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教學(xué)設(shè)計(jì)模型比較(編輯修改稿)

2025-10-07 10:41 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 IDI,1973) 2. Air Force Model(1975) 3. Gagne,Briggs,and Wager Model(1992) 4. Smith and Ragan Model(1993) 5. Kemp,Morrison, and Ross Model(1994) 6. R2D2 Model(1995) 7. Reiser and Dick Model(1996) 8. Dick and Carey Model (1996) 9. Seels amp。 Glasgow Model(1997) Instructional Development Institute Model(IDI,1973) 1. 確定問題評(píng)估需求建立優(yōu)先級(jí) 陳述問題 2. 分析環(huán)境對(duì)象條件相關(guān)資源 3. 組織管理任務(wù) 責(zé)任進(jìn)度安排 4. 確定目標(biāo) Terminal O Enabling O 5. 指定方法學(xué) 教媒體 6. 考慮原型教學(xué)材料評(píng)價(jià)材料 7. 考試原型進(jìn)行試驗(yàn) 收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù) 8. 分析結(jié)果目標(biāo) 方法評(píng)價(jià)技術(shù) 9. 實(shí)施循環(huán) 回顧決定行動(dòng) I 定義 II 開發(fā) III 評(píng)價(jià) Air Force Model(1975) 1．分析系統(tǒng)需求 2．定義教育 /培訓(xùn)需求 3．

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