【總結(jié)】第一篇:如何寫教學(xué)案例 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)案例寫作 南安市教師進(jìn)修學(xué)校 潘振南 教學(xué)案例是教師在教學(xué)過程中,對教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、偶發(fā)事件、有意義的、典型的教學(xué)事例處理的過程、方法和具體的教學(xué)行為...
2024-11-09 17:30
【總結(jié)】 小學(xué)語文教學(xué)反思——漫談教學(xué)案例的撰寫 一、教學(xué)案例撰寫的意義 1.教師撰寫教學(xué)案例,是教師不斷反思、改進(jìn)自己教學(xué)的一種方法,能促使教師更為深刻地認(rèn)識到自己工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)...
2024-10-07 01:55
【總結(jié)】1 小學(xué)語文教學(xué)反思——教學(xué)案例撰寫之我見 一、什么是案例 現(xiàn)在不少老師都在寫案例,也看過很多案例,那么到底什么是 案例,哪些事件屬于案例,哪些又不屬于案例,我和大多數(shù)同行一 樣,似乎還...
2024-09-21 23:38
【總結(jié)】第一篇:如何撰寫化學(xué)論文 如何撰寫化學(xué)論文 撰寫化學(xué)教學(xué)論文,一是教師發(fā)展的工作需要,通過撰寫教學(xué)論文,促進(jìn)教師參加教研教改,提高業(yè)務(wù)水平;二是教學(xué)工作的需要,因?yàn)楹玫慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)、交流、推廣...
2024-11-15 13:07
【總結(jié)】第一篇:如何撰寫案例分析文章 如何撰寫案例分析文章 案例分析文章主要是針對特定而典型的事件、問題或工作,運(yùn)用一定的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn).對其進(jìn)行剖析、反思、歸納、總結(jié),進(jìn)而提煉出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、對策、建...
2024-11-16 05:44
【總結(jié)】第一篇:如何撰寫教育敘事案例 如何撰寫教育敘事案例 (一)教育敘事研究的研究方式。 教育敘事研究的方式主要有兩種: 一種是教師自身同時充當(dāng)敘說者和記述者,而當(dāng)敘述的內(nèi)容屬于自己的教育實(shí)踐或解決...
2024-11-15 03:07
【總結(jié)】1 小學(xué)語文教學(xué)反思——漫談教學(xué)案例的撰寫 一、教學(xué)案例撰寫的意義 1.教師撰寫教學(xué)案例,是教師不斷反思、改良自己教學(xué)的一種 方法,能促使教師更為深刻地認(rèn)識到自己工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn),這 ...
2024-09-23 05:32
【總結(jié)】第一篇:初中化學(xué)教學(xué)案例分析 初中化學(xué)教學(xué)案例分析 郭家莊中學(xué) 張鵬 初中化學(xué)教學(xué)案例隨著新課程改革的進(jìn)行,化學(xué)課程中新增了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,加大了學(xué)生探究活動的內(nèi)容,把以學(xué)生為主體的教育理念體現(xiàn)得淋...
2024-10-24 20:42
【總結(jié)】高中化學(xué)教學(xué)案例分析(六)《原電池》課堂教學(xué)設(shè)計(2011-07-1217:42:16)轉(zhuǎn)載▼標(biāo)簽:鹽橋工作原理科學(xué)探究氧化還原雜談分類:教學(xué)案例1、分析本節(jié)內(nèi)容的地位和作用本節(jié)內(nèi)容為高中化學(xué)新課程(人教版)選修4的第四章電化學(xué)的重要內(nèi)容之一。該內(nèi)容學(xué)生在必修2已有一定的了解,本節(jié)是該內(nèi)容的加深,主要是增加了一個鹽橋內(nèi)容。掌握本節(jié)知識,對指
2025-04-17 12:23
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)案例分析1 化學(xué)教學(xué)案例分析 把批評糾錯轉(zhuǎn)化為討論自糾 在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生出點(diǎn)小毛病,犯點(diǎn)小錯誤是常有的事。一旦學(xué)生有錯,就立刻進(jìn)行嚴(yán)厲的批評,這個不應(yīng)該,那個不允許,恨鐵不成鋼...
2024-10-25 15:24
【總結(jié)】初中化學(xué)教學(xué)案例水的分解一、教學(xué)背景教學(xué)起點(diǎn)分析:在上節(jié)中學(xué)生已經(jīng)了解到在物理變化中分子本身沒變,本節(jié)繼續(xù)采用學(xué)生熟悉的水做知識載體,通過對水分解產(chǎn)生氫氣和氧氣的微觀過程的描述,使學(xué)生認(rèn)識到分子在化學(xué)變化中分解成原子,原子再重新組合形成新的分子,從而理解化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。教學(xué)的起點(diǎn)定位于引導(dǎo)學(xué)生從觀察宏觀現(xiàn)象到用微觀觀點(diǎn)分析化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)
2025-06-07 16:31
【總結(jié)】 小學(xué)語文教學(xué)反思——談?wù)劷處熃虒W(xué)案例的撰寫 近年來,教師學(xué)習(xí)教學(xué)案例的活動方興未艾,收到了很好的效果。教學(xué)案例成了教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐緊密聯(lián)系的橋梁。 教師學(xué)習(xí)教學(xué)案例資料,參...
2024-10-07 02:23
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)案例MicrosoftWord文檔(定稿) 《二氧化碳和一氧化碳 (一)》案例反思 天全縣中 王國森 初中化學(xué)第六單元課題2《二氧化碳和一氧化碳》的第一課時《二氧化碳的性質(zhì)和...
2024-11-09 01:35
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)教學(xué)中滲透德育教學(xué)案例設(shè)計 關(guān)于化學(xué)教學(xué)中德育滲透的研究 一、問題的提示 指揮棒下的應(yīng)試教育使學(xué)生埋頭鉆研題海。而忽視自身心的健康成長于人格品德修養(yǎng)的修煉。我們的老師也在不斷探求教學(xué)...
2024-10-21 07:45
【總結(jié)】關(guān)于化學(xué)教學(xué)中德育滲透的研究一、問題的提示指揮棒下的應(yīng)試教育使學(xué)生埋頭鉆研題海。而忽視自身心的健康成長于人格品德修養(yǎng)的修煉。我們的老師也在不斷探求教學(xué)方式的改革,以提高學(xué)生的成績,培養(yǎng)解題技能。應(yīng)對考試是可以在一段時間通過強(qiáng)化訓(xùn)練來完成,但心理的成熟是不能催熱的,學(xué)生需要體驗(yàn);需要感悟,能否利用知識傳授的平臺來體驗(yàn)人生哲理,形成正確的價值觀、人生觀,從而指導(dǎo)學(xué)生將來的人生
2025-06-09 23:18