盱眙縣舊鋪實驗小學績效考核方案(編輯修改稿)
2024-10-07 20:03 本頁面
【文章內容簡介】 好。 4 認真布置和批改作業(yè)（ 15 分 ） 認真精選作業(yè)，作業(yè)適度 . 學生的書寫要求明確。 (符合“五嚴 ” 要求 ) 3 查作業(yè) 技能科無法查考得該項的80% 不放棄 學困生，所有學生本簿齊全，少一份扣 分。 2 認真批改作業(yè) ,訂正及時 .（漏、錯改一次 分） 4 有一定數(shù)量的批改記錄（每月不少于 6 次，少一次扣 1 分） 4 查資料 無變相體罰學生現(xiàn)象 2 學生問卷 認真輔導學生（ 5 分） 善做學生思想工作，重視心理輔導。 有輔導 記錄 （每月不少于 6 次，少一次扣 1 分） 4 看資料訪學生 學困生有轉化 1 看水平檢測 組織考核（ 10分） 考查方法、內容、命題均有利于促進學生發(fā)展。嚴格控制考查次數(shù)。（落實“五嚴”） 3 學生問卷 考查成績不公布、不排隊。 3 考查結束后，按學科進行卷面分析，并及時組織學生進行講評補救，查漏補缺。 4 組織 社會 實踐 活動 （ 10 分） 嚴格按照課程方案組織學科實驗和社會實踐活動，并能按照學生興趣愛好廣泛組織興趣小組活 動和專題活動。 （用好校本課程） 2 查看資料、走訪學生 組織校外實踐活動要有預案，安全保障，少一項扣 1 分。發(fā)生安全不當不得分。 2 活動 做到有計劃、有方案、有記錄、有時間保證、有考查。 2 教師在課外活動時間要加強指導，使學生的個性得到張揚，特長得到發(fā)展。 2 見競賽 成績 教師每學 期 至少到 班級 50%學生家庭走訪 1 次 2 看資料 8 教研活動（ 25分） 能按時參加教研活動。少一次扣 分； 要 有業(yè)務學習記錄 ,少 記 一次扣 分 3 看點名冊看資料 每 學期有兩篇高質量業(yè)務學習心得 (或論文、教學設計、教學案例等 )少一篇扣 2 分 3 看資料 在教研活動中能積極發(fā)言 2 看教研記錄或反饋表 能積極參加各級聽課、評課。（每學期不少于 20 節(jié)，少一節(jié)扣 分 ） 5 看聽課筆記 每節(jié)課的隨評和總評 . 少一節(jié)扣 分 3 參加集體組織的校本培訓，少一次扣 1 分 3 看點名冊 不斷充電換腦，做好業(yè)務自學記錄每 學 期不少于 5000 字。 3 查資料 人人參與課題，沒有課題參與的 該項不得 分， 課題主持人分別是（省市 縣 鎮(zhèn) 2）；參與人員分別是（省 市 縣 鎮(zhèn) 1）有多個課題的加分， 課題主持人分別是（省 市 縣 鎮(zhèn) 2）；參與人員分別是（省 市 縣 鎮(zhèn) 1） 照此?? 3 看課題方案 、過程性資料 說明：省市級課題參與不超 10 人，縣級課題參與不超 8 人，校級課題參與不超 6 人。 合計 總分為 100 分 其它 (加分 ) 承擔各級公開課分別是 (省 市縣 校 2 分 ) 看證明材料 主持人課題研討分別是（省 市縣 6）；參與人員分別是（省 市 縣 3）； 看每月材料 有校本教材承擔研究任務加 3 分，有教學任務加 1 分 看資料 骨干教師省級加 6分、市級加 4分、縣級加 2 分。 看證書 9 骨干教師 幫扶年青教師加 2 分 看資料 骨干教師幫扶年青教師，有明顯成效加 3 分 看證書 積極參加各級各類競賽活動 論文、教學設計、教學案例、優(yōu)課等獲獎：省級 2，市級 2，縣級 1。 看證書 輔導學生獲獎：省級 4，市級 2，縣級 1。 其他：省級 2，市級 2，縣級 1。 本細則解釋權歸校長室。 10 附件二： 舊鋪實驗小學后勤人員崗位職責考核制度 一、指導思想 以鄧小平理論為指導，以服務教學、服務學生為宗旨，以按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬為原則，充分調動學校后勤人員的工作積極性和創(chuàng)造性，打造一支學校滿意、家長滿意、學生滿意的后勤服務隊伍。 二、考核方法 由學校指派專人對照后勤人員崗位職責采取百分制逐日給后勤人員考核打分。 三、考核對象及內容 （一）門衛(wèi) 二十四小時不脫人，收發(fā)及時無誤。脫崗一次扣 2 分。 來人有記錄。記錄不全扣 1 分，不記錄扣 2 分。 完成分 配任務。不完成任務扣 2 分，有抵觸情緒扣 5 分。 穿警服值班。不穿一次扣 2 分。 學校財物無失竊。失竊一次，視情節(jié)
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