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xx大學(xué)本科基本建設(shè)項(xiàng)目可行性論證書-在線瀏覽

2024-11-05 08:29本頁(yè)面
  

【正文】 室的目的主要為 “培養(yǎng)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)型人才 ”服務(wù)。電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室同時(shí)還作為學(xué)生創(chuàng)業(yè)的孵化器,對(duì)優(yōu)秀的創(chuàng)意和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提供技術(shù)、設(shè)備、管理方面的幫助。截至 2020 年,兩年來汕頭大學(xué)依托電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室已經(jīng)孵化了 6 個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的企業(yè)。 清華大學(xué)、浙江大學(xué) 這兩所學(xué)校的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室主要通過與 IBM、 Intel 等企業(yè)合作,利用這些國(guó)際知名電子商務(wù)企業(yè)贈(zèng)送的軟硬件產(chǎn)品充實(shí)實(shí)驗(yàn)室條件。例如 1999 年 Intel 向清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院注資 20 萬美元,幫助其建立電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室; 其它大學(xué) 還有一些學(xué)校雖然實(shí)驗(yàn)室建設(shè)正在進(jìn)行,但是在某些方面具有自身的特色: 人民大學(xué) 信息學(xué)院自行開發(fā)了 “B2C 電子交易模擬教學(xué)軟件 ”,該軟件被中國(guó)信息經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)推薦,在幾所高校當(dāng)中使用; 南開大學(xué) 的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室通過與天津新技術(shù)開發(fā)區(qū)合作共同建立,學(xué)校投資硬件環(huán)境,其實(shí)驗(yàn)室將電子商務(wù)與企業(yè) ERP 系統(tǒng)結(jié)合在一起,除了滿足本科 教學(xué)需要外,還用于開發(fā)區(qū)和學(xué)校的科學(xué)研究使用; 首都師范 大學(xué)在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室方面,依托學(xué)校在北京市電子政務(wù)方面建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì),主要在 “電子政務(wù)教學(xué)系統(tǒng) ”方面突出特色; 此外,在電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面,除了開辦該專業(yè)的高校在積極努力外,一些從事電子商務(wù)產(chǎn)品開發(fā)的企業(yè)也紛紛進(jìn)入這一領(lǐng)域。該軟件涵蓋了電子商北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項(xiàng)目可行性論證書 第 8 頁(yè) 共 44 頁(yè) 務(wù)教學(xué)中的眾多知識(shí)點(diǎn),如:三 種電子商務(wù)交易模式 (B2B、 B2C、 C2C)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、電子支付、 EDI 等,還包含師生信息管理、考試與實(shí)驗(yàn)管理等實(shí)用的教學(xué)輔助功能;浙大科技是浙江大學(xué)直屬企業(yè),是一家集科研、生產(chǎn)、銷售為一體的高科技企業(yè)。 現(xiàn)狀分析 在調(diào)研過程中,先后與西安交大(李琪、魏修建)、浙江大學(xué)(陳德人)、東北大學(xué)(才書訓(xùn))、東北財(cái)經(jīng)大學(xué) (史達(dá))、汕頭大學(xué)(張耀輝)、北京郵電大學(xué)(胡桃)、北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué)(席寧華、陳進(jìn))、首都師范大學(xué)(張建林)、人民大學(xué)(方美琪)、華中師范大學(xué)(王學(xué)東)、上海大學(xué)(楊建爭(zhēng))等單位從事電子商務(wù)方面的教授進(jìn)行了廣泛的交流,在電子商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面,全國(guó)高等院?;咎幱谝韵卢F(xiàn)狀 : 電子商務(wù)專業(yè)批準(zhǔn)設(shè)立后,絕大多數(shù)高校從籌辦專業(yè)進(jìn)入到人才培養(yǎng)階段,專業(yè)課程的實(shí)踐教學(xué)和實(shí)習(xí)問題是所有高校迫切需要解決的問題,而且實(shí)驗(yàn)室建設(shè)直接影響到人才培養(yǎng)的質(zhì) 量,為此,在 2020 年高校電子商務(wù)教學(xué)協(xié)作組會(huì)議上,電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)被列為今后工作的一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。例如,浙江大學(xué)遠(yuǎn)程教育中電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)依托其實(shí)驗(yàn)室;東北財(cái)大的電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室同時(shí)還是 MBA教學(xué)的一個(gè)部分;東北大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室也是遼寧省、河北省電子商務(wù)專業(yè)資格培訓(xùn)的基地。 作為教育部首批 15 所試辦電子商務(wù)的高等院校,在申辦過程中,北方交大準(zhǔn)備依托交通運(yùn)輸學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院既有的實(shí)踐 教學(xué)基礎(chǔ),輔之以原有科研成果,應(yīng)當(dāng)說還是基礎(chǔ)較好;且在首批院校當(dāng)中在 “物流電子化、科研成果 ”方面還很有特色,這些在高校電子商務(wù)協(xié)作組當(dāng)中也被認(rèn)可。 但是,后續(xù)兩年當(dāng)中,由于專業(yè)及其管理方式的調(diào)整,在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面與西安交大等持續(xù)在此方面投入的學(xué)校相比,已經(jīng)處于落后的狀態(tài);與同期的北京郵電大學(xué)、外經(jīng)貿(mào)大學(xué)相比各有特色,仍基本處于一個(gè)起跑線上。 從 2020 年中,學(xué)校確定專業(yè)歸口后,該實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作才初步提到日程,經(jīng)過這段時(shí)間的努力,已經(jīng)完成的工作主要包括: ? 調(diào)研國(guó)內(nèi)各層次開辦電子商務(wù)專業(yè)的院校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況; ? 調(diào)查征求電子商務(wù)專業(yè)課程任課教師對(duì)實(shí)踐教學(xué)的需求; ? 完成了專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)大綱、課程大綱的編寫; ? 完成電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)初步方案,并經(jīng)學(xué)校討論; ? 根據(jù)學(xué)校意見,對(duì)報(bào)告進(jìn)行修改,形成了項(xiàng)目可行性論證書(本報(bào)告) ; 預(yù)期目標(biāo) 總目標(biāo) 以服務(wù)全校電子商務(wù)專業(yè)本科教學(xué)為核心,兼顧全校電子商務(wù)選修課程實(shí)踐教學(xué)的需要;完成電子商務(wù)試驗(yàn)室的場(chǎng)地、硬件環(huán)境建設(shè),開發(fā)電子商務(wù)教學(xué)模擬軟件和學(xué)生實(shí)習(xí)模擬環(huán)境,完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)教材編寫,覆蓋電子商務(wù)專業(yè)原理性、驗(yàn)證性、應(yīng)用性的實(shí)踐環(huán)節(jié),并為學(xué)生創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型的實(shí)踐活動(dòng)提供支持,從而滿足電子商務(wù)專業(yè)本科教學(xué)的基本需要;另外通過校企合作、聯(lián)合辦學(xué)等多種方式,建成以電子商務(wù)環(huán)境中的物流電子化為特色的、開放型的試驗(yàn)平臺(tái),在國(guó)內(nèi)開辦電子商務(wù)專業(yè)高校的同類實(shí)驗(yàn)室中達(dá)到一流 水平。 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項(xiàng)目可行性論證書 第 11 頁(yè) 共 44 頁(yè) 三 需求分析 針對(duì)電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),交通運(yùn)輸學(xué)院征求了任課教師的意見和學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的意見,調(diào)查結(jié)果表明對(duì)實(shí)驗(yàn)室的需求主要體現(xiàn)在以下方面: 原理性的認(rèn)知學(xué)習(xí)需求 其對(duì)象主要是電子商務(wù)專業(yè)的低年級(jí)學(xué)生或者選學(xué)電子商務(wù)課程的其他專業(yè)學(xué)生;支持的課程主要是電子商務(wù)概論、電子商務(wù)安全等; 在這一方面,希望通過錄像、幻燈等多媒體方式,了解電子商務(wù)的基本概念及其應(yīng)用情況,側(cè)重于直觀、感性認(rèn)識(shí); 驗(yàn)證型的課程學(xué)習(xí)需求 該部分主要是滿足電子商務(wù)專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課的課程學(xué)習(xí)需要,建造 課程教學(xué)所需要的軟硬件環(huán)境;通過重復(fù)性、裝配型的操作,使學(xué)生掌握電子商務(wù)的基本技術(shù)手段、并加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解。 通過 CampusNet,可以在學(xué)校多媒體教室直接接入實(shí)驗(yàn)室服務(wù)器,且審計(jì)軟件開發(fā)完畢后,可以由學(xué)生通過宿舍網(wǎng)絡(luò)接入; 此外,考慮無線 /移動(dòng)電子商務(wù)的需要,配置一個(gè)無線 AP 設(shè)備,用以支持《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng)》、移動(dòng)電子商務(wù)的教學(xué)研究使用。電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的軟件平臺(tái)可以分為三個(gè)不同層次,滿足課程實(shí)踐教學(xué)、綜合性實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì) /創(chuàng)新實(shí)踐的要求。 ( 1)在課程實(shí)踐教學(xué)方面,主要為電子商務(wù)的專業(yè)課和專業(yè)特色課程提供試驗(yàn)的環(huán)境,這一部分作為課堂教學(xué)的補(bǔ)充,側(cè)重于通過原理型的認(rèn)知試驗(yàn)、制作型的試驗(yàn),使得學(xué)生 通過生動(dòng)形象的演示實(shí) 驗(yàn),幫助理解抽象的概念,復(fù)雜的現(xiàn)象;幫助講授困難的知識(shí)點(diǎn)和比較復(fù)雜的程序步驟;通過制作型的實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,獲得實(shí)際操作技能。實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)平臺(tái)要為學(xué)生提供課程設(shè)計(jì)的環(huán)境,模擬一定的情景、流程或過程。 ( 3)畢業(yè)設(shè)計(jì) /創(chuàng)新實(shí)踐方面,主要是利用實(shí)驗(yàn)室?guī)椭鷮W(xué)生通過網(wǎng)上或現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,搜集數(shù)據(jù)資料,構(gòu)思設(shè)計(jì)流程和步驟,完成個(gè)性化的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)或 完成系統(tǒng)性制作實(shí)驗(yàn)。 根據(jù)這樣的分析,參考全國(guó)電子商務(wù)協(xié)作組的要求,將電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室功能可以歸納為以下的內(nèi)容 : 電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室功能 實(shí)驗(yàn)類型 層次內(nèi)容 原理性或者演示型 制作型 模擬型 設(shè)計(jì)型 創(chuàng)新型 課程教學(xué)實(shí)踐 電子商務(wù)概論 電子商務(wù)原理 網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、電子交易市場(chǎng)模擬 電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ) Web服務(wù)器工作過程 Web服務(wù)器安裝配置和測(cè) 試,XML和 HTML DNS、 FTP、Proxy模擬測(cè)試 網(wǎng)站開發(fā)設(shè)計(jì) 網(wǎng)站建設(shè)過程演示 網(wǎng)頁(yè)制作 個(gè)人網(wǎng)站模擬 網(wǎng)站設(shè)計(jì) /網(wǎng)站設(shè)計(jì)競(jìng)賽 網(wǎng)站獲利模式 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)安裝 CGI,ASP,JSP 程序設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)安全與支付 網(wǎng)絡(luò)安全與支付過程演示 個(gè)人電子證書申請(qǐng),防火墻配置 支付網(wǎng)關(guān)模擬、網(wǎng)絡(luò)攻擊、防范模擬 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷模擬演示 網(wǎng)絡(luò)廣告制作 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方案設(shè)計(jì) 現(xiàn)代物流技術(shù)與系統(tǒng) 物流技術(shù)、管理演示和案例 自動(dòng)識(shí)別技術(shù)試驗(yàn) 倉(cāng)儲(chǔ)、配送、通關(guān)模 擬試驗(yàn) 配送中心設(shè)計(jì) 3PL/4PL創(chuàng)意設(shè)計(jì) 電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì) 電子商務(wù)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)演示 電子商務(wù)系統(tǒng)需求分析 B2B 網(wǎng)絡(luò)交易系統(tǒng)模擬 電子商務(wù)系統(tǒng)方案設(shè)計(jì) 商務(wù)智能與數(shù)據(jù)挖掘 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與互聯(lián)網(wǎng) 實(shí)物演示與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)演示 TCP/IP 協(xié)議配置, LAN 搭建 網(wǎng)絡(luò)互連模擬,網(wǎng)絡(luò)故障測(cè)試及維護(hù) 企業(yè)網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計(jì) 網(wǎng)絡(luò)價(jià)值評(píng)估 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項(xiàng)目可行性論證書 第 17 頁(yè) 共 44 頁(yè) 面向?qū)ο蟮某绦蜷_發(fā) Java 開發(fā)環(huán)境配置; Java程序開發(fā); 課程開發(fā)作業(yè) 應(yīng)用服務(wù)器技術(shù) 應(yīng)用服務(wù)器配置、 J2EE編程 應(yīng)用服務(wù)器性能調(diào)試與優(yōu)化 三層結(jié)構(gòu)應(yīng)用設(shè)計(jì) 課程實(shí)驗(yàn)要求 最低 理解環(huán)境、作用 掌握電子商務(wù)技術(shù) 掌握原理 獨(dú)立設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè) 擬定商業(yè)計(jì)劃 最終 系統(tǒng)性認(rèn)識(shí) 把握技術(shù)應(yīng)用發(fā)展趨勢(shì) 分析研究作用機(jī)制 提出系統(tǒng)方案 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè) 綜合性教學(xué)實(shí)踐 電子商務(wù)認(rèn)知實(shí)習(xí) 中石油、首信公司參觀 電子交易過程認(rèn)知實(shí)習(xí);電子商務(wù)安全認(rèn)知實(shí)習(xí);電子政務(wù)認(rèn)知實(shí)習(xí); 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合實(shí)驗(yàn) 局域網(wǎng)方案設(shè)計(jì);網(wǎng)絡(luò)適配器安裝與 LAN搭建;網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置;網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)共享方案設(shè)計(jì)及試驗(yàn)比較;網(wǎng)絡(luò)故障檢測(cè)與網(wǎng)絡(luò)性能測(cè)試試驗(yàn); 電子商務(wù)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)綜合實(shí)驗(yàn) 電子商務(wù)系統(tǒng)的需求分析; 電子商務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì);系統(tǒng)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì);分小組的應(yīng)用開發(fā)與測(cè)試; 模擬實(shí)習(xí)與創(chuàng)新試驗(yàn) 電子交易過程模擬實(shí)習(xí) B2C 電子零售、 B2B 電子交易市場(chǎng)模擬實(shí)習(xí); 物流管理與技術(shù)模擬實(shí)習(xí) 供應(yīng)商、制造商、配送中心、海關(guān)、銀行的分角色模擬實(shí)習(xí);倉(cāng)儲(chǔ)與配送中心管理試驗(yàn);商務(wù)與運(yùn)輸代理模擬試驗(yàn); 電子政務(wù)模擬實(shí)習(xí) 政府公文處理過程試驗(yàn);個(gè)人護(hù)照網(wǎng)絡(luò)申辦試驗(yàn);企業(yè)網(wǎng)絡(luò)納稅與個(gè)人所得稅網(wǎng)絡(luò)申報(bào)模擬試驗(yàn);政府部門網(wǎng)絡(luò)辦公模擬試驗(yàn); 企業(yè)電子化協(xié)作模擬實(shí)習(xí) 電子商務(wù)環(huán)境下旅客出行方案設(shè)計(jì);鐵路、航空網(wǎng)絡(luò)訂票,酒店 、旅行社網(wǎng)絡(luò)預(yù)定模擬實(shí)習(xí);服務(wù)企業(yè)電子協(xié)作模擬實(shí)習(xí); 網(wǎng)絡(luò)證券交易模擬實(shí)習(xí) 網(wǎng)絡(luò)委托及安全模擬實(shí)習(xí);券商與網(wǎng)絡(luò)銀行銀證互轉(zhuǎn)模擬實(shí)習(xí);個(gè)人資金管理與登記過戶模擬實(shí)習(xí); 其他 Web數(shù)據(jù)挖掘、客戶關(guān)系管理;學(xué)生電子商務(wù)比賽的實(shí)踐由學(xué)生自主提出,實(shí)驗(yàn)室提供環(huán)境。 實(shí)驗(yàn)教學(xué)模擬軟件 電子商務(wù)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室擬配置的軟件環(huán)境包括以下部分: 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項(xiàng)目可行性論證書 第 18 頁(yè) 共 44 頁(yè) 電子商務(wù)認(rèn)知性(或原理性)實(shí)驗(yàn)的教學(xué)軟件 該部分通過影像、光盤等多媒體形式,向試圖了解電子商務(wù)基本知識(shí)的初學(xué)者(包括電子商務(wù)專業(yè)及其他專業(yè)的一年級(jí)學(xué)生)提供原理性的知識(shí),幫助其了解電子商務(wù)的基本概念和基本原理。 該部分的主要內(nèi)容和支持的課程如下: 內(nèi) 容 用途 支持的課程 建設(shè)方式 電子商務(wù)教學(xué)系列 CD 課程教學(xué) /認(rèn)知 《電子商務(wù)概論》 購(gòu)買 /部分開發(fā) 電子商務(wù)應(yīng)用案例 CD 課程教學(xué) /專業(yè)實(shí)習(xí) 《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)》、《網(wǎng)站開發(fā)技術(shù)》 購(gòu)買《中國(guó) EC 年鑒》制作之案例;部分自行開發(fā) 電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷案例 CD 課程教學(xué) 《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷》、《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)》 購(gòu)買 電子政務(wù)及政府上網(wǎng)案例 CD 課程教學(xué) 《電子政務(wù)》 購(gòu)買 現(xiàn)代物流技術(shù)和物流管理系列 CD 課程教學(xué) 《現(xiàn)代物流技術(shù)》、《 ERP 與供應(yīng)鏈管理》 購(gòu)買 電子商務(wù) 驗(yàn)證型模擬教學(xué)軟件 1. 服務(wù)對(duì)象與目的 主要為電子商務(wù)本科專業(yè)、二專業(yè)學(xué)生提供對(duì)電子商務(wù)進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)的環(huán)境;使學(xué)生在學(xué)習(xí)到電子商務(wù)的基本開發(fā)理論之后,可以有一個(gè)環(huán)境來進(jìn)行驗(yàn)證。其次是實(shí)際動(dòng)手對(duì)內(nèi)容進(jìn)行組裝,由教師和軟 件提供驗(yàn)證所需要的主要部件和內(nèi)容,學(xué)生根據(jù)自己的情況對(duì)已有的模塊進(jìn)行組裝,形成自己的產(chǎn)品。 2. 主要內(nèi)容 ( 1) B2B與 B2C電子貿(mào)易模擬教學(xué)軟件環(huán)境,包括兩部分內(nèi)容: 1) B2C教學(xué)模擬軟件 通過該模擬環(huán)境,幫助學(xué)生掌握 B2C電子交易過程中貨物搜索、定單、采購(gòu)、交易的基本過程; 2) B2B教學(xué)模擬軟件 其功能主要包括:電子交易市場(chǎng)和企業(yè)內(nèi)部 ERP的功能,具體幫助學(xué)生了解和掌握 B2B電子商務(wù)過程中 ,電子交易市場(chǎng) (eMarketPlace)的構(gòu)建過程,通過不同角色的實(shí)踐,掌握 B2B電子商務(wù)過程中的訂單、電子洽談、網(wǎng)絡(luò)招投標(biāo)、合約預(yù)訂、交易與支付的過程,以及相關(guān)的企業(yè)內(nèi)部信息處理流程。 ( 3)電子政務(wù)模擬教學(xué)軟件環(huán)境 其主要功能也是進(jìn)行角色的模擬,學(xué)生通過分別扮演政府和市民的決策,可以對(duì)電子政務(wù)有一個(gè)全面 的理解。也可以了解到作為政府公務(wù)員,如何通過網(wǎng)絡(luò)更好的為廣大市民服務(wù)。 電子商務(wù)應(yīng)用型模擬教學(xué)軟件 1 服務(wù)對(duì)象與目的 北方交通大學(xué)本科基本建設(shè)項(xiàng)目可行性論證書 第 20 頁(yè) 共 44 頁(yè) 主要為電子商務(wù)本科專業(yè)、二專業(yè)學(xué)生提供對(duì)電子商務(wù)的概念、理論、技術(shù)和方法進(jìn)行實(shí)踐的環(huán)境;使學(xué)生在這個(gè)環(huán)境中,可以根據(jù)自己的思想,綜合利用自己所學(xué)的知識(shí),自己動(dòng)手,進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)屬于自己的東西。 2 主要內(nèi)容 1)學(xué)生電子零售模擬軟件 主要功能是開發(fā)一個(gè)電子商城,可以為學(xué)生提供一個(gè)商城的入口,使學(xué)生自己開 發(fā)的軟件可以良好的運(yùn)行。具體的實(shí)施可以分為兩部分,一部分是模擬的運(yùn)作。結(jié)果根據(jù)每個(gè)人的銷售業(yè)績(jī)來確定每人的實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。
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