7 教學(xué)控制臺 教師授課用 含桌和椅 1 8 桌椅 電腦臺和椅子 桌 /椅 75 外設(shè)耗材 9 打印機(jī) 教師和學(xué)生用 3 10 移動硬盤 教師和開發(fā)人員用 同方 40G移動硬盤 3 11 刻錄機(jī) 刻制教學(xué)用光盤 松下 LFD311 1 12 掃描儀 教師和學(xué)生用 2 13 白板 教學(xué)用 3 14 耗材 教師和學(xué)生用 軟盤、打印紙、光盤庫 其他設(shè)備 15 UPS電源 保證機(jī)房安全供電 APC MX5000: 1H/2H/4/8 14 16 投影儀 教學(xué)演示用 X781E 1 17 數(shù)碼照相機(jī) 教學(xué)資料搜集 佳能 D60、尼康 D100 1 18 DVD機(jī) 實物模型演示 1 19 電視機(jī) 實物模型演示 2 20 錄放機(jī) 實物模型演示 1 21 音響器材 授課用 2 22 幕布 授課、演示用 2 23 總控制臺 控制演示設(shè)備 1 24 空調(diào) 保證機(jī)房溫度適宜 3匹 7 實驗室軟件及其功能 電子商務(wù)專業(yè)實驗室功能概述 根據(jù)對需求的 分析,并與全國電子商務(wù)協(xié)作組實驗室建設(shè)小組的反復(fù)交流,我們認(rèn)為電子商務(wù)試驗室的核心應(yīng)當(dāng)是該系統(tǒng)的軟件平臺。電子商務(wù)專業(yè)實驗室的軟件平臺可以分為三個不同層次,滿足課程實踐教學(xué)、綜合性實踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計 /創(chuàng)新實踐的要求。其中課程教學(xué)部分的實驗參照全國電子商務(wù)協(xié)作組的建議模板(參見附件)分成演示型、制作型、模擬型、設(shè)計型、創(chuàng)新型五種類型。 ( 1)在課程實踐教學(xué)方面,主要為電子商務(wù)的專業(yè)課和專業(yè)特色課程提供試驗的環(huán)境,這一部分作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充,側(cè)重于通過原理型的認(rèn)知試驗、制作型的試驗,使得學(xué)生 通過生動形象的演示實 驗,幫助理解抽象的概念,復(fù)雜的現(xiàn)象;幫助講授困難的知識點和比較復(fù)雜的程序步驟;通過制作型的實驗培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,獲得實際操作技能。 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 16 頁 共 44 頁 ( 2)綜合性的實踐教學(xué),主要針對短學(xué)期的學(xué)生課程設(shè)計,其目的是學(xué)生掌握綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力。實驗室的實驗平臺要為學(xué)生提供課程設(shè)計的環(huán)境,模擬一定的情景、流程或過程。同時提供預(yù)制的題目和案例,使得學(xué)生通過自己獨(dú)立地設(shè)計、開發(fā),鍛煉思維和創(chuàng)造能力。 ( 3)畢業(yè)設(shè)計 /創(chuàng)新實踐方面,主要是利用實驗室?guī)椭鷮W(xué)生通過網(wǎng)上或現(xiàn)場調(diào)查,搜集數(shù)據(jù)資料,構(gòu)思設(shè)計流程和步驟,完成個性化的設(shè)計實驗或 完成系統(tǒng)性制作實驗。同時,通過構(gòu)筑不同的特色模擬軟件,取代或者部分取代現(xiàn)場實習(xí);此外,試驗平臺還能為學(xué)生參加電子商務(wù)競賽、進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實踐提供幫助。 根據(jù)這樣的分析,參考全國電子商務(wù)協(xié)作組的要求,將電子商務(wù)專業(yè)實驗室功能可以歸納為以下的內(nèi)容 : 電子商務(wù)專業(yè)實驗室功能 實驗類型 層次內(nèi)容 原理性或者演示型 制作型 模擬型 設(shè)計型 創(chuàng)新型 課程教學(xué)實踐 電子商務(wù)概論 電子商務(wù)原理 網(wǎng)絡(luò)購物、電子交易市場模擬 電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ) Web服務(wù)器工作過程 Web服務(wù)器安裝配置和測 試,XML和 HTML DNS、 FTP、Proxy模擬測試 網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計 網(wǎng)站建設(shè)過程演示 網(wǎng)頁制作 個人網(wǎng)站模擬 網(wǎng)站設(shè)計 /網(wǎng)站設(shè)計競賽 網(wǎng)站獲利模式 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫安裝 CGI,ASP,JSP 程序設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)安全與支付 網(wǎng)絡(luò)安全與支付過程演示 個人電子證書申請,防火墻配置 支付網(wǎng)關(guān)模擬、網(wǎng)絡(luò)攻擊、防范模擬 網(wǎng)絡(luò)營銷 網(wǎng)絡(luò)營銷模擬演示 網(wǎng)絡(luò)廣告制作 網(wǎng)絡(luò)營銷方案設(shè)計 現(xiàn)代物流技術(shù)與系統(tǒng) 物流技術(shù)、管理演示和案例 自動識別技術(shù)試驗 倉儲、配送、通關(guān)模 擬試驗 配送中心設(shè)計 3PL/4PL創(chuàng)意設(shè)計 電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計 電子商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)演示 電子商務(wù)系統(tǒng)需求分析 B2B 網(wǎng)絡(luò)交易系統(tǒng)模擬 電子商務(wù)系統(tǒng)方案設(shè)計 商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng) 實物演示與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)演示 TCP/IP 協(xié)議配置, LAN 搭建 網(wǎng)絡(luò)互連模擬,網(wǎng)絡(luò)故障測試及維護(hù) 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)價值評估 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 17 頁 共 44 頁 面向?qū)ο蟮某绦蜷_發(fā) Java 開發(fā)環(huán)境配置; Java程序開發(fā); 課程開發(fā)作業(yè) 應(yīng)用服務(wù)器技術(shù) 應(yīng)用服務(wù)器配置、 J2EE編程 應(yīng)用服務(wù)器性能調(diào)試與優(yōu)化 三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用設(shè)計 課程實驗要求 最低 理解環(huán)境、作用 掌握電子商務(wù)技術(shù) 掌握原理 獨(dú)立設(shè)計網(wǎng)頁 擬定商業(yè)計劃 最終 系統(tǒng)性認(rèn)識 把握技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢 分析研究作用機(jī)制 提出系統(tǒng)方案 實現(xiàn)創(chuàng)業(yè) 綜合性教學(xué)實踐 電子商務(wù)認(rèn)知實習(xí) 中石油、首信公司參觀 電子交易過程認(rèn)知實習(xí);電子商務(wù)安全認(rèn)知實習(xí);電子政務(wù)認(rèn)知實習(xí); 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合實驗 局域網(wǎng)方案設(shè)計;網(wǎng)絡(luò)適配器安裝與 LAN搭建;網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置;網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享方案設(shè)計及試驗比較;網(wǎng)絡(luò)故障檢測與網(wǎng)絡(luò)性能測試試驗; 電子商務(wù)系統(tǒng)分析設(shè)計綜合實驗 電子商務(wù)系統(tǒng)的需求分析; 電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計;系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫設(shè)計;分小組的應(yīng)用開發(fā)與測試; 模擬實習(xí)與創(chuàng)新試驗 電子交易過程模擬實習(xí) B2C 電子零售、 B2B 電子交易市場模擬實習(xí); 物流管理與技術(shù)模擬實習(xí) 供應(yīng)商、制造商、配送中心、海關(guān)、銀行的分角色模擬實習(xí);倉儲與配送中心管理試驗;商務(wù)與運(yùn)輸代理模擬試驗; 電子政務(wù)模擬實習(xí) 政府公文處理過程試驗;個人護(hù)照網(wǎng)絡(luò)申辦試驗;企業(yè)網(wǎng)絡(luò)納稅與個人所得稅網(wǎng)絡(luò)申報模擬試驗;政府部門網(wǎng)絡(luò)辦公模擬試驗; 企業(yè)電子化協(xié)作模擬實習(xí) 電子商務(wù)環(huán)境下旅客出行方案設(shè)計;鐵路、航空網(wǎng)絡(luò)訂票,酒店 、旅行社網(wǎng)絡(luò)預(yù)定模擬實習(xí);服務(wù)企業(yè)電子協(xié)作模擬實習(xí); 網(wǎng)絡(luò)證券交易模擬實習(xí) 網(wǎng)絡(luò)委托及安全模擬實習(xí);券商與網(wǎng)絡(luò)銀行銀證互轉(zhuǎn)模擬實習(xí);個人資金管理與登記過戶模擬實習(xí); 其他 Web數(shù)據(jù)挖掘、客戶關(guān)系管理;學(xué)生電子商務(wù)比賽的實踐由學(xué)生自主提出,實驗室提供環(huán)境。 電子商務(wù)專業(yè)實驗室的軟件包括兩個組成部分: ( 1)基礎(chǔ)軟件:主要用于實驗室的基礎(chǔ)軟件環(huán)境構(gòu)建,包括操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、工具軟件等,這一部分軟件主要通過廠商贈送取得,部分購買; ( 2)模擬教學(xué)軟件:主要用于電子商務(wù)專業(yè)課、綜合實驗和實習(xí)使用,主要 通過自主開發(fā)或者合作開發(fā)建造;這部分軟件今后可以和全國電子商務(wù)協(xié)作組的成員單位利益共享。 實驗教學(xué)模擬軟件 電子商務(wù)專業(yè)實驗室擬配置的軟件環(huán)境包括以下部分: 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 18 頁 共 44 頁 電子商務(wù)認(rèn)知性(或原理性)實驗的教學(xué)軟件 該部分通過影像、光盤等多媒體形式,向試圖了解電子商務(wù)基本知識的初學(xué)者(包括電子商務(wù)專業(yè)及其他專業(yè)的一年級學(xué)生)提供原理性的知識,幫助其了解電子商務(wù)的基本概念和基本原理。 該部分通過購置(部分自行開發(fā))相關(guān)的教學(xué)光盤、設(shè)計相關(guān)的課程實驗實現(xiàn)。 該部分的主要內(nèi)容和支持的課程如下: 內(nèi) 容 用途 支持的課程 建設(shè)方式 電子商務(wù)教學(xué)系列 CD 課程教學(xué) /認(rèn)知 《電子商務(wù)概論》 購買 /部分開發(fā) 電子商務(wù)應(yīng)用案例 CD 課程教學(xué) /專業(yè)實習(xí) 《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)系統(tǒng)分析設(shè)計》、《網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)》 購買《中國 EC 年鑒》制作之案例;部分自行開發(fā) 電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營銷案例 CD 課程教學(xué) 《網(wǎng)絡(luò)營銷》、《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)》 購買 電子政務(wù)及政府上網(wǎng)案例 CD 課程教學(xué) 《電子政務(wù)》 購買 現(xiàn)代物流技術(shù)和物流管理系列 CD 課程教學(xué) 《現(xiàn)代物流技術(shù)》、《 ERP 與供應(yīng)鏈管理》 購買 電子商務(wù) 驗證型模擬教學(xué)軟件 1. 服務(wù)對象與目的 主要為電子商務(wù)本科專業(yè)、二專業(yè)學(xué)生提供對電子商務(wù)進(jìn)行感性認(rèn)識的環(huán)境;使學(xué)生在學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的基本開發(fā)理論之后,可以有一個環(huán)境來進(jìn)行驗證。驗證主要表現(xiàn)在對所學(xué)知識的使用上,實驗的內(nèi)容主要包括兩個方面,首先是完成對所學(xué)內(nèi)容的感性認(rèn)識,主要是把講述的內(nèi)容在實際的環(huán)境中進(jìn)行再現(xiàn),給學(xué)生以強(qiáng)烈的印象,如在講述了 CA認(rèn)證之后,可以在實驗室親自動手,申請一個 CA的證書;在講述了網(wǎng)上購物之后,可以在實驗室進(jìn)行網(wǎng)上的購買活動,驗證網(wǎng)上購物的流程。其次是實際動手對內(nèi)容進(jìn)行組裝,由教師和軟 件提供驗證所需要的主要部件和內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)自己的情況對已有的模塊進(jìn)行組裝,形成自己的產(chǎn)品。如在講述了 B2C網(wǎng)站之后,學(xué)生可以根據(jù)軟件和教師提供的網(wǎng)站框架,在不同的模塊當(dāng)中進(jìn)行選擇,搭建自己北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項目可行性論證書 第 19 頁 共 44 頁 的 B2C網(wǎng)站。
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